部編版小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第1課《學(xué)會(huì)尊重》教案

第1課時(shí)

道德與法六年級(jí)下冊(cè)第一課學(xué)尊重第時(shí)教案學(xué)會(huì)尊重課題

學(xué)會(huì)尊重

單1

學(xué)科

道德與法治

年級(jí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

元1.了解什么是尊重，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重。2.認(rèn)識(shí)到自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，學(xué)會(huì)尊重自己，從而獲得他人的尊重。3.在體驗(yàn)的過(guò)程中，養(yǎng)成學(xué)會(huì)尊重的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，認(rèn)識(shí)到自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，學(xué)會(huì)尊重自己，從而獲得他人的尊重。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課講授新課

展示幻燈片2和3，第一組名人，第二組有殘疾人和觀圖片普通人師學(xué)們起來(lái)看兩組片認(rèn)識(shí)他們嗎？第一組大部分同學(xué)們能夠說(shuō)出他們的名字，第二組很多同學(xué)說(shuō)不出他們的姓名，無(wú)論是名人還是普通人都應(yīng)該受到尊重，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)尊重》出示幻燈片4出示幻燈片5點(diǎn)撥：談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，

通過(guò)展示兩組圖片，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到無(wú)論什么樣的人都應(yīng)該受到尊重，從而導(dǎo)入新課。忽視身邊默默無(wú)聞的人。說(shuō)一說(shuō)你身邊有哪些值得尊重的普通人。出示幻燈片6學(xué)生們發(fā)言后老師進(jìn)行總結(jié)：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

同學(xué)們積極發(fā)言

使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到無(wú)論什么樣的人都應(yīng)該受到尊重。

出示幻燈片7師：我們每個(gè)人為什么都應(yīng)得到尊重？出示幻燈片點(diǎn)撥：①中華人民具和國(guó)公民在法律面前一律平等。②.國(guó)家尊重和保障權(quán)。③.中華人民共和國(guó)民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。出示幻燈片9師：劉菲是用什么樣的眼光看待自己的你得劉菲是一個(gè)尊重自己的人為?點(diǎn)撥個(gè)都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面信己價(jià)值自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（出示幻燈片）出示幻燈片11師：你打算如何開(kāi)導(dǎo)劉菲呢？點(diǎn)撥：要正確認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，不能自卑出示幻燈片12師：下面這幾位同學(xué)的行為是尊重自己的表現(xiàn)嗎？點(diǎn)撥尊自己還表現(xiàn):維護(hù)自己的形象惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。（出示幻燈片）出示幻燈片14閱課本6頁(yè)小故事，思考下列問(wèn)題1.“講理先說(shuō)“好氣”先的做法是不尊重自己意的說(shuō)法說(shuō)你的理由好脾”先生總是這樣做，你覺(jué)得以后還可能會(huì)發(fā)生什么事情呢面冒犯和侮辱，“好脾氣心也很不舒服。他該怎么做請(qǐng)幫幫他。點(diǎn)撥：面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該：①指出對(duì)方的錯(cuò)誤；②讓對(duì)方道歉；③必要時(shí)拿起法律武器。（出示

學(xué)生思考學(xué)生閱讀材料并思考學(xué)生暢所欲言學(xué)生觀看并思考學(xué)生閱讀并思考

使學(xué)生知道我們每個(gè)人為什么都應(yīng)得到尊重使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重自己的表現(xiàn)

幻燈片15讓學(xué)生判斷以下哪些行為屬于尊重自”出示幻燈片16點(diǎn)撥：尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。（出示幻燈片）出示幻燈片18師：過(guò)度維護(hù)自己會(huì)帶來(lái)哪些不良后

學(xué)生思考學(xué)生思考積極

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重自己的表現(xiàn)以及過(guò)度維護(hù)自己。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)你覺(jué)得怎樣才能避免不顧客觀現(xiàn)實(shí)、過(guò)度維護(hù)自己的發(fā)言行為出點(diǎn)撥：①不利于自己進(jìn)步；不利于與他人建立良好關(guān)系。②不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)；客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀；.理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。

度維護(hù)自己會(huì)帶來(lái)哪些不良后果。出示幻燈片19師：你能說(shuō)出有關(guān)尊重的名言嗎？

學(xué)生思考暢所欲言

使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自尊的表現(xiàn)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)會(huì)尊重，我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重以及尊重自己的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)尊重自己學(xué)分析自己客觀評(píng)價(jià)自己度維護(hù)自尊。生命可貴，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)尊重你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿(mǎn)香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿(mǎn)艷麗的鮮花。學(xué)會(huì)尊重1.每人都應(yīng)該得到尊重2.尊自己

總結(jié)語(yǔ)中既有對(duì)本節(jié)課的總結(jié)和升華，也為下一節(jié)課的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。反饋練習(xí)，鞏固

所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課掌握的情況。道德與法六年級(jí)下冊(cè)第一課學(xué)尊重第時(shí)教案第2課時(shí)

學(xué)會(huì)尊重課題

學(xué)會(huì)尊重

單

1

學(xué)科

道德與法治

年級(jí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

元1.體、感受尊重帶來(lái)的良好心理體驗(yàn)。2.學(xué)換位思考，欣賞他人，平等對(duì)待他人。3.知道在社會(huì)生活中如何尊重他。知道在社會(huì)生活中尊重他人的方法。踐行尊重，生活中能夠做到尊重他人。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)出示幻燈片2復(fù)習(xí)提問(wèn)尊自己的表現(xiàn)是什么？如適度維護(hù)自己？師：通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)我們知道每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重，當(dāng)你受到別人尊重的時(shí)候會(huì)有怎樣的感受呢？出示幻燈片3點(diǎn)撥：被別人尊重讓我們感到愉快、滿(mǎn)足，充滿(mǎn)價(jià)值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的

學(xué)生活動(dòng)思考回答積極發(fā)言

設(shè)計(jì)意圖通過(guò)復(fù)習(xí)，知道首先學(xué)會(huì)尊重自己，才會(huì)尊重別人。認(rèn)識(shí)到被別人尊重的重要性，學(xué)會(huì)換位思考，導(dǎo)入新課。

講授新課

體驗(yàn)出示幻燈片所我們要學(xué)會(huì)尊重他出示幻燈片5出示幻燈片6

使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到師：在什么情況下，你感受到了別人對(duì)你的尊重當(dāng)時(shí)對(duì)方做了什么的感受是怎樣?出示幻燈片7暢所欲言師生互動(dòng)：出示幻燈片8點(diǎn)撥：①病人會(huì)感到舒服、親切、溫暖。②這位醫(yī)生的地位不會(huì)降低，因?yàn)樗谧鹬厮说耐瑫r(shí)會(huì)獲得他人的尊重。出示幻燈片9師：在生活中，你是怎樣尊重別人?合你的經(jīng)歷，談?wù)勀愕淖鹬亟o別人帶來(lái)什么？（出示幻燈片）暢所欲言出示幻燈片11點(diǎn)撥：尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人的行為卻違背了最基本的道德要求。出示幻燈片12師：日常生活中也有一些不尊重他人的場(chǎng)景辱罵他人、不給老人讓座、公共場(chǎng)所吸煙等。出示幻燈片13師：遇到下列情境，你會(huì)說(shuō)什么？點(diǎn)撥：①語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。②尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需都是尊重他人的體現(xiàn)(示幻燈片14）

同學(xué)們積極發(fā)言學(xué)生思考學(xué)生暢所欲言學(xué)生暢所欲言

被別人尊重的重要性。讓學(xué)生回憶自己是怎樣對(duì)待他人的使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中存在不尊重他人的現(xiàn)象。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人

出示幻燈片15師：閱讀頁(yè)料，說(shuō)一下你對(duì)六（三）新班規(guī)有學(xué)閱讀并思

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊什么看法？點(diǎn)撥：六（三）新班規(guī)體現(xiàn)了師生對(duì)黃凱同學(xué)建議的尊重，也體現(xiàn)了師生之間的相互尊重。出示幻燈片16思考：女士的善意之舉說(shuō)明了什么？女士的善意之舉教會(huì)了男青年哪些東西？出示幻燈片17點(diǎn)撥重人還要能夠維護(hù)他人自尊心已人，讓別人覺(jué)得舒服。出示幻燈片18閱感悟師：材料中的男子在網(wǎng)上辱罵他人被警方處以行政拘留15天明了什么？

考學(xué)生思考

重他人需要尊重他人的意見(jiàn)。讓學(xué)生知道尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心。出示幻燈片19點(diǎn)撥?chē)?guó)法明確規(guī)定民人格尊嚴(yán)不受侵犯。學(xué)思考積極

使學(xué)生明確我們要發(fā)自?xún)?nèi)心地尊尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

發(fā)言

重他人，這既是道德的要求，也是法律要求