第三單元 在集體中成長(zhǎng) 單元測(cè)試 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第三單元 在集體中成長(zhǎng) 單元測(cè)試 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第三單元 在集體中成長(zhǎng) 單元測(cè)試 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第三單元 在集體中成長(zhǎng) 單元測(cè)試 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第三單元 在集體中成長(zhǎng) 單元測(cè)試 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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初一下冊(cè)道德與法治第三單元試題注意事項(xiàng):1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共6頁(yè)。考試時(shí)間60分鐘。共60分。2.答題前,考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào),然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。3.答第Ⅰ卷時(shí),必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào),如需改動(dòng),必須先用橡皮擦干凈,再改涂其它答案。4.答第Ⅱ卷時(shí),必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)。務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。每小題2分,共20分)1.從呱呱墜地的那一刻起,我們便生活在人類(lèi)的各種群體中,小到屬于家庭、班級(jí)學(xué)校,大到屬于故鄉(xiāng)、民族、國(guó)家,人類(lèi)的生活離不開(kāi)群體。對(duì)此理解正確的是()①我們屬于人類(lèi)社會(huì)的一員②我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)各種群體③我們學(xué)生只屬于班級(jí)群體④我們屬于多種群體A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.七年級(jí)(5)班經(jīng)常開(kāi)展歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、故事會(huì)、時(shí)事演講等活動(dòng),就連平時(shí)沉默寡言、性格內(nèi)向的小琴也變得越來(lái)越活潑,她積極主動(dòng)地講述最近發(fā)生的重大時(shí)政要聞。這表明()①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)②集體在某種程度上可以改變一個(gè)人③集體生活有助于我們獲得自信心④集體的力量來(lái)源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作A.③④B.①④C.①②D.②③3.習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)講話(huà)中,引用德國(guó)諺語(yǔ):一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。這句諺語(yǔ)蘊(yùn)含的道理是()A.集體力量取決于成員數(shù)量的多少,成員數(shù)量越多力量越大B.集體的力量是強(qiáng)大的,它來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.個(gè)人的力量是分散的、有限的,對(duì)集體的發(fā)展微不足道D.個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),個(gè)人利益要服從集體利益4.習(xí)近平總書(shū)記在二O二二年新年賀詞中講道:“從年頭到年尾,農(nóng)田、企業(yè)、社區(qū)學(xué)校、醫(yī)院、軍營(yíng)、科研院所……大家忙了一整年,付出了,奉獻(xiàn)了,也收獲了。在飛逝的時(shí)光里,我們看到的、感悟到的中國(guó),是一個(gè)堅(jiān)韌不拔欣向榮的中國(guó)。這里有可親可敬的人民,有日新月異的發(fā)展,有賡續(xù)傳承的事業(yè)。”這告訴我們()①人多一定力量大,人多勢(shì)必好辦事②集體共同愿景的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人的努力奮斗③國(guó)家力量是強(qiáng)大的,個(gè)人的力量微不足道④我們要增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的使命感和責(zé)任感②④B.②③④C.③④D.①③④5.曉紅面臨著鋼琴晉級(jí)考試,每天都在進(jìn)行緊張的練習(xí)。一天,老師說(shuō)學(xué)校合唱團(tuán)有一場(chǎng)重要的演出活動(dòng),希望身為領(lǐng)唱的曉紅能按時(shí)參加排練。曉紅接過(guò)訓(xùn)練時(shí)間表一看,大部分和自己練琴的時(shí)間沖突,但她還是爽快地接受了學(xué)校的任務(wù)。她的選擇告訴我們()①在集體生活中,可能會(huì)遇到角色沖突②遇到角色沖突時(shí),要學(xué)會(huì)綜合平衡③遇到角色沖突時(shí),要從整體利益出發(fā)④遇到不同集體之間的矛盾時(shí),要以自己的利益為重①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.2022年12月4日,神舟十四號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲身體狀態(tài)良好,神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。從神舟五號(hào)到神舟十四號(hào),代表中華民族叩訪(fǎng)“天宮”的雖然只有十余位航天員,但為這些航天英雄搭建“天梯”的人又何止萬(wàn)千!這說(shuō)明()①在集體生活中,集體成員分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量③美好集體是善于合作的④團(tuán)結(jié)合作的集體不存在競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)不利于團(tuán)結(jié)A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.自從上次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗后,文軒就變得對(duì)集體事務(wù)漠不關(guān)心了,當(dāng)老師和同學(xué)征詢(xún)他對(duì)集體建設(shè)的意見(jiàn)時(shí),他也不配合。鑒于此,你作為他的好朋友,會(huì)對(duì)他說(shuō)()A.干得漂亮,不讓當(dāng)班長(zhǎng)就不配合班級(jí)建設(shè)B.集體中沒(méi)有旁觀者,人人都要積極參與C.當(dāng)了班長(zhǎng)再提意見(jiàn)也不遲D.學(xué)習(xí)好就可以了,不用管這些瑣事8.小敏成立了一個(gè)名為“優(yōu)學(xué)”的小組里面有英語(yǔ)學(xué)霸、數(shù)學(xué)奧賽冠軍、作文大賽狀元……大家相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共同參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其樂(lè)融融。對(duì)此說(shuō)法不正確的()A.我們?cè)谛∪后w中學(xué)習(xí)交往,增長(zhǎng)才干B.小群體帶給我們的都是積極的影響C.小群體會(huì)讓大家感受到生活的美好D.小群體會(huì)讓大家體會(huì)到安全感和歸9.分析漫畫(huà)《木桶效應(yīng)》得出的結(jié)論運(yùn)用到建設(shè)優(yōu)秀班集體上來(lái),需要每個(gè)人()①各盡所能,貢獻(xiàn)力量②張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我③相互欣賞,相互贊美④團(tuán)結(jié)友愛(ài),勇于擔(dān)責(zé)A.①②B.②③C.③④D.①④10.鐘南山院土給全國(guó)中小學(xué)生的寄語(yǔ)中說(shuō)道,大家時(shí)時(shí)記住,我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)“小我”,還應(yīng)該有個(gè)“大我”;而且在危難的時(shí)刻,在非常的時(shí)刻,大我”是最重要的。只有大家作出了貢獻(xiàn),我們自己才能保得平安。這教育我們()①應(yīng)正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系②只有維護(hù)好集體利益,個(gè)人利益才有保障③把集體利益和個(gè)人利益對(duì)立起來(lái),優(yōu)先考慮集體利益④集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的實(shí)現(xiàn)A.①②B.②③C.②④D.③④二、分析說(shuō)明(共40分)11.2020年9月,原名《中國(guó)女排》的電影《奪冠》正式上映,再現(xiàn)從1981年到2016年,從首奪世界冠軍到重奪奧運(yùn)金牌,中國(guó)女排始終不屈不撓、奮勇拼搏的風(fēng)雨征程。中國(guó)女排,在中國(guó)人心中的分量,早已超越體育賽事本身的意義。女排精神,不僅是時(shí)代的集體記憶,更是激勵(lì)國(guó)人持續(xù)奮斗、自強(qiáng)不息的精神符號(hào)。盡管成績(jī)有起伏,但團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)韌不拔的精神始終代代相傳,極大地激發(fā)了中國(guó)人的民族自豪感和自信心。請(qǐng)結(jié)合中國(guó)女排的事跡,談?wù)勀銓?duì)集體力量的認(rèn)識(shí)。(至少三個(gè)方面,6分)任何團(tuán)隊(duì)都需要凝聚力。女排精神給我們建設(shè)美好集體帶來(lái)哪些啟示?(至少三個(gè)方面,6分)12.近期,學(xué)校心理信箱收到了一封這樣的求助信。尊敬的老師:我叫小偉,是班上的學(xué)習(xí)委員。為了自己“名副其實(shí)”,我每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)平時(shí)除了看書(shū)和刷題,幾乎不參與任何集活動(dòng)和討論。但我也有點(diǎn)失落,每次看到大家在集體中快樂(lè)的樣子,我就很美慕。可離開(kāi)集體久了,就覺(jué)得難以融入了。最近,學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié),班長(zhǎng)主動(dòng)找到我,希望我能用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)其實(shí),我是想?yún)⒓拥?但一想到會(huì)落下很多功課,我就猶豫了。我該怎么辦?請(qǐng)幫幫我。一位需要幫助的學(xué)生請(qǐng)你幫忙告訴小偉該如何處理好個(gè)人和集體之間的關(guān)系。(6分)13.材料一:七年級(jí)某班有一個(gè)“小幫派”,小周為“大哥”,其他幾個(gè)人都聽(tīng)小周的指揮。他們“重義氣”,不愛(ài)學(xué)習(xí),不遵守班級(jí)紀(jì)律,不配合班干部管理,跟老師對(duì)著干甚至逼同學(xué)給他們零花錢(qián)材料二:在集體生活中,“我”和“你”可能有著不同的訴求,小群體的具體利益和集體的利益也可能不盡相同,有時(shí)難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突,這些是我們共同生活中的小插曲。面對(duì)這些不和諧之音,“我”和你”如何共同奏出集體生活的和諧樂(lè)章,是需要探討的永恒主題.面對(duì)材料一的情況,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)為了奏出集體生活的和諧樂(lè)章,在集體中,我們應(yīng)該怎樣做?(6分)14.【學(xué)習(xí)榜樣建設(shè)集體】嫦娥四號(hào)任務(wù)在人類(lèi)歷史上首次實(shí)現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸和巡視探測(cè),首次實(shí)現(xiàn)了月球背面與地球的中繼通信,在月球探測(cè)史上具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重大意義。這是航天戰(zhàn)線(xiàn)大力踐行“追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏”探月精神所取得的又一重大成就。大力協(xié)同、密切配合,團(tuán)隊(duì)合作、集體共榮,樹(shù)立了又一個(gè)協(xié)同創(chuàng)新、勤力攻關(guān)的典范。七年級(jí)(4)班的學(xué)生在班會(huì)上就嫦娥四號(hào)團(tuán)隊(duì)給班集體建設(shè)帶來(lái)的啟示進(jìn)行了探討。你憧憬的美好集體應(yīng)該有哪些良好氛圍?(4分)在班集體中如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?(4分)(3)我與集體共成長(zhǎng),你能為創(chuàng)建美好集體做些什么?(回答4點(diǎn)即可,4分)14.學(xué)校要舉行話(huà)劇表演大賽。七年級(jí)(2)班的同學(xué)們都積極報(bào)名,但是報(bào)名男女主角的人很多,小丑一角卻無(wú)人報(bào)名。班長(zhǎng)趙琳安排大家投票,平常經(jīng)常逗大家開(kāi)心的“開(kāi)心果”小藍(lán)被投票飾演小丑一角。小藍(lán)對(duì)投票結(jié)果不滿(mǎn)意,說(shuō):“憑什么是我?我才不愿意演小丑呢,我要退出?!壁w琳反嗆道:“愛(ài)演不演,退出正好?!贝蠹也粴g而散。(1)小藍(lán)對(duì)投票結(jié)果不滿(mǎn)意說(shuō)明了什么?(2)如果每個(gè)人都不愿意飾演小丑的角色,作為調(diào)解員,你應(yīng)該怎樣勸說(shuō)大家?(3)班長(zhǎng)趙琳的處理方式正確嗎?理由是什么?答案選擇題1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.D10.A二、非選擇題11(1)①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。②個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。③集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。(2)創(chuàng)建美好班集體,需要有共同的愿景,共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取;在共建中盡責(zé);各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),學(xué)會(huì)相互包容,在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng);勇于擔(dān)責(zé),不是為了獎(jiǎng)賞,而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。12.在集體生活中,個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。要把個(gè)人利益與集體利益結(jié)合起來(lái),把集體利益放在首位;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。13.(1)①小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上“江湖義氣”,這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上,淪為小團(tuán)體主義。②面對(duì)這樣的矛盾和沖突,我們需要“心懷一把尺子”,不為成見(jiàn)所“擾”,不為人言所“惑”,明辨是非,堅(jiān)持正確的行為,堅(jiān)持集體主義,反對(duì)小團(tuán)體主義。(2)①我們要正確處理個(gè)人的意愿,自覺(jué)服從集體的規(guī)則②堅(jiān)持集體利益,堅(jiān)持集體主義,反對(duì)極端個(gè)人主義和小團(tuán)體主義;③我們要不斷調(diào)整自己的節(jié)奏,融入集體生活;④當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要求個(gè)人利益服從集體利益。14.(1)①美好的集體是民主的、公正的;②美好的集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的;③美好的集體是善于合作的;④美好的集體是充滿(mǎn)活力的。(2)①盡力做好自己,遵守規(guī)則,維護(hù)集體利益。②對(duì)集體要求中存在的不合理因素,可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),提出積極的改進(jìn)建議。③在集體中,個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。④保護(hù)個(gè)人正當(dāng)?shù)睦?反對(duì)極端個(gè)人主義。(3)①共同確定集體的愿景和目標(biāo),商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容;②主動(dòng)參與集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù);③為集體各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng);④創(chuàng)造良好的集體氛圍;⑤學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;⑥學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,互相幫助。(4點(diǎn)即可)14.(1)說(shuō)明個(gè)人利益和集體利益有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突。(2)①在集體中,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的,但有時(shí)也有沖突。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。③3無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。(3)不正確。理由:對(duì)于個(gè)人意愿與

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