




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短
通過實(shí)習(xí),可以讓同學(xué)將進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問和技能,也為同學(xué)下一步走上工作崗位做肯定的鋪墊。下面是我給大家?guī)淼谋究聘咝I鷮?shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短,盼望能夠幫到你喲!
本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選篇1)
上一周實(shí)習(xí)下,最直接感受就是充實(shí),有種久違的充實(shí),充實(shí)到爆的感覺。高三的時(shí)候我們語老師說我們披星戴月開,披星戴月走。自從實(shí)習(xí)后,又有這種感覺了,每天都是九點(diǎn)多回宿舍,回的時(shí)候已經(jīng)是滿天的星星了。
以前是同學(xué)的時(shí)候,沒有感覺到老師有多么的不簡(jiǎn)單。上學(xué)的時(shí)候,總感覺老師說讓你記住的都是騙你的沒有用的學(xué)問,真正到自己站到講臺(tái)的時(shí)候,才發(fā)覺老師全部的苦口婆心都是對(duì)我們最真的盼望。第一個(gè)星期,由于開學(xué)第一天,開學(xué)典禮,家長(zhǎng)會(huì),一周六節(jié)數(shù)學(xué)耽擱了三節(jié),但是的感覺專心急如焚形容真的是一點(diǎn)都不夸張,那個(gè)時(shí)候才感覺到,以前老師們?yōu)槟闼湎碌某探辜保娴牟皇羌俚摹?/p>
在黃驊,我見到了石家莊從未有過的藍(lán)天白云,有種返補(bǔ)歸真,重回大自然的錯(cuò)覺。
雖然這才是實(shí)習(xí)剛開頭,但我還是覺得我很了不起,當(dāng)我第一次看到我們宿舍的時(shí)候,那種心情,無法形容,萬箭穿心,真有種想回頭跳樓的沖動(dòng),破舊的桌子,漆黑的水泥地,就像上世紀(jì)六十年月的破舊小屋,后了解到,這個(gè)房間原是廚房,這棟樓第一屆的畢業(yè)生都已經(jīng)退休了。第一天到這個(gè)宿舍的時(shí)候,我都沒有想到我能住下。第一天到這里的時(shí)候感覺累到爆,做了四個(gè)多小時(shí)的客車到黃驊,又經(jīng)過一番車馬勞頓到了實(shí)習(xí)學(xué)校,進(jìn)門的時(shí)候感覺很不好,一個(gè)學(xué)校連個(gè)正兒八經(jīng)的大門都沒有。但經(jīng)過一周的工作,卻喜愛上了這里,這里雖然沒有抱負(fù)中的辦公室,沒有抱負(fù)中的教室,更有抱負(fù)中的宿舍,但卻有超乎抱負(fù)的崗友,有超乎抱負(fù)的充實(shí),有超乎抱負(fù)人超級(jí)好的指導(dǎo)老師。
雖然不知道以后怎樣,但到目前為止,很充實(shí)。
本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選篇2)
通過這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)__銀行的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心和扎實(shí)仔細(xì)的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必需要有劇烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行,愛一行。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請(qǐng)教。
其次,我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對(duì)于我們這些即將踏上崗位的高校生來說,如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是特別重要和迫切的問題。走上社會(huì)之后,環(huán)境、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大變化,假如不能盡快適應(yīng),把自己還當(dāng)同學(xué)看待,必定會(huì)被殘酷的社會(huì)淘汰。既然走上社會(huì)就要以一名公司員工的身份要求自己,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
第三,要有明確的職業(yè)規(guī)劃。所以今后在工作之余還要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)銀行相關(guān)學(xué)問,早日通過銀行理財(cái)師的考試,信任只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)揮。
總之,這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多課本以外的學(xué)問,同時(shí)也提高了自己的力量,積累了一些珍貴的閱歷,受益匪淺,我在以后的工作中肯定會(huì)仔細(xì)努力,格要求自己,飽滿的熱忱做好自己的本職工作。在此對(duì)__銀行給我這么一個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)表示感謝。祝貴行事業(yè)蒸蒸日上。
在跟客戶接觸的過程中,我們的形象代表的就是銀行的形象,對(duì)客戶有禮貌,為客戶端茶送水是我們應(yīng)盡的本分,也是起碼的待客之道;在一些業(yè)務(wù)詢問方面,假如客戶想我們?cè)儐柺裁磫栴},我們不便利再去問理財(cái)經(jīng)理的卻又吱吱唔唔半天答不上來,就會(huì)給人家不專業(yè)和不信任的感覺;假如客戶需要我們供應(yīng)服務(wù),我們卻十天半月還無法給對(duì)方答復(fù),這更是會(huì)引起客戶的不滿,嚴(yán)峻我們的形象和雙方后續(xù)的合作。給客戶留的印象會(huì)直接影響到銀行的形象,我作為一名銀行實(shí)習(xí)員工,也深深感到做好自身業(yè)務(wù)的重要性,通過實(shí)際的工作,使自己的業(yè)務(wù)力量得到了熬煉。
在銀行卡方面,我對(duì)東方卡的功能特點(diǎn)和輕松理財(cái)卡的各種功能優(yōu)點(diǎn)也有肯定的學(xué)習(xí)了解,比如輕松理財(cái)卡的免息消費(fèi)、“準(zhǔn)時(shí)語”短信通知;在網(wǎng)銀方面,通過幾次特地的培訓(xùn),使我對(duì)網(wǎng)銀功能用途有了一個(gè)較深刻地了解,同時(shí)對(duì)申請(qǐng)網(wǎng)銀流程以及安裝方法,操作步驟,所需證件材料,在感性及理論方面都有比較透徹。
在個(gè)人貸款業(yè)務(wù)方面,通過對(duì)貸款材料的整理,使自己了解到申請(qǐng)貸款所需要的材料,比如收入證明,還款承諾書,戶口本等,使自己對(duì)整個(gè)貸款業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的熟悉。所謂實(shí)踐出真知,雖然這些都是基礎(chǔ)的業(yè)務(wù),但卻是最能學(xué)到東西的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在整理貸款的過程中,認(rèn)真仔細(xì)是必不行少的。這也對(duì)我的工作提出了更高的要求,使自己的工作力量得到了提高。
本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選篇3)
找實(shí)習(xí)工作可不是簡(jiǎn)單的事情,而且我的專業(yè)水平也沒有多厲害,就連我的簡(jiǎn)歷上都是空空蕩蕩的,所以我花了較長(zhǎng)的時(shí)間才得到了幾次面試的機(jī)會(huì),我自然不情愿放棄每一個(gè)面試的機(jī)會(huì),哪怕公司的環(huán)境不是太好,但是我在面試的時(shí)候都是布滿了活力,就這樣,我最終還是進(jìn)入到了__公司開頭了工作。還記得剛進(jìn)入公司的時(shí)候,我都不敢和身邊的同事說太多的話,除非是自己遇上了解決不了的問題,我才敢提起士氣向別人進(jìn)行討教,這也讓我的同事一度都以為我是一個(gè)內(nèi)向的人,但其實(shí)我只是可怕自己說的太多了而引起別人的反感,究竟我在學(xué)校里面可是一個(gè)嘴碎的人,所以還是得多多克制一下自己的言行舉止比較好。
在工作的時(shí)候,我多次感覺到了一絲絲的壓力,由于這份工作的技術(shù)難度雖然不大,但是它很考驗(yàn)我的工作嫻熟度,要是我的工作效率不高的話,那么我的工作時(shí)長(zhǎng)就要被拉伸幾個(gè),不然是完不成每天的工作量的。這個(gè)問題困擾了我許久,后來還是我一點(diǎn)點(diǎn)的熟識(shí)了工作內(nèi)容才得到了好轉(zhuǎn),現(xiàn)在的我已經(jīng)能擔(dān)當(dāng)更多的工作任務(wù)且能準(zhǔn)時(shí)的完成。這除了要感謝公司里前輩們對(duì)我的教導(dǎo)之外,還要感謝自己的恒心,假如我不能每天都準(zhǔn)時(shí)上班,下班之后回到宿舍學(xué)習(xí)數(shù)個(gè)小時(shí)的話,那么我的個(gè)人力量不行能達(dá)到現(xiàn)在的高度,不得不說工作的節(jié)奏是要比校內(nèi)里快許多的,每天我必需要早早地起來去趕公交、地鐵,路上的行人都是匆忙而過的,在公司里大家其實(shí)也不會(huì)說太多的話,一般也就是在交接工作時(shí)才會(huì)聊上幾句,這樣的氛圍讓我覺得只要自己跟不上別人的腳步,那么我會(huì)快就會(huì)被淘汰出局。
等到我正式從學(xué)校畢業(yè)了,那么我的實(shí)習(xí)生活也就算結(jié)束了,我會(huì)連續(xù)努力地工作下去,爭(zhēng)取早日成為__公司里一名合格的正式員工!
本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選篇4)
現(xiàn)今,企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)普遍要求具有肯定的工作閱歷,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生,也看重同學(xué)是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。因此,高校生們對(duì)于實(shí)習(xí)越來越重視,許多同學(xué)剛剛進(jìn)入高校便開頭查找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),就業(yè)前高校生實(shí)習(xí)應(yīng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
雖然更清晰熟悉到了實(shí)習(xí)的重要性,但是,由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),高校生們卻簡(jiǎn)單忽視自己的特長(zhǎng),愛好和力量,對(duì)于實(shí)習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注,盲目參與多個(gè)實(shí)習(xí),只顧積累實(shí)習(xí)次數(shù),忽視了實(shí)習(xí)本身對(duì)個(gè)人力量的熬煉和培育。有的高校生就為了簡(jiǎn)歷能夠更加豐滿,或者是為了蓋上“實(shí)習(xí)章”,不顧個(gè)人愛好、實(shí)習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè),只要有機(jī)會(huì)就絕不放過,使得不少實(shí)習(xí)經(jīng)受成了走過場(chǎng)。甚至許多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動(dòng)的實(shí)習(xí)之中。這樣的實(shí)習(xí),效果可想而知。
實(shí)習(xí)作為許多高校生從學(xué)校邁向社會(huì)的第一步,是自身職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn),高校生真正需要的實(shí)習(xí)經(jīng)受是一份對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)展更有關(guān)心的實(shí)習(xí),能夠?yàn)橐院蟮穆殬I(yè)進(jìn)展打下基礎(chǔ),保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中,高校生可以也許知道自己需要什么,和公司的實(shí)際運(yùn)作狀況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開頭,一些調(diào)整可以無成本地開頭。在實(shí)習(xí)中,必需要取得的收獲是了解行業(yè),認(rèn)清自我,找到人職匹配點(diǎn),制定合理的目標(biāo),在實(shí)習(xí)的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,高校生一進(jìn)校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃,在大一、大二時(shí)就要開頭分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開頭,同學(xué)們就可以開頭在最終圈定的兩三個(gè)行業(yè)去實(shí)習(xí),用實(shí)踐來證明自己最適合何種職業(yè),以免走彎路。在實(shí)習(xí)中,同學(xué)最初級(jí)的目標(biāo)就是要對(duì)所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解,同時(shí)也可以熟悉自己的愛好愛好和優(yōu)勢(shì),做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再選擇自己所喜愛和擅長(zhǎng)的職業(yè)。同時(shí),不同年級(jí)的同學(xué),實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會(huì)、素養(yǎng)儲(chǔ)備為主,依據(jù)自己所缺乏的力量可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí)。大三應(yīng)查找適合自己的方向,以技能儲(chǔ)備特殊是與自己長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配的技能儲(chǔ)備為主,如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識(shí)地了解公司面試流程和技巧,向同事學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo),爭(zhēng)取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作,最大程度地表現(xiàn)自己,把實(shí)習(xí)變成工作。
本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選篇5)
實(shí)習(xí)的第七周,清明假后我們的日子過得特別的充實(shí)。天氣慢慢的變熱,學(xué)校也改了作息時(shí)間。午自習(xí)變成了午休,可是老師不能午休,要坐在樓道里看著他們。當(dāng)老師是真的不簡(jiǎn)單,不,應(yīng)當(dāng)說全部工作都不簡(jiǎn)單。
在學(xué)校,現(xiàn)在沒有間操了,間操變成了早操。每天都要五點(diǎn)起,現(xiàn)在我最終體會(huì)到上班的不簡(jiǎn)單,老師的不簡(jiǎn)單。我盼望同學(xué)也能感受到這些,但是在他們的這個(gè)年紀(jì)根本不會(huì)體會(huì)到這些,每天都不知道在想些什么。我感覺現(xiàn)在的同學(xué)跟自己以前的自己特別的不一樣??赡苁撬芙佑|的東西比我以前多,懂得也比我以前多,弄得我現(xiàn)在都不知道怎么跟他們溝通?,F(xiàn)在他們學(xué)校就像我上了高中一樣,特殊的不好管。不過初一的同學(xué)還可以究竟還小,但是到了初二感覺就是跨越式的變了。變得特殊成熟。
我是真心一樣同學(xué)們能體會(huì)到老師的辛苦,好好的上學(xué)上,但是這的家長(zhǎng)思想似乎有的很落后,同學(xué)想不念了就讓他不念,我覺得這樣特別的不好。我也搞不懂現(xiàn)在的同學(xué)而且還是學(xué)校生假如不念了能干什么。我也問過一個(gè)同學(xué):不念能干嘛,他說:玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過我會(huì)盡我所能去轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)象,我要用我的經(jīng)受和我懂的學(xué)問與閱歷告知他們這樣坐是不對(duì)的,我會(huì)用我的行動(dòng)轉(zhuǎn)變他們。
這幾天我感覺到了深深的疲乏,也感到深深的無力,但是這并不會(huì)影響我,我會(huì)迎難而上,我會(huì)做好我能做的事現(xiàn)在想想,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)告知同學(xué)們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對(duì)的,在我上學(xué)的時(shí)候也曾虛度光陰過,我會(huì)用我的感受我的親身經(jīng)受跟他們談?wù)劇N倚湃慰隙梢赞D(zhuǎn)變一些他們的消極思的。實(shí)習(xí)的日子還有兩個(gè)多月,我盼望能讓我的同學(xué)充實(shí)快樂的陪我過完這兩個(gè)多月,我也盼望用這不多的時(shí)間告知他們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,用我的實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變他們。
本科高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選篇6)
一個(gè)星期的漢馬酒店實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,只有短短的七天,但是我卻通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天,我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部,支配在不同樓層,我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開頭客房部陳經(jīng)理讓我們先自己?jiǎn)为?dú)打掃出一間臟房,再由樓層帶我們的師傅檢查,指出我們做得不足的地方,但是,在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床(酒店是中式包床)的我們一進(jìn)入房間便傻眼了,一時(shí)間不知所措,不知道該從何入手,一臉茫然或許是當(dāng)時(shí)唯一的表情。也由于這樣,陳經(jīng)理轉(zhuǎn)變了原來的方案,只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí),當(dāng)我們熟識(shí)一系列的流程后,接下來的3天,我們都各自單獨(dú)的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8:00上班,王副經(jīng)理給我們開完班前會(huì)后,一去到各自的樓層便開頭了一天的工作,始終到下午4:30才下班,中午也就一個(gè)多小時(shí)的吃飯時(shí)間。沒有客人退房時(shí),還算輕松,只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵;當(dāng)一有客人退房,我們就得趕快把那間臟房打掃出來,更換潔凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵,打掃完全部臟房后,給布草車上配備潔凈的布草,為明天的工作做好預(yù)備,這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個(gè)人便要做好幾間房,一天下來整個(gè)人都累得疲乏不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時(shí),心里是興奮,欣慰,至少這是我自己的勞動(dòng)成果,從一開頭的不知所措到現(xiàn)在我能獨(dú)立的完成它,我已經(jīng)進(jìn)步了。
第五天我們換班來到了中餐廳,這里給我們的感覺不像客房那么好,客房雖然累,但卻充實(shí),我們?cè)谀抢飳W(xué)到了許多,那里的阿姨,經(jīng)理對(duì)我們都很好,具體的為我們講解著每一個(gè)工作細(xì)節(jié),我們的工作也得到了他們的確定,這一點(diǎn)對(duì)我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9:00上班,和他們一起打掃完每個(gè)包間的衛(wèi)生后,他們只是一味的讓我們站臺(tái),有無客人都讓我們站著,不教我們擺臺(tái)、上菜,也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù),不知是他們太忙還是由于別的緣由,他們?cè)挾己苌俑覀冎v。在他們看來,我們實(shí)習(xí)生就是在這兒來混時(shí)間的,給我們的感覺就是我們什么也不會(huì),在這兒他們還嫌多余,礙事。在這里我們感到前所未有的無聊,什么也學(xué)不了,只想著快點(diǎn)結(jié)束。
總的說來,這一個(gè)星期的實(shí)習(xí),還是讓我有了很深的體會(huì),最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書修復(fù)與保護(hù)保證館藏書籍的保存質(zhì)量計(jì)劃
- 專業(yè)品牌營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組建要點(diǎn)計(jì)劃
- 腦卒中的預(yù)防和護(hù)理
- 發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升團(tuán)隊(duì)士氣計(jì)劃
- 社團(tuán)工作的組織和具體安排計(jì)劃
- 四川峨邊華竹溝礦業(yè)開發(fā)有限公司華竹溝磷礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案情況
- 茶飲店基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 肺部粒子植入患者護(hù)理
- 2025年曲靖貨運(yùn)車從業(yè)考試題
- 2025年黔東南貨車資格證考試題
- 花城版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃
- GB/T 31821-2015電梯主要部件報(bào)廢技術(shù)條件
- GB/T 17574.11-2006半導(dǎo)體器件集成電路第2-11部分:數(shù)字集成電路單電源集成電路電可擦可編程只讀存儲(chǔ)器空白詳細(xì)規(guī)范
- 快手磁力聚星知識(shí)考試題庫及答案
- 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄
- 《勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用》教學(xué)反思
- 游泳池給水排水安裝工程識(shí)圖
- 配位鍵和配位化合物課件
- 政 審 表打印模板
- 成人心肺復(fù)蘇(雙人)課件
- 蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教案(無錫公開課)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論