2022-2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學通關考試題庫帶答案解析

2022-2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學通關考試題庫帶答案解析

單選題（共50題）1、下列不屬于項目特性的是（）A.項目的單件性B.項目具有一定的約束條件C.項目具有特定的生命周期D.項目的臨時性【答案】D2、以下對銀行承兌匯票的特征的論述，正確的有（）。A.票據(jù)的主債務人是銀行B.票據(jù)以銀行信用為基礎，信用風險較低C.可以拿票據(jù)到中央銀行貼現(xiàn)，流動性較高D.相對于面額而言，票據(jù)的發(fā)行交割較高E.可以節(jié)約資金成本【答案】A3、杏蘇散的君藥是A.紫蘇葉B.苦杏仁C.苦杏仁，紫蘇葉D.紫蘇梗E.苦杏仁，紫蘇?！敬鸢浮緾4、下列可作為施工成本控制依據(jù)的是（）A.承包合同B.施工方法C.進度報告D.工程變更E.成本計劃【答案】A5、存量房交易資金監(jiān)管的期限為（）。A.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至戶口遷出時為止B.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至房屋交付時為止C.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至物業(yè)交割時為止D.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至不動產(chǎn)權證書頒發(fā)為止【答案】D6、門窗節(jié)能工程包括（）分項。A.門窗材料B.門窗玻璃C.保溫材料D.加固材料E.遮陽設施【答案】A7、既補脾生津，又養(yǎng)血的藥是A.山藥B.麥冬C.黨參D.蜂蜜E.西洋參【答案】C8、下列關于建設項目后評價的表述，錯誤的是()。A.建設項目后評價在我國大致經(jīng)歷了初步探索、逐步推進、全面實施三個發(fā)展階段B.建設項目后評價對促進建設項目管理、提高投資效益起到積極作用C.項目后評價是對項目建設某一階段的工作成效進行系統(tǒng)的回顧和總結D.按照不同的評價時點，項目后評價可分為項目中間評價和項目綜合后評價【答案】C9、分項工程驗收結論由（）填寫。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理工程師【答案】B10、管理的方法中，()是指國家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，通過各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調(diào)整社會經(jīng)濟的總體活動和各企業(yè)、單位在微觀活動中所發(fā)生的各種關系，以保證和促進社會經(jīng)濟發(fā)展的管理方法。A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟方法D.教育方法【答案】B11、目前，隨著人才競爭的加劇，下列哪些措施不是企業(yè)吸引人才的重要條件（）A.補充養(yǎng)老保險B.補充醫(yī)療保險C.企業(yè)年金D.基本養(yǎng)老保險【答案】D12、工程項目施工應建立以（）為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)。A.總承包商B.項目工程師C.業(yè)主D.項目經(jīng)理【答案】D13、教育是生活的準備，如何經(jīng)營完善的生活是教育應教導的一件大事，這種觀點出自（）A.美國教育家杜威B.英國教育家斯賓塞C.瑞士教育家裴斯泰洛齊D.法國思想家盧梭【答案】B14、為了達到一定的教學目的，對教學內(nèi)容、組織、方法及媒體的使用等所進行的系統(tǒng)規(guī)劃稱為A.教學策略B.教學模式C.教學目標D.教學設計【答案】D15、我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.許慎C.朱熹D.孟子【答案】D16、（）是最小的驗收單位。A.單位工程B.分部工程C.分項工程D.檢驗批【答案】D17、工程報建手續(xù)資料臺賬包括（）細目。A.建設用地規(guī)劃許可證B.建設工程規(guī)劃許可證C.安全生產(chǎn)許可證D.中標通知書E.資質證書【答案】A18、施工單位填寫的電氣設備空載試運行記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C19、風險轉移的適用情形不包括()。A.風險的轉移方和被轉移方之間的損失可以清楚地計算和劃分B.風險發(fā)生的概率相當高，且冒該風險得不償失C.風險轉移的成本低于其他風險管理措施D.被轉移人能夠且愿意承擔適當?shù)娘L險【答案】B20、設計與施工分離，()是影響建設項目經(jīng)濟的決定因素，但是設計單位考慮設計方便性，有時會忽視設計優(yōu)化，忽視設計的經(jīng)濟性。A.施工安裝B.組織施工C.設計工作D.質量控制【答案】C21、編制資料收集目錄工作流程有①熟悉相關內(nèi)容②確定資料來源、內(nèi)容及標準③編制目錄（）。A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②【答案】A22、書院教學的基本精神是A.分齋而教B.自由講學C.注重考試D.藏書讀書【答案】B23、運用建構主義和后現(xiàn)代主義的原理編寫新的教材，這意味著（）A.教育學問題領域的擴大B.教育學研究學科基礎的擴展C.教育學研究范式的多樣化D.教育學與教育改革的關系日益密切【答案】D24、直接融資市場上的融資方式具有下列哪些特征?（）A.相對的集中性B.相對較強的自主性C.差異性較大D.分散性E.部分不可逆性【答案】B25、課程與教學論是根據(jù)（）從教育學中分化出來的A.教育的階段B.教育的組成內(nèi)容C.教育范圍D.教育性質【答案】B26、商業(yè)銀行應在每一會計年度終了編制本年個人理財業(yè)務報告，年度報告和相關報表，應于下一年度的（）報中國銀監(jiān)會。A.5月底前B.2月底前C.1月底前D.6月底前【答案】B27、交接雙方共同填寫的交接檢查記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B28、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。A.3％；0B.3％；105C.10％；0D.10％；105【答案】D29、在項目后評價的實施過程中，簽訂委托合同，搜集項目資料后應當()。A.明確項目經(jīng)理，籌組后評價組B.聘請相關專家，明確任務分工C.制定工作計劃，設計調(diào)查方案D.開展現(xiàn)場調(diào)查，聽取各方反映【答案】A30、房地產(chǎn)經(jīng)紀公司與委托人簽訂房地產(chǎn)經(jīng)紀服務合同時，不正確的做法應為（）。A.核實委托人身份B.書面告知委托人有關事項C.承諾一個月內(nèi)實現(xiàn)成交D.洽談服務項目【答案】C31、“熙寧興學”之后，宋代太學中曾經(jīng)普遍實施的一種將學生平時品行、學業(yè)表現(xiàn)與考試成績結合考察的教學評價和管理制度，稱為A.“蘇湖教法”B.“三舍法”C.“積分法”D.“六等黜陟法”【答案】B32、建設工程勘察、設計、施工的質量必須符合國家有關建設工程安全標準的要求，并實行的制度包括()。A.工程質量管理分工負責制B.工程質量監(jiān)督制度C.工程質量終身責任制度D.工程質量檢測制度E.工程質量審查制【答案】A33、主張用理解和解釋的方法進行教育研究的教育學流派是（）A.實驗教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.馬克思主義教育學【答案】B34、卸載建筑工程資料管理軟件的方法有（）種。A.1B.2C.3D.4【答案】B35、銷售保單利益不確定的保險產(chǎn)品，對于年期交保費超過投保人家庭收入的（）的情形，應在取得投保人簽名確認的投保聲明后方可承保。A.10％B.15％C.20％D.25％【答案】C36、項目建設的各參與方、各專業(yè)、各工種都要納入建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系，這體現(xiàn)了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的()。A.全過程管理B.全行業(yè)管理C.全社會管理D.全面管理【答案】D37、下列哪項藥物既能活血調(diào)經(jīng)、祛瘀止痛，又能涼血消癰、除煩安神A.五靈脂B.乳香C.丹參D.延胡索E.姜黃【答案】C38、企業(yè)公開發(fā)行債券應具備的條件包括()。A.最近3年可分配利潤可以支付企業(yè)債券1年的利息B.籌集資金的投向符合國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)發(fā)展方向，所需相關手續(xù)齊全C.累計債券余額不超過企業(yè)凈資產(chǎn)的30%D.股份有限公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣6000萬元，有限責任公司和其他類型企業(yè)的凈資產(chǎn)不低于人民幣3000萬元E.最近3年沒有重大違法違規(guī)行為【答案】A39、研究準備階段應完成以下哪幾項工作()。A.召開動員大會B.明確用戶對項目的功能要求C.選擇參加與價值工程研究的人員，組建價值工程研究小組D.確定價值工程研究的持續(xù)時間E.確定價值工程研究的地點和環(huán)境條件【答案】B40、承包工程合同范圍內(nèi)的遺留尾工，應由()。A.承包商在限定時間內(nèi)掃尾完成B.項目業(yè)主一次性劃給生產(chǎn)單位包干實施C.項目業(yè)主分期劃給生產(chǎn)單位包干實施D.后期工程一并組織實施【答案】A41、施工文檔資料管理計劃由施工單位（），編制完成。A.簽訂施工合同之后，開工前B.簽訂施工合同之前C.開工前D.開工后【答案】A42、抗日民主根據(jù)地實行的教育工作政策是A.國民教育第一B.群眾教育第一C.干部教育第一D.兒童教育第一【答案】C43、獨立形態(tài)教育學創(chuàng)立的標志主要有（）A.比喻、格言、寓言等形式B.專門的教育概念與范疇C.經(jīng)驗的描述D.采用心理學的試驗方法【答案】B44、根據(jù)生命周期理論，個人在退休期的投資工具是（）。A.自用房產(chǎn)投資B.尋求多元投資組合C.固定收益投資D.進行股票、基金的投資【答案】C45、根據(jù)《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定，作業(yè)人員應當遵守安全施工的（）、規(guī)章制度和操作流程，正確使用安全防護面具、機械設備等。A.統(tǒng)一標準B.安全生產(chǎn)標準C.行業(yè)標準D.強制性標準【答案】D46、在進步教育運動中，美國教育家克伯屈的主要貢獻在于創(chuàng)立了A.葛雷制B.昆西教學法C.道爾頓制D.設計教學法【答案】D47、根據(jù)艾里克森的心理社會發(fā)展理論，小學兒童的主要發(fā)展任務是A.獲得自主感，克服羞怯感，體驗意志的實現(xiàn)B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗目的的實現(xiàn)C.獲得勤奮感，克服自卑感，體驗能力的實現(xiàn)D.獲得同一感，克服混亂感，體驗忠誠的實現(xiàn)【答案】C48、卸載建筑工程資料管理軟件的方法有（）種。A.1B.2C.3D.4【答案】B49、班級授課制首行于（）A.16世紀的歐洲B.17世紀的歐洲C.16世紀的亞洲D.17世紀的亞洲【答案】A50、提出道德認知發(fā)展階段理論的是（）A.維果茨基B.皮亞杰C.科爾伯格D.加德納【答案】C大題（共10題）一、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮慷?、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學生。參與研究的有4所中學，每所有8個化學班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量。【答案】【答案要點】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有：(1)學生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結果的解釋等。三、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設為兩個獨立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮克?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮课?、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學習實驗的結論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。六、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()。【答案】七、劉先生從事個體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮堪?、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3