小學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

XXXX小學(xué)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、工作思想新的學(xué)年，課程教學(xué)中心將根據(jù)1238發(fā)展戰(zhàn)略，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上把教學(xué)工作進(jìn)一步細(xì)化，爭取做到精益求精。結(jié)合我校的工作實(shí)際，以抓教育教學(xué)為工作重點(diǎn)，以全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以服務(wù)全體教師的教育教學(xué)工作為理念，教學(xué)工作中使老師們靜下心來，讓老師們有充分的時間去進(jìn)行思考、備課、批閱、輔導(dǎo)，本學(xué)期在教學(xué)工作上不求大改大進(jìn)，但求穩(wěn)步提升，使全校教學(xué)成績能夠有所提升，在全市抽測中排名有所進(jìn)步。二、學(xué)期目標(biāo).全心全意抓教學(xué)，全面貫徹落實(shí)《密州路小學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)規(guī)范》的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，在全校范圍內(nèi)，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各年級力爭在期末學(xué)業(yè)水平檢測中各科成績穩(wěn)步上升。.在本學(xué)期的綜合素質(zhì)抽測中，達(dá)到市直學(xué)校上游水平，六年級抽考成績達(dá)到市直中上游。三、工作措施（一）成立課程教學(xué)中心團(tuán)隊(duì)。課程教學(xué)中心負(fù)責(zé)為全校教學(xué)服務(wù)，籌劃安排課表、教研、上課、備課、作業(yè)、聽課、常規(guī)、考務(wù)、統(tǒng)分等一切事務(wù)繁瑣多樣，為了更好的為教學(xué)提供服務(wù)，新學(xué)年進(jìn)行分項(xiàng)管理，各學(xué)科課程主任首先分管各自學(xué)科教學(xué)，然后負(fù)責(zé)學(xué)校課程建設(shè)和教學(xué)服務(wù)工作，互相配合，當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)繁重時,可以一人具體負(fù)責(zé)，其他人員共同幫助，使教學(xué)服務(wù)工作做到精細(xì)化、常規(guī)化。（二）通過半日教研來深化校本教研。?提前規(guī)劃教研內(nèi)容。課程教學(xué)中心將在上學(xué)期基礎(chǔ)上，定時開展半日教研,讓學(xué)科主任早做規(guī)劃，成立各學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，制定教研組活動計劃，提前確定教研活動的議題，早做準(zhǔn)備，不搞形式,不搞花樣。.教研形式要切合實(shí)際。下學(xué)期的教研活動安排聽一節(jié)課，評一節(jié)課，然后分組商量年級組內(nèi)的教學(xué)重點(diǎn)和知識點(diǎn)的處理方式，使教研真正起到提高教師教學(xué)質(zhì)量，提升教師課堂授課水平的作用。.領(lǐng)導(dǎo)包靠，確保質(zhì)量。安排學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)分頭包靠和參加各學(xué)科的教研活動,以確保教研活動的正常性和高效性。（三）各年級成立教學(xué)專家小組，進(jìn)行約課指導(dǎo)。各年級選擇學(xué)科教學(xué)專家小組，集合考試成績好、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成指導(dǎo)小組，同級部同學(xué)科教師根據(jù)自己的課表進(jìn)行約課，由專家小組進(jìn)行聽課，找準(zhǔn)觀察方向，真正發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)點(diǎn)，然后跟進(jìn)評課和指導(dǎo)，既對教師課堂授課方式進(jìn)行一定的指導(dǎo)，也對學(xué)生的管理和及時提出建議和整改措施。（四）科學(xué)設(shè)計作業(yè)和當(dāng)堂訓(xùn)練診斷L作業(yè)精準(zhǔn)設(shè)計根據(jù)備課和教案，提前一周設(shè)計作業(yè)，作業(yè)可以用紙呈現(xiàn)，也可以用課本習(xí)題，還可以用配套練習(xí)冊和行知天下作為作業(yè)，但是一定要根據(jù)進(jìn)度和備課，合理安排習(xí)題，不可挨到哪里做哪里，要研究題目和知識重難點(diǎn)，精準(zhǔn)規(guī)劃到知識點(diǎn)對應(yīng)的題目去布置，使作業(yè)和練習(xí)起到鞏固知識的作用。.設(shè)計當(dāng)堂達(dá)成診斷與作業(yè)一樣，提前一周設(shè)計出當(dāng)堂達(dá)成診斷性題目，可以印刷出來，也可以寫在作業(yè)本上和練習(xí)冊或行知天下上，但是當(dāng)堂達(dá)成診斷務(wù)必要課后收起來進(jìn)行全批全改。根據(jù)達(dá)成情況進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生。（五）規(guī)范教師教學(xué)業(yè)務(wù)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。L進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科管理規(guī)定，規(guī)范教師常規(guī)業(yè)務(wù)要求。課程教學(xué)中心組織各學(xué)科教學(xué)主任根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目的，以實(shí)用好用管用為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科管理規(guī)定，規(guī)范教師上課、備課、作業(yè)布置與批改、學(xué)情監(jiān)測等教學(xué)業(yè)務(wù)，.科學(xué)有效地進(jìn)行常規(guī)檢查。課程教學(xué)中心將制定制定常規(guī)業(yè)務(wù)檢查實(shí)施方案，對全體教師的常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行大檢查，并要進(jìn)行及時的反饋和總結(jié),為保證教學(xué)質(zhì)量提供保障。.進(jìn)行優(yōu)秀常規(guī)展評。本學(xué)期，檢查常規(guī)后，選出優(yōu)秀的教師常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行展評，組織教師進(jìn)行展評，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的做法，規(guī)范自己的常規(guī)，以促教師的教學(xué)。(六)將把提升學(xué)生素養(yǎng)作為常態(tài)化。.把提升素養(yǎng)落實(shí)到每一節(jié)的教學(xué)中去。為在市教科院組織的綜合素質(zhì)抽測中能夠取得好成績，本學(xué)期一開始，將會組織音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科教師，制定平日上課訓(xùn)練要求，把提升學(xué)生素質(zhì)放在日常教學(xué)中，不要僅僅到了抽測前再臨時抱佛腳，要使訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)工作落實(shí)到日常教學(xué)中，以確保學(xué)生素養(yǎng)的提升。.設(shè)計各種活動和表彰形式，促進(jìn)學(xué)生訓(xùn)練的積極主動性。(1)為調(diào)動學(xué)生的興趣的積極性，跟思政中心配合組織一些活動，如：跳繩、踢穗、墊球、投籃、歌唱、繪畫、器樂等各種比賽。(2)設(shè)計一些榮譽(yù)稱號來鼓勵學(xué)生，比如：跳繩小達(dá)人、踢建子小能手等稱號。(3)成立校園吉尼斯紀(jì)錄。把每一項(xiàng)比賽和活動都記錄在冊，成立校園吉尼斯紀(jì)錄，打破紀(jì)錄的可以發(fā)校園吉尼斯證書，發(fā)一定獎品來鼓勵學(xué)生，調(diào)動學(xué)生自己提高自身素養(yǎng)的積極性。(4)利用周一升國旗后的時間對這些學(xué)生大力表彰，上臺頒獎。四、周工作安排(此表為大略工作安排，具體工作屆時將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整補(bǔ)充)周次工作具體內(nèi)容第一周9.1—9.9.布置教室，教材領(lǐng)取等系列開學(xué)工作。.暑假作業(yè)展評小結(jié)。.制定各學(xué)科教學(xué)計劃和教研組工作計劃。.召開各年級各學(xué)科教研組長會議，規(guī)范教師備課及作業(yè)批改，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。第二周9.13—9.16L收交各學(xué)科的教學(xué)計劃。.落實(shí)開展半日教研活動。.籌備項(xiàng)目啟動項(xiàng)目。第三周9.17—9.22.組織學(xué)科指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聽課。.深入落實(shí)半日教研和約課活動。第四周9.19—9.23.組織學(xué)科指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聽課。.深入落實(shí)半日教研。第五周9.26—9.30L組織檢查上月教師常規(guī)。2.組織各級部進(jìn)行月學(xué)情監(jiān)測。第六周10.8—10.14.教研組對抽考年級的月學(xué)情監(jiān)測進(jìn)行分析。.通報上月教師常規(guī)情況。。第七周10.17—10.22L召開音、體、美、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)專題會議。2.落實(shí)半日教研。第八周10.24—10.28.組織進(jìn)行各種小能手評選活動。.落實(shí)半日教研。第九周10.31—11.4.召開教研組長會議，動員師生進(jìn)行期中學(xué)情檢測復(fù)習(xí)。.落實(shí)半日教研。第十周11.7—11.11L組織進(jìn)行期中學(xué)情檢測。2.組織進(jìn)行閱卷工作。第十一周11.14—11.18.各年級分學(xué)科進(jìn)行期中學(xué)情檢測分析。.老師們寫出考后反思和下步教學(xué)打算。（不要下載,哪怕字?jǐn)?shù)只有200字。）.落實(shí)半日教研活動。第十二周11.21—11.25.收交教師寫的考后反思和下步教學(xué)打算。.落實(shí)半日教研。.組織進(jìn)行音體美微機(jī)等學(xué)科的期中學(xué)情檢測第十三周11.28—12.2.組織學(xué)科指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聽課。.落實(shí)半日教研。第十四周12.5—12.9L召集教研組長開會，檢查一月教師教學(xué)業(yè)務(wù)。2.通報教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)果。第十五周L組織各年級進(jìn)行月學(xué)情監(jiān)測。2.落實(shí)半日教研。12.12—12.16第十六周12.19—12.23L教師自查教學(xué)進(jìn)度，各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃。.各科教師分級部利用約課聽課復(fù)習(xí)探討。.各年級進(jìn)行學(xué)情檢測分析。第十七周12.26—12.30.教師有目的進(jìn)行復(fù)習(xí)。.利用半日教研和指導(dǎo)小組約課進(jìn)行復(fù)習(xí)探討。第十八周1.2-1.6.組織進(jìn)行期末學(xué)情檢測。.組織進(jìn)行閱卷統(tǒng)分工作。.收交教研組活動記錄。.教師設(shè)計假期作業(yè)。.教師認(rèn)真完成個人工作總結(jié)。.準(zhǔn)備放假事宜。第十九周1.9—1.13.收交個人工作總結(jié)。.安排放假事宜。附周工作安排：教