小學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期教研工作計(jì)劃為全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生校內(nèi)校外負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，明確教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，現(xiàn)制定如下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞國家“雙減”政策和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合《XX區(qū)2023年教研工作計(jì)劃》的要求，完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強(qiáng)化教研教改，提高新課堂創(chuàng)建水平。二、重點(diǎn)工作從加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理、教學(xué)評價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面入手，采取得力措施，增強(qiáng)管理服務(wù)意識，提高管理效能，構(gòu)建高效課堂，打造名師隊(duì)伍，使學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。同時(shí)強(qiáng)化家庭教育與心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格通過嚴(yán)控作業(yè)量、提供課后延時(shí)服務(wù)、開展素質(zhì)教育等一系列措施，做足課程內(nèi)涵“加法”，做實(shí)教學(xué)負(fù)擔(dān)“減法”，積極推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地。三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升1.精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。2.認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心、高質(zhì)組織校內(nèi)課、公開課、示范課、教研課活動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討，召開各種主題的專題教研活動(dòng)，組織教師觀看名師課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法。3.針對學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續(xù)抓好與坊華小學(xué)的聯(lián)動(dòng)，促使我校各科教師盡快成熟，讓教師增加新營養(yǎng)，補(bǔ)充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵(lì)教師多讀教育專著，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。4.組織教師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn)，用近幾年的教育教學(xué)新變化讓教師做來拓展知識面。5.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛生”的作風(fēng)，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)。（二）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。為有效落實(shí)國家“雙減政策”，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理：（1）加大聽、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課情況，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施，嚴(yán)禁不按時(shí)上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。教師聽課每周不少于一節(jié)。二查課后延時(shí)服務(wù)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班按時(shí)下班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。（2）加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。（3）要重視作業(yè)的時(shí)效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。（4）嚴(yán)抓教研計(jì)劃的制定和落實(shí)，科任教師制定計(jì)劃要細(xì)心、用心，教研組長把關(guān)專心、精心。實(shí)行每月必考制度，學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保計(jì)劃、進(jìn)度有效落實(shí)。（5）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握科學(xué)操作技能，效率優(yōu)先。2.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。（1）培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時(shí)的良好習(xí)慣，做到不遲到，預(yù)鈴響操場上的一起體育活動(dòng)就要停止，為上課做好準(zhǔn)備：（2）上課認(rèn)真做好筆記，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固，注重形成學(xué)習(xí)策略，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時(shí)要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生；教師要關(guān)懷和幫助出錯(cuò)的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤；從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。3.抓好教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量水平。教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣主動(dòng)參與自主。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計(jì)劃?；顒?dòng)要做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)，定內(nèi)容、定計(jì)劃，做好活動(dòng)記錄。新學(xué)期開始，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強(qiáng)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。4.協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項(xiàng)工作。完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的巡導(dǎo)。5.組織好學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng)。積極嘗試打破學(xué)科領(lǐng)域界限設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生必備品格，提升學(xué)生關(guān)鍵能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。（三）做好家庭教育宣傳與心理健康教育工作深入探索學(xué)科滲透重視生命教育、心理健康等，要求教師關(guān)注未成年人心理健康；探索有效的家庭教育工作。強(qiáng)化家庭教育與心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。1.落實(shí)家長課程，創(chuàng)新家庭教育工作機(jī)制。加強(qiáng)三級家委會(huì)建設(shè)，提高家庭教育工作水平。2.對心理健康教育工作進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)并促進(jìn)常態(tài)化。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)開展心理健康教育，建立學(xué)生成長檔案。（四）推動(dòng)“五項(xiàng)管理”改革研究工作挖掘、整合學(xué)校的教育資源，在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，可以打破班級界限，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括自主作業(yè)、課外閱讀等學(xué)習(xí)活動(dòng)。條件成熟時(shí)以社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。四、考核與監(jiān)督1.加強(qiáng)常規(guī)檢查、督查力度，及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。2.加強(qiáng)常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學(xué)校績效考核辦法，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。3.積極按照市、區(qū)教育局等上級有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。學(xué)校教研工作任重而道遠(yuǎn)，面對新的學(xué)期，希望與挑戰(zhàn)并存，學(xué)校全體教職工要振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為創(chuàng)造輝煌而努力奮斗。五、具體安排九月份：1、做好開學(xué)有關(guān)工作2、組織教師學(xué)習(xí)課表內(nèi)容3、教學(xué)