電子實習報告

電子實習報告電子實習報告簡述電子元器件（電阻、電容、二極管、三極管）的識別、測試方法電阻的識別及測試方法在所下發(fā)的元器件中，不同阻值的電阻較多，標示方法為四環(huán)標示及五環(huán)標示。常用色環(huán)標示電阻值和誤差，色環(huán)標示如下：黑：0；棕：1；紅：2；橙：3；黃：4；綠：5；藍：6；紫：7；灰：8；白：9；金：5%；銀：10%；無：20%四色環(huán)標識方法：最后一環(huán)必為金或銀色環(huán)，前兩位為有效數(shù)字，第三位為要乘上的10的指數(shù)值。電子實習報告全文共6頁，當前為第1頁。五色環(huán)標識方法：電子實習報告全文共6頁，當前為第1頁。最后一環(huán)與前四環(huán)的距離較大，前三位為有效數(shù)字，第四位為要乘上的10的指數(shù)值，第五位為允許誤差。圖例如下（圖例為10KΩ）測試可用萬用表調至歐姆檔位，選擇合適檔位，兩表筆接觸電阻兩端，即可測得電阻值。電容的識別及測試方法本次實習中電容有兩種，分別為電解電容和瓷片電容。圖例如下電解電容：瓷片電容：測試方法為電解電容：直接通過電容上的銘文讀出電容大小瓷片電容：可用數(shù)字萬能表上測電容檔位來測量二極管的識別及測試方法本次實習用到的是二極管為發(fā)光二極管。電子實習報告全文共6頁，當前為第2頁。圖例如下電子實習報告全文共6頁，當前為第2頁。測試方法為用萬用表二極管檔位，正負表筆接入二極管兩側，如顯示出“500—700”的數(shù)值時，紅表筆端為二極管正極；黑表筆端為負極。若反過來測量，指示為無限大。三極管的識別及測試方法本次實習所用到的是三極管為NPN型三極管。圖例如下測試方法：用測二極管檔，若正表筆接觸的某一管腿，負表筆分別接觸另外兩管腿，如果都是正向導通的（萬用表顯示數(shù)字為500--700），則正表筆接觸的管腿為NPN型晶體管的基極b，再用萬用表的測晶體管hFE檔，選NPN型的管腿插孔，把判斷好的基極插入“b”孔，另外兩管腿分別插入“e”、“c”孔，當萬用表顯示數(shù)值為幾十到數(shù)百時，可判斷在“e”孔的管腿是發(fā)射極，在“c”孔的管腿是集電極。焊接技術作品照片及說明電子實習報告全文共6頁，當前為第3頁。本人焊接的是一個房子。底座為正方形，下部有門式造型。電子實習報告全文共6頁，當前為第3頁。簡述定時器電路、“叮咚”門鈴電路的工作原理1.定時器接通電源后，555的引腳2為高電位，引腳3輸出為低電位，晶體管9013為截止狀態(tài)，集電極沒有電流通過，發(fā)光管LED不發(fā)光；當K2按下后，引腳2為低電位，使引腳3輸出為高電位，進而使晶體管9013為通導狀態(tài)，使發(fā)光管LED發(fā)光，同時引腳2為低電位，使引腳6、7拉成低電位，定時開始，由于電源通過47K電阻和100K電位器給引腳6、7所接的47μ電容充電，經(jīng)過一段充電時間后，47μ電容的電壓降增加，使引腳6、7由低電位變?yōu)楦唠娢?，又使引腳3輸出為低電位，使晶體管9013又變?yōu)榻刂範顟B(tài)，發(fā)光管LED不發(fā)光。發(fā)光管LED發(fā)光的時間為延遲定時時間，當改變100K電位器的數(shù)值時，即改變對47μ電容充電電流，充電電流大，可縮小對47μ電容充電時間，充電電流小，可延長對47μ電容充電時間，使引腳6、7由低電位變成高電位的時間發(fā)生改變，從而100K電位器可用來調整延遲時間。電子實習報告全文共6頁，當前為第4頁。由定時器的引腳3引出電信號，或在發(fā)光二極管處，換成繼電器，就可接在其它應用定時器的電子線路中去。定時器的線路圖由上圖所示：電子實習報告全文共6頁，當前為第4頁。2．“叮咚”門鈴將555接成無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器，當合上電源開關K1，而按鈕開關K2未按下時，電路不工作。按下K2后，電源經(jīng)二極管1N4148向47μ電容充電，使555的引腳4變成高電平而電路起振。按圖中各元件的數(shù)據(jù)，振蕩頻率約為1600Hz，因此揚聲器中發(fā)出不間斷的“?！甭?。此時如果放開K2，47μ電容就通過5.6K電阻放電，同時參與振蕩的電阻由原來的1.6K和3K電阻再串入一個3.9K電阻，使振蕩頻率變?yōu)?100Hz，揚聲器發(fā)出“咚”聲。由于47u電容放電后，555電路的引腳4變?yōu)榈碗娖?，因此振蕩停止，“咚”聲消失，電路恢復原狀。門鈴的線路圖由下圖所示焊接、安裝實驗電路的過程。1.按照實驗指導書上的圖示，對電路圖進行簡化，簡化后為下圖。將各元器件安裝至面包板上，并用導線順次連接，盡可能避免出現(xiàn)跨線等情況。連接電源，調試儀器，并排除故障。將元器件依次轉移至焊接板上，并焊接牢固。將元器件依次用導線及焊錫連接，在不可避免的出現(xiàn)跳線的位置采用正面連線的方式將其交叉解決。6.安裝芯片，連接電源，調試儀器。五、調試過程遇到的問題，解決的方法問題1：安裝過程中總是不能正常運行原因：面包板存在短路，無法正常使用電子實習報告全文共6頁，當前為第5頁。解決：檢查電路，重新插接。電子實習報告全文共6頁，當前為第5頁。問題2：焊接完畢后測試儀器無法正常運行原因：555定時器被燒壞解決：更換555定時器問題3：重新焊接后，二極管處于常亮狀態(tài)原因：三極管短路解決：重新焊接三極管問題4：儀器可以運行，但無法改變亮燈時長原因：變阻器調節(jié)鈕失效解決：更換變阻器六、實習過程中的體會、意見、建議體會：通過兩周的實習，我明白了一分耕耘一分收獲的道理，也知道了在之前的學習中還存在很多的不足。之前看了很多焊接的知識，感覺還是多動手，才能真正掌握焊接的技術。我們平時太關注書本知識，忽略了實際的動手操作。希望能在今后的日子里，多實踐。感謝本次實習的指導老師和同組人同學。讓我成功完成了實驗。意見及建議：