2023年-文明禮儀演講稿-58_第1頁
2023年-文明禮儀演講稿-58_第2頁
2023年-文明禮儀演講稿-58_第3頁
2023年-文明禮儀演講稿-58_第4頁
2023年-文明禮儀演講稿-58_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2023文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿

演講稿要求內容充溢,條理清晰,重點突出。在現(xiàn)在社會,我們運用上演講稿的狀況與日俱增,來參考自己須要的演講稿吧!以下是我細心整理的文明禮儀演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀演講稿1

上個暑假,我去中心書城買名人傳記,買到了馬云和諾貝爾的,可就是找不著李開復的?世界因你而不同?,急得團團轉,書城的電腦上明明寫著庫存67本,莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立擔憂的樣子,就問我:“小摯友,你是不是找不到爸爸媽媽了?〞,我哭笑不得,說:“不是的,我正在找李開復的傳記,但始終找不到。〞他假設有所思的點了點頭,說盡量幫我找一找,我連忙向他道謝??墒沁^了好一會兒,也不見他的蹤影。我心想:可能是找他幫助的人太多了,所以他就把我遺忘了吧。于是我站起來,向出口走去,剛要出去的時候,我突然聽到有人大喊:“小摯友,等一等!你要的書我找到了!〞,我回頭一看,剛剛那個哥哥正大步流星地向我其次天早晨八點半,我們一家來到血庫,還好,今日人不多!登記化驗后,爸爸走進了獻血室,護士問:“獻多少毫升?〞“三百吧。〞爸爸答復。護士點點頭,用橡皮筋勒住他的胳膊,扎了一根針,殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子,等到血量夠三百毫升時,護士拔出了針,用棉花壓住爸爸的血管,并拿出一個寫著“A型〞的標簽,貼在血袋上,說:“感謝您對深圳血庫做出的奉獻!我代表深圳市民感謝您!〞爸爸笑著說:“沒關系,這是每一個市民的義務!〞,護士微笑著把血袋拿進了血庫。看著那一包血,我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行,在深圳,有很多講文明,懂禮貌的人,是他們,讓我們的生活更加華蜜。讓我們也像他們一樣,幫助他人、為他人著想.

假設你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來;假設你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;假設你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。當我們接觸一個人之后,經常會給他這樣一些評語:“這個人素養(yǎng)高,有風度〞;“這個人有教養(yǎng),談吐文靜〞;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說〞;“這個人俗不行耐,滿嘴臟話〞;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈〞………一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人,必需有良好的文明禮儀。這樣的人,被人敬重,受人歡送。

從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關系,有利于翻開局面,開展事業(yè)。假設缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,那么不受人歡送,難登大雅之堂??梢?,文明禮儀是一個人素養(yǎng)凹凸的重要標記,文明禮儀與個人的利害更是休戚相關,為了個人的前途與開展,我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。

列寧阻擋她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!〞他把“請〞字說得很洪亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很簡單令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更須要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人假設不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出訪俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,

文明禮儀演講稿2

敬重的領導、敬愛的老師、同學們大家好!

我叫某某,是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是?文明禮儀在校內?。

文明是什么?文明是早上見到老師來時簡潔的一句問候:“老師早上好!〞文明是踏入校內望見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我相互謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦〞的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友情的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校內里跟是充滿著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校內里的你我他……

少年是祖國的花朵,是祖國的將來,是初生的太陽??葱燃t領巾監(jiān)督崗的“小雛鷹〞們早早來到校門口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個同學。校長,早上好。老師,早上好。。同學你好,多么甜蜜的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢著正個校內。在看看校內里,二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位,清掃起校內的衛(wèi)生。哎,那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學。:“小同學,你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?〞說完給了小同學一個微笑。小摯友連忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。:“感謝你,你真是一個好孩子。〞

此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校內到處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,能夠看出作業(yè)的高度已經高過女同學的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說:“讓讓,麻煩一下,借過。〞雖然,很多人都讓了女同學,可這時幾位男同學在樓道口追逐著,沒聽到女同學的聲音。“砰〞,男同學遇到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對不起,對不起,我們不是有意的。〞邊說還邊點頭。〞女同學看了看他們,甜甜的一笑,說:“不礙事,沒關系。〞而后,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

是呀。一聲“感謝〞拉近了人一人之間距離,產生了美;一聲“對不起〞化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關系〞給人吹去陣陣春風,滋潤著他人的心田。

文明是風,它能夠吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校內裝扮得更加漂亮!在著開滿鮮花的三月,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時代,新文明,新校內。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教化我們的漂亮校內。讓文明禮儀之花在校內到處開放吧!

我的演講到此結束。

感謝大家!

文明禮儀演講稿3

尊敬的老師們,敬愛的同學們:

大家好!

綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,有多少景點,更要看城市中人的素養(yǎng),關注著不起眼的細微環(huán)節(jié),不引人留意的小事。

是誰每天起早貪黑地為我們清掃著這個無窮無盡的大城市?是誰每天冒著櫛風沐雨在工地上為這個城市點綴上一朵漂亮的鮮花?……他們都是“公路天使〞,靜默地為這個城市勞動,不求名利。

那是一個早晨,火辣辣的太陽照在大地上,讓花兒都躲在小草的背后,讓鳥兒都躲在自己的小家里,我也吹著涼爽的風扇,舒適地躺在床上睡著懶覺。“刷,刷,刷〞的聲音不絕于耳,把我從香甜的睡夢中叫了起來,我睜開朦朧的雙眼,伸了個懶腰,透過窗戶望見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿著掃帚右手拿著手帕正擦拭著玻璃上的灰塵。我始終聚精會神地看著那位老清潔工,心想:年紀這么大了還要出來為這個城市獻出一份力,我們也就更沒有理由在這里睡懶覺了。不一會一片臟乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃,當那位老清潔工要走的時候,我親切地叫了聲:“爺爺,等等喝杯水吧!〞那位老清潔工停下了沉重的步伐,迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了!〞我暖和地說道?!案兄x你!〞老清潔工滿懷笑意地說道。

那是一個冷嗖嗖的下午,狂風中夾雜著幾絲細雨,伴著幾聲雷聲,天空陰暗的讓人可怕,我躲在家里,突然一陣“噠噠噠噠〞的聲音,我被吸引住了,翻開陽臺一看,原來是建筑房子的工人們冒著雨在工地上工作,我心想:莫非他們就不冷嗎?就一頂平安帽,一件薄弱的衣服和一條褲子,一雙雨鞋,就能保暖嗎?我都抱著暖寶寶了。看著他們面朝黃土背朝天,心里真不是味道,眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼,唾罵,但那些工人并沒有在意,還是接著靜默地工作著,我心想:怎么會有這種人,太不懂禮貌了,沒素養(yǎng)。

日復一日,年復一年。就是那些靜默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個城市勞碌著。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個美妙的品質,這個品質感化這任何一個人。我贊美他們,贊美這些靜默奉獻的人!

文明禮儀演講稿4

大家好!

在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

其實禮儀并不遙遠,它就在我們身邊。

最簡單做到的,便是講話要禮貌,和別人說話要禮貌、虛心。有些同學每一天把臟話掛在嘴邊,動不動就罵人。學校是學習的地方,是神圣的地方,怎能容忍此等不禮貌的學生。

還有就是對老師的敬重。在老師說話時要精神集中,假設是一副心不在焉的樣貌,就太不禮貌了。上課仔細聽講,也是對老師的一種敬重,老師費盡心血為我們傳授學問,要是各做各的事,在下頭搞小動作,就辜負了老師為我們付出的時間。

衣著方面也是非常重要的一點。衣冠整齊,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。

在一個學校里學習的同學,是我們主要敬重的對象。不能欺壓弱小的同學,不能訕笑同學的生理缺陷。幫助同學,關愛同學,和同學建立良好的關系,自然會受到同學們的敬重。

社會是非?;靵y的,作為一名學生,社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬〞,把自我挽救回來,不然會漸漸變“壞〞,漸漸成為一個社會上的不良青年。

做好這幾點,或許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜愛你,敬重你,原本和你關系不好的同學也會情愿和你做摯友。老師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。

讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!

文明禮儀演講稿5

自古以來,我們中華民族作為禮儀之邦,始終站在世界的東方。孔孟從來都是君王百姓從小就要學習的文化,現(xiàn)在卻漸漸被我們無視了。隨著青奧會的到來,文明禮儀之風再次在南京吹起。

談論禮貌禮儀不是喊口號,它須要我們用實際行動來表現(xiàn)。首先要從我做起。學會如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服,會顯示自己的修養(yǎng)和氣質,讓別人看著舒適。

當我們遇到別人時,我們也應當微笑著給人看。微笑是無聲的語言,是沒有翻譯的通用語言。有句老話,伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會讓我們感覺更好,展示我們的自信,讓人感到信任,簡單被別人接受。在當今信息興旺的社會,和已經變得特別流行,所以我們應當留意接:響了,上帝

動接,先問好,語親切;通話畢,說再見,有禮貌,輕掛斷;打,那么時段,休息時,勿致電;號,手輕按,接通后,語簡練。公共場所打更要留意不要影響別人。在餐桌上,我們也要留意文明,不要發(fā)出一些驚奇的聲音,來客人倒茶時要以七分滿為宜,不要太多或太少,并且喲要雙手奉上,已是敬重。

古語云“百善孝為先〞,作為小學生,我們能做點什么呢?在父母生日時,送上自己的祝愿,知道愛吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時告知父母自己的去向,以免他們焦急等,這些都是孝順的表現(xiàn)。

在學校,對于傳授學問給我們的老師我們要以“一日為師,終身為父〞的看法來敬重他們,見面主動問聲好,多協(xié)作老師的教學,仔細學習嚴格要求自己。同學之間和諧相處,相互幫助,不挖苦和取笑別人。學會傾聽,不要打斷別人的說話邊聽邊賜予回應。

古人與“不學禮,無以立。〞就是說你不學禮,就沒法在社會中立足。我們慢慢長大,學會更多的社會禮儀,及早的適應社會,正確面對和處理問題。

學會了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學成的,他還須要我們始終堅持,養(yǎng)成好的習慣,并且把這個好習慣始終傳承下去,我們的國家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。

文明禮儀演講稿6

敬重的評委老師,各位摯友:

大家好!

絢麗的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的,我們在這美妙春天的校內里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些常常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整齊的校內里閑逛徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美妙的,可你更應當知道春天的校內是純潔、文明的!

在這么漂亮的校內里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢乏累。同學們,漂亮的校內不僅僅須要每個人的付出,更須要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校內裝扮得更加漂亮。同學們,讓我們在秋天安靜的早晨里,在十月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)立文明校內、爭做文明學生!

文明禮儀演講稿7

敬愛的同學們:

大家好!今日想和大家聊聊文明這個話題。

人,一撇一捺,寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱忱幫助,是平常與人相處時的親切,是不留神撞到對方時說的一聲“對不起〞,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等……

文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校內內,總能見到有的同學亂扔與我們漂亮的校內極不和諧的垃圾,有的同學甚至認為,反正有值日的同學清掃,扔了又何妨;課間在校內內追逐打鬧,走路推推搡搡;局部同學之間相互講臟話、粗話,甚至還有個別同學聚眾斗毆有意損壞學校公共財物,沒有良好習慣的同學目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境………

同學們,中國是文明古國,禮儀之邦,作為中學生,如何做一個文明的中學生呢?我覺得要從以下幾個方面做起:

1、要懂法遵守法律,法是人們共同制定、共同遵守的準那么,有了法人們做事才有準那么,作為一名中學生,我們必需通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡潔的法律常識,要知道我們自己做的事,哪些不是錯事,哪些是違法的,不僅要學法,還要遵守法律,遵守法律就是自己的行為要符合法律的規(guī)定,不做違法之事。

2、要遵守校紀校規(guī)。校紀校規(guī)是標準學生行為的準那么,大家必需遵守。打架罵人,隨意說臟話,抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規(guī),違反了中學生日常行為標準,這對我們的成長是不利的。

3、要愛我們的校內,校內是我們學習生活的地方,校內環(huán)境好壞干脆影響生活質量的好壞,因此我們要保護好我們的校內環(huán)境,惋惜的是在我們的校內,有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見,亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生。

同學們,做一個文明的中學生的要求還許多,不僅僅就是我說的以上幾個方面,希望同學借“文明禮貌月〞活動的春風,多學法、用法矯正正自己的行為,標準自己的行為,要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象,從點滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

與此同時,做文明之人,還要會用文明語,做文明事,再簡潔地講就是要懂禮貌,明事理。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒〞,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最簡單做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的學問都重要。

同學們,“文明〞其實并不遙遠,我們身邊都是“文明〞,就讓我們從身邊簡潔的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養(yǎng)的人,真正做一個文明的中學生。我信任,經過大家的共同的努力,肯定會營造出一個更為安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校內。

文明禮儀演講稿8

敬重的老師、敬愛的同學們:

大家好!

我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。〞意思是說:做子女的,從小就要敬重師長,有愛伙伴,學習人與人之間交往的禮儀。

我們的校內中經常有一些不文明的行為,如:下課鈴一響,友的同學就橫沖直地跑出教室,和旁邊的同學大聲說笑,還在走廊間打打鬧鬧,一些同學為了一一點口角紛爭不依不饒,甚至拳腳相加,這些不文明的行為我們見到了肯定要制止,杜絕。

有些同學認為想做到文明有禮可真難。其實文明只是在見到老師、同學說一聲“早上好〞,離去的一聲“再見〞,多說一些“對不起〞、“沒關系〞就不會再有紛爭,就足以表現(xiàn)文明白。

文明還不止在于嘴上的功夫,而是在于真正的實踐。假設你失去了今日,你不算失敗,因為明天還會再來;假設你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;但是假設你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了人的真諦。

讓我們行動起來,作為二十一世紀的小學生,要表達我們的優(yōu)良品質,讓我們的校內充溢歡聲笑語,讓文明之花萬紫千紅的盛開吧!

感謝大家!

文明禮儀演講稿9

敬重的老師,敬愛的同學們:大家好!〔鞠躬〕

今日我演講的題目是?說一般話寫標準字?。

在我們身邊,常常可以看到這樣一幕:有些同學寫作業(yè)不仔細,字寫的歪三倒四,有些同學講話不標準,話說的南腔北調,以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。說好一般話,寫好標準字,是文明的象征,是做文明人的起先。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明表達著人的氣質與修養(yǎng)。說好一般話,寫好標準字,做個文明人是時代給予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務。

說一般話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚頓挫,擲地有聲。寫標準字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實實,虛心自謙;要求我們言行得體,行為標準。那么怎樣才能說好一般話,寫好標準字,做個文明人呢?

其實說好一般話、寫好標準字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐性去完成它,有堅毅的毅力,養(yǎng)成良好的說寫做習慣,我們就能到達目的。我國的高校問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也〞。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必需堅持究竟。

講一般話,寫標準字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知,2023年的奧運會上,一個代表著東部的聲音在“鳥巢〞響起,一個代表著華夏民族的“和〞字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,落落大方的謙遜,又一次讓我們中華民族矗立在世界東方!所以,希望同學們從現(xiàn)在起說一般話,寫標準字做個文明的小學生。

感謝大家,我的演講完了〔鞠躬〕!遒音同求

文明禮儀演講稿10

我們誕生在一個五千年的文明大國里,如何做到文明:

一、等車的時候要文明:

等車時要在站臺或指定地點等候車輛,不要站在車道上候車。車到了就按先后依次上車,不要擁擠,不要游戲。這樣就不起易的受傷。

二、文明的上、下車:

先讓老弱婦孺、殘障者先上車或扶助他們上車。上車的時候在前門上車,下車的時候在后門下車。上車后就往后靠。不要站在前門,這樣會堵塞他人上車的。這樣我們的社會充溢了愛心。

三、車內文明:

1、乘客應遵守公共道德,不要在車輛內游戲、大聲喧嘩,車廂內禁止吸煙,不得隨地吐痰,亂扔果皮紙屑等雜物,不得兜售商品和散發(fā)廣告,這是非不正常的文明。在車廂內不要和司機閑談及阻礙駕駛員正常操作,不要讓駕駛員分心,不然會出車禍的。不要為同伴預占座位,這樣你就變成了占要了。

2、上車后應當留意乘車平安和妥當保管好所帶財物,不要把頭、手、胳膊伸出窗外,會有這生命危急。

3、主動給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。城市里的人不要嫌棄鄉(xiāng)下人的身體糟,這是對他們帶著一種鄙視他人的感覺。讓他人感覺到自卑。曾經一個新聞是的樣的:一次,有一個鄉(xiāng)下的老婆婆來到大城市里,在坐地鐵的時候,剛好有一個空位,如是她想坐下去,但是旁邊有一位生活在大城市里的小姐,這時這位小姐就說了一句話,老婆婆就坐在地下上了。這位小姐說“離我運點,你邋遢透了,你給我滾開。不要離我這么近,免得弄糟了我的衣服。〞就這樣老婆婆就坐在地下上了。鄉(xiāng)下人也是人,不要對他們有著一種鄙視。

4、不要在車上隨意吃東西。

文明禮儀演講稿11

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素養(yǎng),只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng),那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不久前,曾看到這樣一那么報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準進入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。〞為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。〞不知大家是否記得,中心電視臺曾經報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的`地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個事例說明,文明其實是由細微環(huán)節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一局部同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑,教室里、校內內食品袋、便利面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工清掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有局部同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們經常無視了社會公德的培育,文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上呈現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順當學習的前提,也是樹立健康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,假設我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質,假設我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育,那我們即使擁有了豐富的科學文化學問,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應當做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。多數(shù)事例說明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們,須要學習和繼承的東西有許多許多,然而最根本的問題是:我們原委要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。〞作為一個中學生,我們必需明白自己的儀表至少必需符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種敬重。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我信任,經過我們全體師生共同努力,肯定會營造出一個文明美妙的校內。試想假設全國每一個校內都共同創(chuàng)立文明校內,那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的將來肯定是旺盛興盛、絢麗輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了根本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校內,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校內到處盛開。

尊敬的老師、敬愛的同學們:

今日,我演講的題目是?文明禮儀伴我行?。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱忱幫助;是平常與人相處時的親切;是見到老師時熱忱的問候;是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標記,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了榮耀!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的敬重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更須要文明的禮儀!

中國有五千年絢麗的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來標準,自己管理自己,自己教化自己,文明禮貌,誠懇守信,學會關切,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校內里到處盛開。

我們是祖國的將來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,就必需的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果。

我常常看到,有的同學不留意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……莫非這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之〞,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美妙,將使我們的社會更加的和諧!!

同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校內成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更美麗。

今日,我演講的題目是?文明禮儀伴我行?。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱忱幫助;是平常與人相處時的親切;是見到老師時熱忱的問候;是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標記,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了榮耀!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的敬重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更須要文明的禮儀!

中國有五千年絢麗的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來標準,自己管理自己,自己教化自己,文明禮貌,誠懇守信,學會關切,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校內里到處盛開。

我們是祖國的將來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,就必需的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果。

我常??吹?,有的同學不留意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……莫非這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之〞,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美妙,將使我們的社會更加的和諧!!

同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校內成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更美麗……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!感謝大家!!

文明禮儀演講稿12

敬重的老師,同學們:

你們好。今日我演講的題目是?做一個文明守紀的中國人?!

眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀〞也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。?中學生日常行為標準?也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。

確實,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五花八門的志向胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明〞、“禮貌〞、“紀律〞就如同夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就似乎地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就如同鳥兒失去了翅膀。

在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校內里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,一個人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上知名,而我們又是這所名校的主子,那么,身為主子的我們,應當怎么做呢?

應當遇到老師時,送上一句暖和的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛惜自己身邊的一切?

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場競賽過程中,保持寧靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你特別自由。感受一下,唿吸著四周一絲絲簇新的空氣,那種感覺是不是特殊奇妙呢?

人,不是因為漂亮才可愛,而是因為可愛才漂亮。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春賜予了你太陽般的熱忱,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是準格爾旗民族中學的金字招牌!

請記??!做一個守紀的人!做一個可愛的中國人!

文明禮儀演講稿13

敬重的老師,敬愛的同學們:

大家好!

中國是一個有著幾千年文明史的國家,禮儀之邦?!岸Y儀廉恥〞之中“禮〞排在首位,可見文明禮儀之重要。

自從學校開展了“文明禮儀伴我行‘的活動以來,我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學習和生活中應堅持一些根本的原那么:一是敬人。就是要求在運用禮儀時,務必將對交往對象的尊敬與重視放在首位,切勿損害對方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,主動主動,自覺自愿,表里如一,自我比照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不允許自暴自棄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要駕馭普遍規(guī)律,又要針對詳細狀況,仔細得體,駕馭分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原那么。應用禮儀,必需誠意誠意,待人以誠。這樣去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論