2023年-初一的我作文-17

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗，對作文很是熟識吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻坏奈易魑?0篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初一的我作文篇1

有些人，覺得平凡無奇才適合自己；有些人，覺得要呈現(xiàn)自己的光線才讓自己感到快樂。有人覺得自己是那眾多人里和別人相同比擬好；有人覺得散發(fā)自己獨特的風(fēng)采會讓別人崇拜自己，并且成為眾人所矚目的一顆星。

我喜愛成為那一個隱藏在數(shù)多人群之中的一個沒知名氣的人。有些人喜愛常常搞怪，卻成為很多人厭煩的對象；有些人散發(fā)自己獨特的光線，卻有可能因一次失誤而被別人指責(zé)；有些人英勇于表現(xiàn)自己的特殊之處，卻被其他人罵愛耍帥。所以，我覺得隱藏在眾多人群之中比擬好、比擬平安、比擬不會被指責(zé)，而且那些閃亮的巨星，每次我漫不經(jīng)心地說：“嗯嗯，你背吧。〞

一篇長長的課文，她背得非常流利，并且只錯了幾個字。我瞪大眼睛，一臉驚異地說：“哇！好厲害！〞

“我背得怎么樣？〞

我豎起大拇指道：“才錯了幾個字，和你一比，我得被老班罵死啦！〞

“不行不行，我要再背一遍。〞她趕忙搖了搖頭。

“差不多就行了。〞我擺擺手說。

“你這種看法是不對的。要知道，一個小數(shù)點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數(shù)點的差異，都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。〞她非常肅穆，說罷，向我抖了抖眉。

我不由得仔細(xì)起來：“那你再背一遍吧。〞

一個中午，就在朗朗背書聲中過去了。

她不僅仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，還非常細(xì)心。記得那一次，我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問：“你去過哪里？〞我也沒去哪，下課時上了個廁所，回來上課，作業(yè)本就不見了。

“上上節(jié)課是語文課。〞她嘀咕著，“把你語文書拿來。〞我把書遞給她，她翻了翻，作業(yè)本赫然就夾在語文書里。

“感謝。〞我真誠地對她說。

“謝什么？〞

我只微微一笑。在心里答道：感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細(xì)心，遇事不要慌，要冷靜。

初一的我作文篇3

早晨，窗外百鳥爭鳴，使我想起了你，一只執(zhí)著的小鳥。

一天放學(xué)回家，突然，路邊的一團黑乎乎的東西引起了我的留意我下了車，走近一看，原來是一只小鳥。它雙眼微閉，似乎很虛弱的樣子，但它那華美的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥籠里給它取了一個名字——“小點兒〞。

許多天過去了，小點兒長大了一些。一個好摯友告知我，像小點兒這么大的鳥都會飛了。但是，你為什么不會飛呢？你不會像我怎么也感受不到學(xué)習(xí)的歡樂吧？可憐的小點兒，莫非你恒久也享受不到在天空中翱翔的歡樂嗎？

到了周末，我在房間里做著沒玩沒了的作業(yè)，你在陽臺上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著翻開籠門，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒來得及伸手保護，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了哀痛?！澳憧汕f別有事啊！小點兒！〞我快速沖下樓，看到躺在水泥地上的小點兒，我涕泗滂沱，難過的說：“小點兒，咱不飛了！〞可是疼的不斷抽搐的你，照舊不停地?fù)潋v著翅膀，黑豆似地大眼睛里好似充溢了對天空的憧憬。小點兒，你還能飛嗎？

小點兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。

我心里一亮。

3月1日放學(xué)回到家，我找變了全部的地方都沒有看到小點兒，急得滿頭大汗。“嘰嘰……。〞窗外傳來了熟識的叫聲，是小點兒！它在陽臺的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來了！湛藍(lán)的天空下，你傲慢地向我展示著你努力的成果。不知是興奮還是慚愧，我哭了。小點兒走了，去追求自己的夢想。月考也不遠(yuǎn)了，我也該為自己的夢想而努力奮斗了。笨笨的小點兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？

直到現(xiàn)在，小點兒你的執(zhí)著，你的堅持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。

初一的我作文篇4

早晨，太陽漸漸升起，陽光直射入我的眼簾，對于那個全新的早晨，我輕輕說道：“別了，初一。你好，初二。〞

懷著一顆稚氣未脫的心，我走進了初二，那是一種驚慌的氣氛，巨大的壓力壓得我喘不過氣來，漸漸的，我起先回念初一。

記得初一時，我生疏的走進了皇崗中學(xué)，遇到一堆我不相識的同學(xué)，兩只小手不知該放何處，只能緊緊攥住書包帶，像一個初來乍到的外來客，漸漸的，我融入了那個集體，和大家一起歡樂。

給我印象最深的是那次軍訓(xùn)，大家都懷著喜悅的心情，他們一個個說著“最終離開父母了！〞唯獨只有我悶悶不樂，在軍訓(xùn)期間，我霎時變成了一個“愛哭鬼〞，但大家都輪番照看著我，給了我暖和。我們班，不團結(jié)，但遇到同學(xué)有困難時，人人都會伸出援手。

初一已經(jīng)過去了，立刻，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏著，帶給我回憶！

初一的我作文篇5

“陽光〞不僅是指太陽發(fā)出的光線，更多的是指暖和人心的力氣。

她，是我擁有的陽光。

我上小學(xué)的時候，因為性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現(xiàn)一個特別驚奇的`情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會有人主動找我說話。

但是，她出現(xiàn)了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。慢慢地，我變得開朗了，臉上常常蕩漾著華蜜的微笑。

她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。

而另一縷陽光，那么是我的一位啟蒙老師。

她是我一年級的語文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫順。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫順那么是在對學(xué)生們的關(guān)心。我就曾經(jīng)被她關(guān)心照看過。

記得那時候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對著我的手掌。突然老師叫到了我，我一劇烈，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。突然我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，并對同學(xué)們說：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下??！〞

然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護士幫我包扎。在包扎的過程中，因為怕我疼，老師就給我講故事，轉(zhuǎn)移我的留意力。在老師溫順的聲音中，我睡著了。醒來后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，望見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心突然變得暖暖的；一抬頭，覺察陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。

萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒適！

初一的我作文篇6

或許每個人都是一個個體，但當(dāng)世界有了太多這樣的個體，就免不了有這樣這樣獨特的個體平凡起來。成為其中一個，或是一種不幸吧！我曾多數(shù)次夢想著：自己有某方面的特別才能，自己有什么特異功能，自己是人群中的閃亮一星，甚至是自己誕生在一個人口稀有的地方而成為“保護動物〞。

每次夢想過后回到現(xiàn)實，望望四周，看看四周，才意識到我很平凡。我是一個平凡的學(xué)生，沒有哪方面出眾；我是一個平凡的人，和十三億人一樣是中國人；我是一個生物，和地球上無法計數(shù)的生物一樣呼吸著。掘地三尺也無法找出一個證據(jù)證明我不平凡。

或許是出于自我勸慰的阿Q精神，我起先對自己說平凡沒什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光，我不用擔(dān)憂拋頭露面時的不自由，我不用到處擔(dān)當(dāng)著難以擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ΑＷ鳛橐粋€平凡的個體，我歡樂地生活，像其他全部平凡的個體一樣。雖然地球沒了我照轉(zhuǎn)不誤，但只要地球在轉(zhuǎn)我就有足夠的理由歡樂地活著。〔相對意義上的歡樂，就似乎把每天的心情取一個平均值〕

說到這兒，許多人要起先闡述如何在以后使自己不平凡，〔假設(shè)我是在寫老師布置的我也會這樣寫，談?wù)勚鞠蚴裁吹摹车彩聭?yīng)有一個底線。比方，自己不幸失敗，平凡一生，該怎么活下去。首先數(shù)數(shù)各星球上有多少人和你一樣平凡，讓自己心里舒適些。再數(shù)數(shù)那些肯定不平凡的人，體會他們離自己有多遠(yuǎn)，再向往一下，隨時抱有夢想。我始終認(rèn)為，人活著可以沒有志向，但不能沒有夢想。最終想想明天，及如何過好平凡的每一天〔每天歡樂是目標(biāo)〕。說句老套的話，在平凡的崗位做好平凡的事，至于會不會因此獲得不平凡，暫且定為很難說。

不在平凡中滅亡，就在平凡中爆發(fā)。不管是哪種結(jié)果，都?xì)g樂地接受，不要無謂地熬煎自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。

初一的我作文篇7

“關(guān)羽使大刀，張飛使長矛，諸藹搖鵝毛。〞我班個個同學(xué)都身懷絕技，可說是：“臥虎藏龍〞。假設(shè)你想知道詳情，那就且聽我為您一一道來。

我班之所以這么好，還多虧了班長周苗堅持原那么。有一次，好姐妹妮妮沒交作業(yè)，她都不給面子，給記上了名字。同學(xué)們都說她是：“開封府里的包公——鐵面無私。〞

數(shù)學(xué)天王——劉翔〔數(shù)學(xué)成果最好的男生〕。他讀小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)成果不怎么樣，現(xiàn)在卻成了數(shù)學(xué)科代表。我都不知道他吃了什么靈丹妙藥。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道奧賽題，不到二分鐘，他就搞定了，他就如同高斯的化身。這些題對他來說：“順風(fēng)撐船——不費力。〞但對我來說是：“茅廁里啃黃瓜——不是味兒。〞

“英語專家〞劉亦菲的英語水平雖然不能和老師同日而語，可在我們班里，她可是：“古廟里的棋桿——獨一無二。〞每次她用流利的英語和別人對話的時候，我的心就癢癢的。

藍(lán)球高手——雙振超，打藍(lán)球的時候，姿態(tài)特殊帥。他可以一個手指轉(zhuǎn)球……這些東西對他來說是雕蟲小技，可對俺來是：“大風(fēng)里吃炒面——難開門。〞

我們班的“帥哥靚女〞說也說不完，說真的，我決不是：“王婆賣瓜——自賣自夸〞。不信趕快來我班看看吧！

初一的我作文篇8

在這個英才輩出的時代，“牛人〞也如雨后春筍般呈現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人〞，不得不舉出個大拇指夸贊他們。

才藝，牛！

說起才藝，那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書畫可謂是樣樣精通。

記得那次英語畫?HowtoTrainYourDragon?海報大賽，其次周我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們呈現(xiàn)了各種各樣活靈活現(xiàn)的海報。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開一看，全班都震驚起來。那是一個群星閃耀的夜晚，點點的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤散發(fā)出柔軟的月光，鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個仿佛一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶著一絲的恐驚、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露著清澈，涼爽的夜光勾畫出他那夜龍一族的美麗線條，就在星空的見證下，一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、漂亮的友情……

單單是這畫畫一樣，還缺乏以見證她的才藝，牛！書法在全校書法競賽也榮獲過二等獎，龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色，美麗的聲線勾畫出一個又一個動人的故事。

真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬分啊！

學(xué)習(xí)，牛！

在我們班還有一個超級高校神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三，而且理科方面也超強！

記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將〞，他卻一臉輕松，微抖著腳，旋轉(zhuǎn)著水筆，與正在費盡心機、冥思苦想的我們成為一個明顯大反差。老師點他也毫不驚慌，有條不紊的說出其思路方法與過程，整個答復(fù)非常琉璃，贏得我們的由衷佩服。

他不僅學(xué)習(xí)成果好，而且也不屑于當(dāng)“書呆子〞一類，看操場上你就能看到他那矯捷的身資，雙腿有節(jié)奏地?fù)u擺。對于他來說，跳遠(yuǎn)、長跑、短跑這些總分值成果易如反掌。真的是名副其實的學(xué)霸??！

真不愧是學(xué)習(xí)牛人，在下不得不佩服萬分?。?/p>

或許正是這些“牛人〞為我們初中三年這漂亮的風(fēng)景增加又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人〞，成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強的動力！

初一的我作文篇9

你說你很喜愛紫色，繚圍著的紫色。淡淡的，帶著點神奇，帶著點幽靜。

我笑了，我說我最愛的是白色。同樣是淡淡的，如百合花般純潔、芳香。

繼而，我們都笑了。我們拉起手，走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹，楓葉很紅。

下雪了。你留神翼翼地捧起一小堆雪，說這是我最愛的顏色。我凍得顫抖，紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣，在瑟瑟的寒風(fēng)中化成霧，化成煙，化成風(fēng)。

你的雙手握住了我的手，一股暖暖的愛從手心擴散，很快布滿全身。于是，整個冬天我都感覺不到寒冷，因為有你的手。

當(dāng)雪白的雪花化成潺潺的流水，當(dāng)小草兒瞻前顧后地探出了頭兒，當(dāng)春日的陽光柔軟地灑在身上……我們又拉起了手，閑逛在校內(nèi)?？茨俏浵亸?fù)原辛勤的勞作，看那花兒羞怯地冒出花苞，看那葉兒一天比一天更綠……此時此刻的我們，真的好華蜜好華蜜。

脫去厚厚的毛衣，換上簡潔的T恤衫。我扎起了高高的辮子，你照舊是一頭假小子型的短發(fā)，清爽又干凈。

午后燥熱的陽光擋不住我們運動的熱忱。我們迎著稀稀拉拉幾個路人怪異的目光，滿身是汗的在烈日下打球。最終，我們一頭栽在茂密的草地，你站起來，一會兒拿回幾瓶礦泉水。接下來，我們就起先牛飲……

你家里種著悠悠的紫羅蘭，我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭，開著那么美的花，但是紫色的。于是，我買回一袋銀光閃閃的金子，灑在花瓣上。你望見了，生氣地敲了敲的我腦門，也買回一袋紫色金子，一股腦兒倒在我的百合上。我哭了，你也哭了，憋紅了圓圓的臉蛋兒。最終，我們又肩并肩地一起走了。

你的手，還是那么暖暖的嗎？你的淚，還是當(dāng)年那么晶瑩的嗎？

你的淚，晶瑩剔透。輕輕的，打在我心上；你的笑，那么絢麗。如陽光，帶來暖和；你的手，那么松軟。注定了，我們要始終拉著手，一起走。

初一的我作文篇10

聽著?聽媽媽的話?，望著窗外放飛的風(fēng)箏，那一條細(xì)細(xì)的絲線連結(jié)著追求的夢想，聽別人說，那個夢想叫做人生，追求的風(fēng)箏叫自己