中考英語動詞時態(tài)詳解

關(guān)于中考英語動詞時態(tài)詳解第1頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞的構(gòu)成be動詞助動詞情態(tài)動詞系動詞實義動詞

第2頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月be動詞be動詞的幾種形式amisarewaswerebeingBeen

第3頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月be動詞的用法與名詞、數(shù)詞、形容詞、介詞連用Iamadoctor.Heisten.Theyaretired.Thecatisunderthetable.

第4頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月be動詞的用法

Therebe句型用于不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞單數(shù)之前

Thereisapenonthedesk. Thereissomewaterintheglass.用于復數(shù)名詞之前

Therearesomesheepinthehill.用于一般將來時

ThereisgoingtobeafilminourschoolnextSunday.用于一般過去時

Therewasabookonthedeskyesterday.注意：請根據(jù)時態(tài)和句中的名詞選擇適當形式。第5頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月be動詞的用法Be動詞在時態(tài)中的運用在現(xiàn)在進行時中

Wearetalking.在過去進行時中

Weweretalkingatthistimeyesterday.

第6頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月助動詞助動詞的幾種形式do/don’tDoes/doesn’tDid/didn’twill/won’thavehaven’t/hashasn’t/hadhadn’t

第7頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月助動詞的用法

對句子進行否定和疑問Doyougetupearlyeveryday?Ididn’thavelunchyesterday.Willyoubebacksoon?Hehasn’tfinishedtheworkyet.在反意疑問句中Heworksinaschool,doesn’the?Shehasneverbeenthere,hasshe?在倒裝句中Theyhelpedthefarmers,sodidwe.Iwon’tvisitthefamoussinger,neitherwillhe.第8頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月情態(tài)動詞共同特點情態(tài)動詞后面跟動詞原型無論否定、疑問、倒裝句、或反意疑問句都用情態(tài)動詞只有時態(tài)變化，沒有人稱變化

第9頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月情態(tài)動詞

解釋can/could在表示請求允許的時候兩者和互換，could比can語氣更委婉。CanIhelpyou?Couldyouopenthewindow?在表示有能力作某事時，could是can的過去式。Icanswim.Icouldswimattheageoffive.第10頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月情態(tài)動詞

解釋Must/haveto Must表示主觀意愿，否定句用Mustn’t，否定回答用needn’t Imustgonow. Youmustn’tplayinthestreet. MustIcleantheroomnow? No,youneedn’t. haveto表示客觀條件的限制的“不得不”，它有時態(tài)和人稱變化，需要助動詞來否定和疑問。

Idon’thavetocarrythebigbox. Hehadtowashhisclothes.第11頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月情態(tài)動詞解釋May表示請求別人允許。MayIuseyourbike?表示可能性。Hemaybeateacher.Hemayliveinthisbuilding.

第12頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月系動詞

我們所學過的系動詞是Get，turn，become，be動詞感觀動詞look，sound，smell，taste，feel系動詞只和形容詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)Ifeelhungry.Thedaygetslongerandlonger.Helookedhappy.第13頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞實義動詞指的是有具體行為意思的動詞。實義動詞在句中可以做謂語動詞和非謂語動詞。做謂語動詞的用法動詞會有四種形式：單三，現(xiàn)在分詞，過去式，過去分詞

第14頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞注意：掌握四種形式的變化規(guī)律Heworksintheoffice.Wearedancingtogether.Icaughtacoldlastweek.Shehaswateredtheflower.

第15頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞做非謂語動詞的用法（指出現(xiàn)在謂語動詞之后的動詞，它受前面謂語動詞的限制）動詞會有三種形式：原型(do)動名詞(doing)不定式(todo)

第16頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞用原型：letsb.domakesb.dohelpsb.(to)dohadbetterdo

第17頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞用動名詞：likedoingenjoydoingfinishdoing介詞之后用動名詞begoodatdoingwhataboutdoingthankyoufordoing

第18頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞

用不定式：wanttododecidetodoplantodowouldliketodolearntodotellsb.(not)todoasksb.(not)todo第19頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月實義動詞注意下列詞不同形式的不同用法:rememberdoing/todoforgetdoing/todostopdoing/todogoondoing/todo

第20頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月時態(tài)

一般現(xiàn)在時一般將來時一般過去時現(xiàn)在進行時現(xiàn)在完成時過去進行時過去將來時過去完成時第21頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般現(xiàn)在時表示一般情況和經(jīng)常發(fā)生的動作。時間狀語為everyday或every引導的時間狀語often，always，usually

第22頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般現(xiàn)在時動詞碰到第三人稱單數(shù)時，要加“s”work->works輔音字母和“y”結(jié)尾的詞，如carry->carries以s、x、ch、sh結(jié)尾的加“es”，如wash->washesgo->goesdo->doeshave->has

第23頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般現(xiàn)在時例句Hegoestoschoolonfooteveryday.Weoftenhavesupperathome.Shedoesn’tdoherworkeverySunday.

第24頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在進行時

表示正在發(fā)生的動作。時間狀語：now/Look…/Listen…由be動詞＋動詞ing構(gòu)成動詞變化加ingclean->cleaning以不發(fā)音“e”結(jié)尾的，去掉字母“e”，再加ingmake->making重讀閉音節(jié)的單詞，雙寫最后一個字母，再加ingswim->swimming第25頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在進行時例句Theboysareplayingnow.Look!Theyareplantingtrees.Listen!Heissinging.

第26頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般將來時表示將來發(fā)生的動作。時間狀語：next引導的詞組tomorrow引導的詞組thedayaftertomorrow動詞變化：will+動詞原型例句Iwillvisityoutomorrow.Hewon’tcomebacknextweek.

第27頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般過去時指過去發(fā)生的動作或事情時間狀語：yesterday引導的詞組ago引導的詞組last引導的詞組thedaybeforeyesterday

第28頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般過去時動詞變化：動詞變成過去式，動詞加“ed”Play->played輔音字母和“y”結(jié)尾的詞，如carry->carried重讀閉音節(jié)的單詞，雙寫最后一個字母，再加edstop->stopped不規(guī)則動詞見書后動詞表

第29頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一般過去時例句Heboughtabookyesterday.Iwatchedamatchlastweek.Heleftheretwodaysago.

第30頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在完成時

動詞變化動詞變成過去分詞加edPlay->played輔音字母和“y”結(jié)尾的詞，如carry->carried重讀閉音節(jié)的單詞，雙寫最后一個字母，再加edstop->stopped不規(guī)則動詞見書后動詞表動詞由have（has）+過去分詞構(gòu)成第31頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在完成時

表示動作已經(jīng)完成Hehasleft.Ihavealreadyhadarest.表示動作不僅已經(jīng)完成，還要持續(xù)（在這個用法當中，動詞要用延續(xù)性動詞，與for引導的一段時間和since引導的短語連用）Hehasbeenawayfortwodays.Ihavealreadytaughtinthisschoolsince1990.Thebirdhasbeendeadforamonth.Wehavemadelotsoffriendssincewecamehere.第32頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月過去進行時

指在過去的某一個時間正在發(fā)生的動作。時間狀語atthistimeyesterdayatfiveo’clockyesterdayafternoon動詞由be動詞+動詞ing形式構(gòu)成例句HewaswatchingTVatthistimeyesterday.第33頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月過去將來時指對過去的某一個時間來講，將要發(fā)生的動作。動詞由would+動詞原型構(gòu)成。例句Hewouldgototheparkthenextday.Hesaid