2023年-文明禮儀演講稿-6

第頁2023文明禮儀演講稿關(guān)于文明禮儀演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的關(guān)于文明禮儀演講稿，希望對大家有所幫助。

關(guān)于文明禮儀演講稿1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

孔子說“不學(xué)禮無以立〞。禮儀能表達(dá)一個人乃至一個國家的素養(yǎng)，禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)的表達(dá)，也是社會公德的反映。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。大家好！

同學(xué)們，在這如此漂亮的校內(nèi)里，我們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校內(nèi)清潔漂亮呢？我們怎么忍心讓雪白的墻體留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？在樓道里，當(dāng)我們行色匆忙地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當(dāng)同學(xué)們在老師的帶著下暢游于學(xué)問的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不敬重；辦公室里，當(dāng)老師耐性細(xì)致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲感謝。同學(xué)們，漂亮的的校內(nèi)不僅僅只須要別人的付出，更須要你我的文明舉止。文明是風(fēng)氣，它可以吹拂每一位青少年的心；文明是花朵，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮；文明是進(jìn)步，它可以提升我們的形象。其實(shí)文明禮貌就表達(dá)在這些平常的小事上，只有從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。

我們是學(xué)校的主子，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起，為建設(shè)我們美妙校內(nèi)做出自己的一份奉獻(xiàn)。為此，學(xué)校少總部向全校同學(xué)發(fā)出建議：

一、整齊著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學(xué)校爭光，以學(xué)校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，仔細(xì)剛好完成作業(yè)。

三、愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化〞。節(jié)約用水用電，剛好關(guān)水熄燈，杜絕“長流水〞、“長明燈〞現(xiàn)象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內(nèi)騎車，遵守交通規(guī)那么，不圍觀，不起哄，不以強(qiáng)凌弱。

五、留意教室、寢室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進(jìn)入校內(nèi)，并注意保潔。

六、敬重人格，不惡言穢語；言談優(yōu)雅，不相互謾罵；團(tuán)結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，誠懇守信，知錯就改，以正確的心態(tài)對待問題。

八、敬重師長，孝敬父母；學(xué)會主動與人溝通、溝通；學(xué)會感恩。

敬愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！讓我們在春光明媚季節(jié)里，對著陽光宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)立文明校內(nèi)，爭做文明學(xué)生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！我信任通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充溢希望，象夏天一樣充溢活力。讓我們爭當(dāng)校內(nèi)文明的先鋒，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采！讓我們共同鑄造新建小學(xué)更加美妙的明天！

關(guān)于文明禮儀演講稿3

各位老師、同學(xué)們，大家

今日我在國旗下講話的主題是：?文明禮儀，從我做起?。

文明由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不簡單。在我們身邊，有的同學(xué)在校內(nèi)里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進(jìn)校內(nèi)，遵紀(jì)遵守法律，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，學(xué)會謙讓

我會將孝心帶給長輩，敬重長輩，和諧鄰里

我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！

關(guān)于文明禮儀演講稿4

文明是現(xiàn)代社會對一個人言行舉止的根本要求，是一個人根本素養(yǎng)的表達(dá)。我們每一個人都要講文明。

有時，文明就是一張紙的厚度;有時，文明就是一秒鐘的等候;有時，文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)那么、說粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不留神把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭?奢侈水多惋惜呀!〞那位阿姨對我的多管閑事很不興奮，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!〞我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻遺忘洗自己的臟手。

還有一次，我在上學(xué)的路上，望見兩個男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明!〞那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快樂。我想因?yàn)槲业奶崾?，他們以后或許再也不會說臟話了吧!

其實(shí)，在我們的身邊時時都會發(fā)生文明的事，也會發(fā)生不獨(dú)創(chuàng)的事。但是，只要我們每個人都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活肯定會更加美妙，我們生存的這個地球肯定會更加漂亮。

關(guān)于文明禮儀演講稿5

各位同學(xué)、老師：大家好!

今日我講話的主題是：?攜手戴上文明之花?。

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好!

在社會快速開展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣;有些中學(xué)生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛?，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動;在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨(dú)立，勇于創(chuàng)新的“小主子〞。只有這樣，每時每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭做“文明好少年〞，讓一切疾病遠(yuǎn)離我

們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活潑在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了，感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿6

古人說，“不學(xué)禮，無以立〞。就是說，你不學(xué)“禮〞，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢？簡潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個人道德和社會公德的表達(dá)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦〞，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)〞的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)〞，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)〞。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的開展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假設(shè)家長能夠帶好頭；在學(xué)校，假設(shè)師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)假設(shè)能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假設(shè)能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假設(shè)首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假設(shè)我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加簡單。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速開展。我們十三億人民的精神面貌，必定會面貌一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氣氛中！

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本〞。

想讓別人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不敬重的人，別人還會敬重你嗎？

關(guān)于文明禮儀演講稿7

老師們、同學(xué)們：上午好!

人最根本的素養(yǎng)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本〞。每個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的敬重，你要想得到別人的敬重，首先你要值得別人敬重，這就須要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會敬重他人。事實(shí)上，一個受人敬重的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人?；貞浗k麗歷史長河,我們曾擁有的傲慢是“講文明，懂禮儀〞,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦〞。今日我們主動提倡文明禮儀，這是對歷史的回憶，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速開展的今日，價值觀呈現(xiàn)多元開展的今日，我們沒有理由將我們名貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀〞的擁有幾千年文明的民族精華。

文明是一種相識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步開展的標(biāo)準(zhǔn)，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最詳細(xì)的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校內(nèi)的美麗、整齊，每處細(xì)微環(huán)節(jié)都煥發(fā)著文明的光芒。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整齊健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。很多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和美麗校容得以實(shí)現(xiàn)的重要根底和保證，這是值得我們傲慢和稱道的地方。

關(guān)于文明禮儀演講稿8

我國是一個歷史悠久的禮儀之邦，而講文明那么是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個文明的人，就要懂文明，做文明的事。而有人會問：文明是什么?我會說，文明就是遇到親朋好友時那甜甜的微笑，文明是別人有困難時伸出暖和的雙手，文明是平常與人相處時的親切與寬容，文明是見到老師同學(xué)時濃情的問候，文明是不留神撞到別人時一聲滿含歉意的“對不起〞，文明是把垃圾投入垃圾箱內(nèi)，文明是……，文明其實(shí)應(yīng)我們的身邊，就在我們生活學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴的小事中。

記得有一次，爸爸帶我到漂亮的驪山去游玩，山上的風(fēng)景非常秀麗，翠綠的大樹、嘹亮的鳥鳴構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我非常專心地去聽、去看，在過了一陣后，我將吃完后的雪糕棒順手一扔就接著往前走。這時爸爸叫住我說：“兒子，你怎么能亂扔垃圾呢?無論多么小的東西都不行，因?yàn)槊慨?dāng)眾亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會付出更多的勞動和汗水。再說，假設(shè)有人不留神踩到垃圾摔傷了又怎么辦?你想想看，假設(shè)是你踩到垃圾摔倒了，你會怎么想呢?所以，我們應(yīng)當(dāng)敬重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，把垃圾扔到它們應(yīng)當(dāng)去的地方。〞我不滿地說：“我不就扔了一根雪糕棒嘛，哪里有你說的那么嚴(yán)峻呀?〞爸爸肅穆地告知我：“假設(shè)每一個人都有你這樣的想法，那漂亮的景點(diǎn)不就碾子垃圾堆了，你雖然只丟了一個很小的垃圾，但你卻丟掉‘文明’，你想一個人沒有了文明會怎么樣?〞

聽了爸爸的話，我不好意思得低下了頭。我說：“爸爸，不如這樣吧，我去把這一塊清理干凈，這樣不就可以讓這里更加漂亮了嗎?〞爸爸聽了我的話微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立即起先了垃圾清理工作，雖然有點(diǎn)累，但看著被我清理出來的一片干凈的區(qū)域，我心里別提有多么快樂了。這時就聽見一名游客說：“這個孩子可真乖呀，我們要向他學(xué)習(xí)。〞聽了這些話，我興奮極了。爸爸也向我豎起了大拇指，我心想“原來，講文明，做文明的事，就是這么簡潔，就會這么快樂啊!

敬重別人也是一種文明，想必大家都聽到過這樣一個故事吧?從前有一個叫孔融的孩子，有一天父親的摯友送來了一些梨，于是他的父親就讓他把梨分給大家吃，孔融把最大梨分給了爺爺奶奶，把其它不同大小的梨分別給了父母和兄弟，最終把最小的梨留給自己。父親不解地問他為什么要這么分。孔融答復(fù)說：“爺爺奶奶年齡最大，我就把最大的梨給了他們，接下來就是爸爸媽媽，所以我就把剩下的最大的梨給了你們，兄弟們都比我大，我就把剩下的梨給了他們，把最小的梨留給了自己。〞家里人都興奮地夸孔融是一個懂禮貌的好孩子。

所以說，講文明其實(shí)并沒有我們想象的那么難，無論是古代還是今日，文明都在我們身邊，文明就是一件小事，文明就在于我們的一言一行，讓我們一同努力，讓文明禮儀陪伴著我們歡樂成長。

關(guān)于文明禮儀演講稿9

敬重的老師敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國旗下演講

的題目是?文明禮儀，從我做起?。禮儀，作為在人類歷史開展中漸漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)記，是適應(yīng)時代開展、促進(jìn)個人進(jìn)步和勝利的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培育主動的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和超群的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信念，塑造迷人的特性，它讓你看起來充溢熱忱，富有合作精神，保持身心健康，這些都是勝利的不行或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會敬重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心敬重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的身邊，文明是路上相遇時莞爾一笑；是同學(xué)們困難時的傾囊相助，是遇到師長時的親切問候。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

聞名的文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子〞可見文明是一種氣質(zhì)。文明可以呈現(xiàn)你的儒雅，文明是一種修養(yǎng)，文明可以盡顯你的學(xué)識；文明更是一種引領(lǐng)，文明可以彰顯你的素養(yǎng)。我們每個人都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出建議

管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不打架鬧事，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏綠草，不橫沖直撞。將文明帶進(jìn)校內(nèi)，遵紀(jì)遵守法律，搞好禮儀；將微笑帶給同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會謙讓；將孝心帶給長輩，敬重師長，和諧鄰里；將愛心帶給社會敬重他人樂于奉獻(xiàn)。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

爭做文明人，應(yīng)是我們大家恒久的呼喊、一生的追求！祝福我們漂亮的三中到處開滿文明之花！祝福我們自己逐步成長為高尚的有用之材！

最終，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今日的講話：人不是因?yàn)槠敛盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫?

感謝大家！

關(guān)于文明禮儀演講稿10

大家好，我是X年紀(jì)XX班的xxx。

今日我演講的題目是——?與文明牽手、與禮儀相伴?。

德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。〞確實(shí)，人們總是依據(jù)你的言談舉止評價你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會華蜜、歡樂。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力氣太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

我們中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不缺憾的覺察，在物質(zhì)文明高度開展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了一些問題。在我們身邊的一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。比方，在我們的校內(nèi)里總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的行為。比方：亂扔紙屑、食品袋、便利面盒等。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生清掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。在社會上也總有一些不文明現(xiàn)象發(fā)生，比方：行人不遵守交通秩序闖紅燈、明明旁邊就有垃圾桶卻將垃圾隨意丟棄在路邊、公共場所大聲喧嘩、隨地吐痰等。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正內(nèi)涵的美。

對國家和社會而言它是一個窗口，是一種象征，它表達(dá)著一個國家的民族精神，預(yù)示著這個民族的開展前景。對于我們個人而言它是衡量我們個人素養(yǎng)的一個重要指標(biāo)。那么，讓我們從現(xiàn)在起先，一起攜手，爭做文明禮儀的“酵素〞，與文明牽手，與禮儀相伴，讓文明禮儀在我們的社會、我們的校內(nèi)漸漸膨脹壯大。共同創(chuàng)立美妙的明天。

關(guān)于文明禮儀演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是“文明從我做起〞。

作為新時代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己，從自己的言談舉止的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過我們漂亮的校內(nèi)，鮮紅的圍巾在胸前飄動。我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到傲慢。

當(dāng)你踏在干凈光明的地板上走進(jìn)教學(xué)樓時，你是否想到那常常用手拖把，用勁地擦學(xué)生；當(dāng)你和摯友們在操場上玩耍的時候，你是否望見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你閑逛在干凈整齊的校內(nèi)時，你是否感覺到那個推垃圾車的老人的艱辛？

我們知道春天是漂亮的，但你更應(yīng)當(dāng)知道春天校內(nèi)是純潔的，文明的！

在這樣一個漂亮的校內(nèi)里，當(dāng)你看到春風(fēng)慘淡飄動的紙盒迎風(fēng)招展，雪白的墻壁上那串腳印，操場上枯槁的果皮，灰色的砂糖紙，莫非你你能不伸出雙手嗎？我認(rèn)為每個學(xué)生都喜愛我們的校內(nèi)，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)當(dāng)伸出雙手。

同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅須要別人付出，更須要你們我文明的行為！

文明是風(fēng)，它能吹動每一個學(xué)生的心；文明是一朵花，它可以使校內(nèi)更漂亮。同學(xué)們，讓我們在春光明媚的早晨，在三月陽光明媚的誓言中：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明氣氛，創(chuàng)立文明校內(nèi)，努力做一個文明的學(xué)生！

我信任，通過我們的努力，我們的校內(nèi)肯定會更加漂亮，肯定會使我們的家庭像春天一樣充溢希望，充溢活力！我信任，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，一個無所不能的現(xiàn)代青少年。

感謝大家！

關(guān)于文明禮儀演講稿12

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，文明禮儀學(xué)生演講稿：播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。〞文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教化家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。〞說的就是老師首先要教化學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國遵守法律，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)〞。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不缺憾的覺察，在物質(zhì)文明高度開展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一那么新聞：“十一〞黃金周的其次天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童，演講稿大全?文明禮儀學(xué)生演講稿：播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會?。這些遠(yuǎn)道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。參與集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)當(dāng)是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有許多垃圾。〞

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工〞。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋俗一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋俗給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比方到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋俗，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦〞的美稱。然而秀麗風(fēng)光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教化，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，無視了對孩子文明禮儀的教化，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的訓(xùn)誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇妙的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為干脆影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人〞。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)當(dāng)建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系。

關(guān)于文明禮儀演講稿13

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧開展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。多數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最根本的問題是：我們原委要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。〞作為一個中學(xué)生，我們必需明白自己的'儀表至少必需符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種敬重。

同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最至少的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個人的思想境界，學(xué)識水平，道德素養(yǎng)，文化修養(yǎng)，交際實(shí)力的外在表現(xiàn)。俄國聞名教化學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。〞良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。劇烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中〞，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象〞，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

關(guān)于文明禮儀演講稿14

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家晚上好!我是會計(jì)50班的。

秋去冬來，在這涼風(fēng)颼颼的晚上，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次，無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這好似已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們，這，是國恥啊!!

還有，大家都明白，國慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計(jì)，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊重的天安門廣場構(gòu)成了一個極大的反差!

老師們，同學(xué)們，以上兩個事例證明，文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的.一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會，一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨，木蘭代父參軍;今有雷鋒精神，舍己為人.這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)記.

其實(shí)，講文明，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn)，就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一，說話要有文明.古人說禮多人不怪，只要我們在相宜的場合說適合的話就可一.

二，酷愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會才會更加完備!

三，學(xué)會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎?wù)哒f:'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所高校'那記者心中有數(shù)地打算著答復(fù).因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無論答復(fù)的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去.

但是，那獲獎?wù)邊s堅(jiān)決果斷地答復(fù)說:'是我所就讀的幼兒園!'

突然.記者無眼以對.

'那...那是為什么呢'

'是因?yàn)樵谟變簣@時我就學(xué)會了有糖果會分給小摯友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會老師成認(rèn)'那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時就要起先學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要起先學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實(shí)最終的宗旨也只有一個--就是當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力氣太薄弱，對社會影響不大.試想一下，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學(xué)都就應(yīng)做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用..新時代新世紀(jì);新國家新文明，同學(xué)們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活潑在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主子，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)立出一個充溢文明氣氛的完備社會吧!

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我演講的主題是?文明禮儀與我同行?。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦〞的美稱。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設(shè)不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的實(shí)力；有了區(qū)分是非善惡的實(shí)力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的根底。而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我們今日的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲〞、“看教化短片〞、“做感悟評議〞、“誦道德經(jīng)典〞、“學(xué)文明禮儀〞、“送祥瑞祝愿〞

首先讓我們進(jìn)入今日道德講堂第一個環(huán)節(jié)：

“唱道德歌曲〞大家一起來唱?中小學(xué)生文明禮儀之歌?請老師放音樂。

唱文明禮儀之歌，做講文明懂禮儀之人，希望我們的同學(xué)能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

下面，我們進(jìn)入其次個環(huán)節(jié)：看教化短片：

我們的古人早就提倡：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事必從于易〞在文明禮儀上，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，勇于堅(jiān)持，從小事做起，能夠培育我們良好的道德修養(yǎng)，提升我們的人生境界。

請老師播放短片?文明禮儀從細(xì)微環(huán)節(jié)做起?

文明是一種氣質(zhì)，呈現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng)；盡現(xiàn)你的學(xué)識；

文明是一種境界，表現(xiàn)出你的素養(yǎng)；文明是一種精神表達(dá)你的風(fēng)貌；文明是一種習(xí)慣，表達(dá)你的生活看法。

請老師播放短片?文明禮儀短片?

生命因你而漂亮，世界因我而精彩，學(xué)校