中國古代散文發(fā)展概述

關于中國古代散文發(fā)展概述課件第1頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月教學目標（一）知識與技能：

了解中國古代散文發(fā)展的脈絡。

（二）方法與過程：

梳理中國古代散文發(fā)展的脈絡。

（三）情感態(tài)度價值觀：

培養(yǎng)對中國古代散文的熱愛。

第2頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月在我國源遠流長、豐富多彩的文學史上，散文是最為重要的文學體裁之一。它包括漢以后的賦與駢體文，也包括說理著作中具有文學色彩的作品。第3頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月概述

散文這個名稱，隨著文學的發(fā)展，它的含義和范圍也在不斷的演變。我國古代把與韻文、駢體文相對的散體文章稱為“散文”，即除詩、詞、曲、賦之外，不論是文學作品還是非文學作品，都一概稱之為“散文”?，F(xiàn)代的散文指除詩歌、戲劇、小說以外的文學作品，包括雜文、小品文、隨筆、游記、傳記、見聞錄、回憶錄、報告文學等。近年來，由于傳記、報告文學、雜文等已發(fā)展為獨具特色的文體，所以人們又趨于把散文的范圍縮小。

第4頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

古代散文：我國古代，為區(qū)別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經、傳、史書在內，一律稱之為散文。第5頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

散文的分類

根據(jù)散文的內容和性質可分為以下幾類：(1)敘事散文：以寫人記事為主的散文。

(2)抒情散文：注重表現(xiàn)作者的思想感受，抒發(fā)作者的思想感情的散文。

(3)寫景散文：以描繪景物為主的散文。(4)哲理散文：哲理，是感悟的參透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的結晶。第6頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月我國散文的特點1.形散而神不散?！靶紊ⅰ敝饕钦f散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現(xiàn)手法不拘一格：可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，而且作者可以根據(jù)內容需要自由調整、隨意變化?！吧癫簧ⅰ敝饕菑纳⑽牡牧⒁夥矫嬲f的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無不為更好的表達主題服務。第7頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月我國散文的特點2.意境深邃，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達作者的真情實感，實現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠的思想，使讀者領會更深的道理。第8頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月3.語言優(yōu)美凝練，富于文采。所謂優(yōu)美，就是指散文的語言清新明麗，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。散文素有“美文”之稱，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質樸無華的文采。經常讀一些好的散文，不僅可以豐富知識、開闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操，還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，提高自己的語言表達能力。第9頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月散文的鑒賞技法

1、讀散文要識得“文眼”。

凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有“眼”的安置。2、讀散文要抓住線索，理清作者思路，準確把握文章的立意。線索通常有以下幾種：⑴以事物的形象為線索，如巴金的燈》；⑵以感情的發(fā)展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》；⑶以時間順序為線索，如劉白羽的《長江三日》；⑷以空間順序為線索，如朱自清的《綠》；⑸以人物活動為線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；（6）以事理為線索，如唐弢的《瑣憶》。3、注意散文表現(xiàn)手法的特點，深入體會文章的內容。第10頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月中國古代散文發(fā)展概述先秦散文卜辭（殷商、巫師）《尚書》（商周、史官）諸子散文（說理）歷史散文（記事）（春秋戰(zhàn)國哲學家、史學家）第11頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

漢代對先秦文化學術進行總結整理，把諸子分為儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、雜、農、小說十家代表：儒家有《論語》、《孟子》、《荀子》；道家有《老子》、《莊子》；法家有《韓非子》；墨家有《墨子》;

雜家有《呂氏春秋》等文風方面《論語》言簡意賅《墨子》講究邏輯

《孟子》言辭雄辯《莊子》想象奇特

《荀子》論證縝密《韓非子》犀利峻峭諸子散文第12頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月歷史散文

史書內容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》,有國別體的《國語》、《戰(zhàn)國策》等,《春秋》只是編年的大事記,寫得比較簡約。其中的褒貶是通過一字一句來顯示的。后人稱之為“微言大義”或“《春秋》筆法”。其中的意義很不容易為讀者所領會，后來就有解說、補充它的書出來?，F(xiàn)存的有《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《春秋左氏傳》，世稱“春秋三傳”。

第13頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月先秦散文——開創(chuàng)者第14頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月我國古代散文的發(fā)端，可以追溯到殷商時代，商朝的甲骨卜辭中，已經出現(xiàn)不少完整的句子。西周青銅器上的銘文，有的長達三、五百字，記錄貴族事功、訴訟原委或賞賜情由等等，記敘的內容已經相當豐富。這些可以看作是古代散文的雛形。春秋戰(zhàn)國時期，是我國古代散文蓬勃發(fā)展的階段，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的散文著作，這就是文學史上的先秦散文。先秦散文分為兩種，歷史散文和諸子散文。前者包括《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》等歷史著作；后者是儒、墨、道、法等學派的文章，其中如《論語》《墨子》《孟子》等，是孔丘、墨翟、孟軻的弟子對其師言行的記錄，《莊子》《荀子》《韓非子》等則為本人的著作。第15頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月先秦散文哲學說理史學說事儒家

《論語》《孟子》《荀子》墨家

《墨子》道家

《老子》《莊子》法家

《韓非子》孔子《春秋》左丘明《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》第16頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月魯迅評價：汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子莫能先也。第18頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月書中有我國最早的賦文第19頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月百家爭鳴第20頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月先秦史傳文第21頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月先秦散文開創(chuàng)了我國散文的最基本形式，即議論文和記敘文。后市散文盡管有許多發(fā)展變化，但與以上兩種形式都有密切聯(lián)系。雖然當時主要取散文的實用性，但其文學性的光芒已不可掩抑，在敘事寫人、寓理于形和語言藝術方面都是后世良好的先導?？偨Y第24頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月漢代散文第25頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月漢代散文政論文：賈誼、晁錯史傳文：司馬遷、班固漢賦：司馬相如、揚雄、枚乘、班固、張衡等《史記》作者司馬遷創(chuàng)造的以人物為中心的紀傳體，在漢以后一

直是歷代王朝正史所沿用的體制。魯迅譽為：“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”《漢書》的體制雖承襲《史記》，但它是中國第一部斷代史,記載了漢高祖元年(公元前206)至王莽四年(公元23)共229年的斷代歷史。第26頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月漢代散文史傳文政論文賦文西漢司馬遷

《史記》東漢班固

《漢書》西漢東漢賈誼

《治安策》《論積貯疏》《過秦論》晁錯

《論貴粟疏》王充

《論衡》西漢東漢司馬相如

《子虛》《上林》揚雄

《甘泉》《河東》梅乘

《七發(fā)》京都賦班固《兩都賦》張衡《二京賦》小賦張衡《歸田賦》等第27頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月——究天人之際，通古今之變，成一家之言。（《報任安書》）第28頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第29頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月《漢書》的成就不如《史記》，但在史傳文學的發(fā)展上仍然有貢獻。班固筆法精密，重視規(guī)矩繩墨，行文謹嚴有法；在塑造人物形像上，也有不少優(yōu)秀的篇章。第30頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月漢代政論文兩漢政論文的發(fā)展頗為迅速。政論文的功利性和時效性,決定了它與時代需要、社會風氣,特別是與士人心態(tài)有著直接緊密的聯(lián)系。漢初文人喜借題發(fā)揮,以史為鑒而述治國方略,文風疏直激切;西漢后期和東漢前期,儒士多本經立義,婉曲作論而談理政之宜,文風雍容溫潤;東漢后期文人常徑遂直陳,橫議朝政以痛斥時弊,文風剛勁質樸。漢代政論文的巨大成就,對后世文人創(chuàng)作產生了深遠影響。第31頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第32頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月圖為西漢賦文家司馬相如之妻卓文君，亦精通漢賦。漢賦第33頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月賦賦的產生賦的特點：體物寫志，注重鋪陳，詞藻華美，色彩絢麗。在發(fā)展中它吸收了楚辭的某些特點──華麗的辭藻，夸張的手法，因而豐富了自己的體制。正由于賦體的發(fā)展與楚辭有著密切關系，所以漢代往往把辭賦連稱。賦作為一種文體，早在戰(zhàn)國時代后期便已經產生了。最早寫作賦體作品的是戰(zhàn)國后期的荀子。宋玉也有賦體作品，如《高唐賦》、《神女賦》，《登徒子好色賦》等。

登徒子好色賦

…….玉曰：“天下之佳人，莫若楚國；楚國之麗者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣東家之子。東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。眉如翠羽，肌如白雪。腰如束素，齒如含貝。嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。然此女登墻窺臣三年，至今未許也。登徒子則不然…….

第34頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月漢賦的發(fā)展大賦京都賦小賦代表作家、作品：枚乘的《七發(fā)》

司馬相如的《子虛》、《上林》

揚雄《甘泉》、《河東》、《羽獵》、《長楊》

班固的《兩都賦》

張衡《二京賦》、《歸田賦》

蔡邕的《述行賦》

禰衡的《鸚鵡賦》賦體的流變：騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦第35頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

賦作為一種文體，早在戰(zhàn)國時代后期便已經產生了。最早寫作賦體作品并以賦名篇的可能是荀子。據(jù)《漢書?藝文志》載，荀子有賦10篇（現(xiàn)存《禮》、《知》、《云》、《蠶》、《箴》5篇）,是用通俗“隱語”鋪寫五種事物。舊傳楚國宋玉也有賦體作品，如《風賦》、《高唐賦》、《神女賦》等，辭藻華美，且有諷諫用意，較之荀賦,似與漢賦更為接近,但或疑為后人偽托，尚無定論。賦體的主要特點，是鋪陳寫物，“不歌而誦”，接近于散文，但在發(fā)展中它吸收了楚辭的某些特點──華麗的辭藻，夸張的手法，因而豐富了自己的體制。第36頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第37頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

子虛賦月夜泛舟兮，橫臥江心；

與影同醉兮，美于江景。

皓月高懸兮，四方空亮；

舟旁落月兮，擊之不碎。

午夜起風兮，飄飄起舞；

浪欺孤舟兮，仰天長嘯；

青龍出鞘兮，劍搏寒風。

寒風酷烈兮，催舟卻步；

劍法狂勁兮，招招破風。

寒風旋走兮，劍亦已醉。

對酒當歌兮，嘯傲江湖。第38頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月東漢中后期，傳統(tǒng)大賦缺少創(chuàng)新，小賦興起。這些小賦以抒情為中心，往往帶有尖銳的批判性。代表作有張衡的《歸田賦》蔡邑的《述行賦》趙壹的《刺世疾邪賦》和禰衡的《鸚鵡賦》。這些賦，不再是主客對話的形式，而是作者的直接描寫，這種轉變?yōu)槲簳x以后的賜福發(fā)展奠定了基礎。第40頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月魏晉南北朝——文學的自覺時期第41頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月魏晉南北朝散文這個時期的散文具有如下的特征：①在內容上抒情色彩越來越濃，表達社會政治見解和抒發(fā)個人感慨往往密切結合。（寫山水景物的散文、抒情小賦）②在形式上駢偶化傾向逐漸明顯,更加講求遣詞造句的藝術技巧,體裁愈益多樣化。（駢文）代表作家：魏曹氏父子魏晉阮籍、嵇康東晉王羲之、陶淵明南朝鮑照第42頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月駢文

也稱“駢體文”、“駢儷文”或“駢偶文”；因其常用四字、六字句，故也稱“四六文”。全篇以雙句為主，講究對仗的工整和聲律的鏗鏘。駢文就成為和散文相對舉的一種文體。盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信。中唐古文運動以后衰落。在元明兩代成為絕響。至清初，作者接踵而起，如庾信的《哀江南賦序》：…….西瞻博望，北臨玄圃，月榭風臺，池平樹古。倚弓于玉女窗扉，繫馬于鳳皇樓柱；仁壽之鏡徒懸，茂陵之書空聚…….

鮑照《登大雷岸與妹書》：山溪猥至，渡泝無邊，險徑游歷，棧石星飯，結荷水宿，旅客貧辛，波路壯闊，始以今日食時，僅及大雷。涂登千里，日踰十晨，嚴霜慘節(jié)，悲風斷肌，去親為客，如何如何！

第43頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

魏晉南北朝是文學的自覺時期，文學創(chuàng)作的個性化使文學出現(xiàn)了新的變化。文學的價值受到高度重視，對各種體裁的區(qū)分，特別是不同風格特點有了比較明確的認識。散文體裁擴展了，文章中的抒情成分大大加強。傳統(tǒng)大賦走向衰落，從東漢中后期興起的抒情小賦占據(jù)了主導地位，并因為駢文的流行而增加了賦的駢儷成分。第44頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第45頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第46頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第47頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第48頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月從總體看，南北朝時期是駢文興盛的時代，散文并不發(fā)達，代表這一時期散文成就的是一些史傳、地理等學術著作，而這些著作，其文風在不同程度上也受到駢文的影響，其中比較突出的有幾部著作，即酈道元的《水經注》楊衒之的《洛陽伽藍記》以及劉義慶的《世說新語》和顏之推的《顏氏家訓》。

第49頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月繼南漢之后,辭賦在魏晉南北朝時期得到了進一步發(fā)展。在這一歷史時期,大賦既承兩漢傳統(tǒng),又在某些方面擴展了自己的表現(xiàn)領域;而大批涌現(xiàn)的抒情小賦,則進入了自己的黃金時代,藝術風格顯得十分成熟,在反映社會生活方面表現(xiàn)出很大的適應性。比之大賦,它們更為人們所喜聞樂見,也更能反映這一時期辭賦的思想藝術風貌,從而成為這一時期辭賦創(chuàng)作的主流和辭賦成就的代表。第50頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月魏晉南北朝辭賦代表王粲《登樓賦》曹植《洛神賦》向秀《思舊賦》陶淵明《歸去來兮辭》江淹《恨賦》《別賦》庾信《哀江南賦》《小園賦》《枯樹賦》第51頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月魏晉南北朝辭賦代表王粲《登樓賦》曹植《洛神賦》向秀《思舊賦》陶淵明《歸去來兮辭》江淹《恨賦》《別賦》庾信《哀江南賦》《小園賦》《枯樹賦》第52頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐代——散文發(fā)展的高峰期第53頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐代——散文發(fā)展的高峰期第54頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐宋散文一方面揚六朝余波，有講究辭采的駢文另一方面革六朝舊習,有散行流暢的古文代表作家：唐宋八大家韓愈《師說》柳宗元《種樹郭橐駝傳》、《捕蛇者說》歐陽修《醉翁亭記》蘇軾《石鐘山記》王安石《游褒禪山記》第55頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月古文運動背景：一文學因素：魏晉以來駢體文盛行，其內容空洞，遠離實際。二社會因素：中唐之后國勢日漸衰微，士子文人想恢復大唐國風、重振國家勢力，于是從古代的思想、文學中找出可以改變當時社會的精神價值----儒家思想與先秦兩漢散文。古文：與駢文相對而言的，更為實用、不講對偶聲律的散體文。第56頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐宋八大家韓愈

字退之，世稱韓昌黎，河南人，古文運動的領袖，”唐宋八大家”之首，蘇東坡稱贊他為”文起八代之衰”。他的文章氣勢宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新奇簡勁、邏輯嚴整、融會古今。柳宗元

字子厚，反對六朝以來籠罩文壇的綺靡浮艷文風，提倡質樸流暢的散文。歐陽修

字永叔，號”醉翁”、”六一居士”，杰出博學的散文家，提倡簡而有法、流暢自然的風格，作品內涵深廣，形式多樣，語言精致，富情韻美和音樂性。第57頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月蘇軾,字子瞻，號東坡居士，生於四川眉山北宋大文學家、書畫家。卒后追謚文忠，后人也稱為蘇文忠公。

王安石,字介甫，曾封荊國公，後人稱王荊公。他的散文峭直簡潔、富於哲理、筆力豪悍、氣勢逼人、詞鋒犀利、議論風生，開創(chuàng)并發(fā)展了說理透辟、論證嚴謹、邏輯周密。曾鞏,字子固,建昌軍南豐縣人,宋代新古文運動的重要骨干?！笔q能文，語已驚人”的曾鞏，資質警敏聰慧；成年後，因文才出,備受當時文壇領袖歐陽修賞識。第58頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐承六朝和隋之后，駢體文盛行的局面一開始還沒有多大改變，初唐王勃的《滕王閣序》和駱賓王的《代李敬業(yè)傳檄天下文》可算駢文中的雙壁。其中警句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?，“請看今日之域中，竟是誰家天下“，更是傳誦不衰。駢體文在形式上過分束縛，使文章的抒情、敘事、說理等多種功能受到很大的傷害，從政教需要來看，駢體文顯得不切實用。第59頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐承六朝和隋之后，駢體文盛行的局面一開始還沒有多大改變，初唐王勃的《滕王閣序》和駱賓王的《代李敬業(yè)傳檄天下文》可算駢文中的雙壁。其中警句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?，“請看今日之域中，竟是誰家天下“，更是傳誦不衰。駢體文在形式上過分束縛，使文章的抒情、敘事、說理等多種功能受到很大的傷害，從政教需要來看，駢體文顯得不切實用。第60頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐代古文運動中唐時期，伴隨著政治變革，韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來的駢儷文，提倡更為使用的上繼先秦兩漢問題的散文，并稱之為“古文”，而與駢儷文相對立。在他們的影響下，中唐文風大變，清新流暢的新文體基本上取代了幾百年來駢文的統(tǒng)治地位。這次文體革新被稱為唐代古文運動。韓愈柳宗元第61頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐代古文運動中唐時期，伴隨著政治變革，韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來的駢儷文，提倡更為使用的上繼先秦兩漢問題的散文，并稱之為“古文”，而與駢儷文相對立。在他們的影響下，中唐文風大變，清新流暢的新文體基本上取代了幾百年來駢文的統(tǒng)治地位。這次文體革新被稱為唐代古文運動。韓愈柳宗元第62頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月韓愈的散文，論說、記敘、抒情，各體擅長。他善于創(chuàng)造性地使用古代詞語，又善于吸收提煉當代口語成為文學語言，詞匯豐富，絕少陳詞濫調，句式結構也靈活多變。其散文閎中肆外，戛戛獨創(chuàng)?？傮w風貌是雄健深厚，汪洋縱恣，曲折自如。第63頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月韓愈的散文，論說、記敘、抒情，各體擅長。他善于創(chuàng)造性地使用古代詞語，又善于吸收提煉當代口語成為文學語言，詞匯豐富，絕少陳詞濫調，句式結構也靈活多變。其散文閎中肆外，戛戛獨創(chuàng)?？傮w風貌是雄健深厚，汪洋縱恣，曲折自如。第64頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第65頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第66頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第67頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月相對于韓文的闊大雄肆，柳宗元的文章析理透辟、清雋卓絕，以精密見長。韓愈對柳宗元給予高度贊揚，說他“雄深雅健，似司馬子長（遷）?！绷谠枷肷羁?，對人民富有同情心，文思敏捷，在傳記文、小品文、論文、游記方面都頗有建樹。第68頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第69頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第70頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第71頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月宋代——散文發(fā)展的另一高峰期第72頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月宋代——散文發(fā)展的另一高峰期第73頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月晚唐時期社會動蕩，隨韓愈、柳宗元等中唐一批散文家去世后，古文創(chuàng)作缺乏有力的后繼者，以李商隱為代表作家的駢體文仍然居優(yōu)勢。一直到宋真宗時，形成了風靡一時的駢體——“西昆體”。河西節(jié)度使張議潮統(tǒng)軍出行圖第74頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月歐陽修在北宋中葉發(fā)起繼韓柳之后的再一次古文運動，歐陽修以他文壇盟主的地位，快速形成了以他為首的，包括曾鞏、王安石、三蘇在內的文學集團，于是一度中斷了的韓柳古文傳統(tǒng)得到繼承與發(fā)揚。曾鞏王安石蘇軾蘇洵蘇轍歐陽修宋代古文運動第75頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

宋代散文平易自然，流暢婉轉，比唐文更宜于說理、敘事和抒情，更實用。唐文奇特，結構上縱橫開合，波瀾起伏，詞語上也追求新奇；宋文從容，曲折舒緩，不露鋒芒，語言明白如話。第76頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月歐陽修在北宋中葉發(fā)起繼韓柳之后的再一次古文運動，歐陽修以他文壇盟主的地位，快速形成了以他為首的，包括曾鞏、王安石、三蘇在內的文學集團，于是一度中斷了的韓柳古文傳統(tǒng)得到繼承與發(fā)揚。曾鞏王安石蘇軾蘇洵蘇轍歐陽修宋代古文運動第77頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

宋代散文平易自然，流暢婉轉，比唐文更宜于說理、敘事和抒情，更實用。唐文奇特，結構上縱橫開合，波瀾起伏，詞語上也追求新奇；宋文從容，曲折舒緩，不露鋒芒，語言明白如話。第78頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月歐陽修是宋代散文文風的創(chuàng)立者，他提倡學習韓文，但不是機械模仿。他取韓文文從字順的一面，對其奇險的一面棄而不取。韓文重氣勢，歐文重風神；韓文雄放，歐文綿邈，有跌宕唱嘆的韻致。第79頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月歐陽修是宋代散文文風的創(chuàng)立者，他提倡學習韓文，但不是機械模仿。他取韓文文從字順的一面，對其奇險的一面棄而不取。韓文重氣勢，歐文重風神；韓文雄放，歐文綿邈，有跌宕唱嘆的韻致。第80頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月歐陽修對駢體文的藝術并不一定完全否定。如《醉翁亭記》散中帶駢，駢散相間，有似駢非駢的情趣。駢體賦，在唐代已有轉散的趨勢，杜牧的《阿房宮賦》隨注意鋪陳，但全無堆砌，已可算是一種新文賦。歐陽修則進一步推行駢散結合，確立新體文賦。第81頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第82頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第83頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第84頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月蘇軾繼歐陽修后領導古文運動并取得完全勝利。他的創(chuàng)作代表了宋代散文的最高成就。蘇軾的散文豪放自然，多姿多彩。其議論文明晰透辟，雄辯滔滔，氣勢縱橫，善于隨即生發(fā)，表現(xiàn)高度的論說技巧。精美的游記、雜記、隨筆、文賦等文章，做到了涉筆成趣，姿態(tài)橫生第85頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第86頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第87頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月第88頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月唐宋的散文是在先秦兩漢散文和六朝散文的基礎上發(fā)展和提高，各類文章豐富多彩，藝術水平也超越現(xiàn)代。八大家的散文成為元明清三代學習的楷模。第89頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月如曾鞏王安石蘇洵蘇轍代表作：《墨池記》特點：委屈周詳，完整嚴謹代表作：《游褒禪山記》特點：識見高超，挺拔勁峭代表作：《六國論》特點：縱橫馳驟代表作：《黃州快哉亭記》特點：汪洋醇厚第90頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月元明清散文第91頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月元代散文和宋代相比，遠為遜色。明代的散文取材較為廣泛，后期散文的表現(xiàn)手法也較為多樣，尤其是晚明小品文。清代散文，包括古文和駢文。小品文具體指篇幅短小精悍，格調清新自然，抒寫性靈，情趣盎然的散文。袁中郎《滿井游記》，張岱《湖心亭看雪》，《西湖七月半》等都是膾炙人口的名篇。

元明清散文第92頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月

宋濂、劉基李夢陽、何景明為首前七子王世貞為首的后七子公安派、竟陵派

“桐城派”方苞、姚鼐注重“義理”和“考據(jù)”等。在“桐城派”極盛時期，文學主張和寫作傾向與“桐城派”不同的有袁枚、沈復等人袁枚提倡“性靈”，反對模古。明清第93頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月元明清三代，戲曲、小說興盛起來，而詩文的成就已不能和唐宋相比。元代散文原地寂寞，缺少名家和名篇?？荚嚨陌斯晌模邱壩牡膭e支，形式死板，嚴重束縛作者的創(chuàng)作自由，給文學發(fā)展帶來負面影響。至于一般的散文，有正宗的古文，也有以稍稍偏離正宗的晚明小品文為代表的各類雜文。第94頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代開國之初劉基：短篇寓言《賣柑者言》《郁離子》宋濂：簡練典雅的散文《送東陽馬生序》《秦王錄》第95頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代開國之初劉基：短篇寓言《賣柑者言》《郁離子》宋濂：簡練典雅的散文《送東陽馬生序》《秦王錄》第96頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代中期前七子主張文必“秦漢”，倡導復古主義運動，模擬的傾向很嚴重代表李夢陽何景明李夢陽《禹廟碑》《梅山先生墓志銘》第97頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代中期前七子主張文必“秦漢”，倡導復古主義運動，模擬的傾向很嚴重代表李夢陽何景明李夢陽《禹廟碑》《梅山先生墓志銘》第98頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代中期后七子主張文必“秦漢”，倡導復古主義運動，模擬的傾向很嚴重代表李攀龍宗臣李攀龍《太華山記》宗臣《報劉一丈書》第99頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代中期唐宋派主張繼承唐宋古文傳統(tǒng)，反對前后“七子”代表歸有光王慎中歸有光《項脊軒志》第100頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代中期唐宋派主張繼承唐宋古文傳統(tǒng)，反對前后“七子”代表歸有光王慎中歸有光《項脊軒志》第101頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月元明清三代，戲曲、小說興盛起來，而詩文的成就已不能和唐宋相比。元代散文原地寂寞，缺少名家和名篇?？荚嚨陌斯晌?，是駢文的別支，形式死板，嚴重束縛作者的創(chuàng)作自由，給文學發(fā)展帶來負面影響。至于一般的散文，有正宗的古文，也有以稍稍偏離正宗的晚明小品文為代表的各類雜文。第102頁，課件共119頁，創(chuàng)作于2023年2月明代晚期公安派

代表人物：袁宏道

主張：文學應真實地表現(xiàn)人的個性化情感與欲望，反對前后“七子”的擬古。竟陵派代表人物