本溪電大行政管理專業(yè)??萍袑嵺`環(huán)節(jié)培訓(xùn)_第1頁
本溪電大行政管理專業(yè)專科集中實踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)_第2頁
本溪電大行政管理專業(yè)??萍袑嵺`環(huán)節(jié)培訓(xùn)_第3頁
本溪電大行政管理專業(yè)??萍袑嵺`環(huán)節(jié)培訓(xùn)_第4頁
本溪電大行政管理專業(yè)??萍袑嵺`環(huán)節(jié)培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本溪電大

行政管理專業(yè)專科

集中實踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)參加集中實踐環(huán)節(jié)的條件:1、修完統(tǒng)設(shè)必修課并且合格;2、取得畢業(yè)總學(xué)分的80%以上學(xué)分。3、集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。不合格者,不得畢業(yè)。集中實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容:一、社會調(diào)查(3周,3學(xué)分)二、畢業(yè)作業(yè)(5周,5學(xué)分)1、社會調(diào)查的指導(dǎo)思想:充分利用電大系統(tǒng)的資源優(yōu)勢,圍繞社會熱點問題開展調(diào)查研究,有計劃有目的系統(tǒng)地收集資料,用調(diào)查研究成果改善教育實踐。

2、社會調(diào)查的組織與管理:組長:史衍溢副組長:宋罡組員:馬立華、趙春艷、石貴山、王洪3、社會調(diào)查的調(diào)查對象:農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求”

調(diào)查的對象:農(nóng)村初、高中和大專畢業(yè),且到目前為止未離開農(nóng)村者。每人的調(diào)查對象原則上不少于4個。“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”

調(diào)查的對象:農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè),且到目前為止離開農(nóng)村,外出打工者。每人的調(diào)查對象原則上不少于4個?!捌胀ǜ咝1究飘厴I(yè)生質(zhì)量”

調(diào)查的對象:2003、2004和2005年普通高校(具體詳見網(wǎng)上填報系統(tǒng)中提供的普通高校本科院校名單)本科畢業(yè)生及其用人單位。一名普通高校本科畢業(yè)生及其用人單位為一組調(diào)查對象。每人的調(diào)查對象原則上不少于2組。4、調(diào)查方式:個人調(diào)查5、調(diào)查方法:問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合。在進行問卷調(diào)查的同時,要認(rèn)真做好訪談。問卷調(diào)查要根據(jù)自己的選題填寫由中央電大統(tǒng)一提供的問卷。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳,也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可利用問卷進行結(jié)構(gòu)式訪談,也可在填答問卷之外,根據(jù)需要自行設(shè)計問題進行非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談可視條件,采用實地、、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。6、具體要求(學(xué)員):⑴必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中實踐環(huán)節(jié)培訓(xùn);⑵調(diào)查之前必須先提出申請,即提交自己的基本情況(姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系);⑶查看本溪電大在線文法系公告欄,了解自己的指導(dǎo)教師,并向指導(dǎo)教師提供所掌握的調(diào)查對象的基本情況;⑷下載調(diào)查問卷,及時將調(diào)查問卷送到調(diào)查對象手中,確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實性。⑸按時回收問卷,并提交給指導(dǎo)教師審核。⑹填寫社會調(diào)查鑒定表,將調(diào)查問卷按要求裝訂;⑺按照有關(guān)網(wǎng)上填報系統(tǒng)的操作辦法和具體要求,將通過審核的調(diào)查問卷正確無誤的錄入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。提出申請的要求:時間要求:3月19日——3月29日內(nèi)容包括:姓名、班級、學(xué)號、有效的聯(lián)系方式申請方式:直接到文法系找馬立華發(fā)短信到:發(fā)郵件到:15給QQ留言:154004620調(diào)查問卷編碼的填寫⑴《農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷》或《農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷》210003000編碼由指導(dǎo)教師統(tǒng)一填寫,前八位是學(xué)校的代碼,后四位根據(jù)被調(diào)查者的人數(shù)進行編寫。

調(diào)查問卷編碼的填寫⑵普通高校本科畢業(yè)生調(diào)查問卷X21000300表中X代表被調(diào)查的畢業(yè)生,D代表被調(diào)查的用人單位,二者的編碼應(yīng)該是一致的。編碼由指導(dǎo)教師統(tǒng)一填寫,前八位是學(xué)校的代碼,后四位根據(jù)被調(diào)查者的人數(shù)進行編寫。

D21000300社會調(diào)查裝訂順序為:①行政管理專業(yè)社會調(diào)查封皮;②調(diào)查問卷③社會調(diào)查成績鑒定表④封底。調(diào)查問卷網(wǎng)上上報辦法

登陸遼寧電大在線平臺7、調(diào)查過程中的注意事項:下載調(diào)查問卷,不要更改格式;注意和調(diào)查對象的溝通藝術(shù);確保調(diào)查過程的真實性;確保數(shù)據(jù)采集的可靠性;確保調(diào)查數(shù)據(jù)資料的完整性;做好調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)信息的保密和保管。8、指導(dǎo)教師的具體要求:避免調(diào)查對象重復(fù)確保調(diào)查樣本分布相對均衡認(rèn)真審核回收的調(diào)查問卷對調(diào)查結(jié)果進行抽查性回訪驗收裝訂好的問卷,填寫社會調(diào)查鑒定表,做好成績評定指導(dǎo)學(xué)生做好數(shù)據(jù)上報工作做好調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)信息的保密和保管成績評定與考核:考核內(nèi)容:調(diào)查問卷填寫信息的真實性、網(wǎng)上填報準(zhǔn)確無誤考核標(biāo)準(zhǔn):評價等級分為“及格和不及格”?!凹案瘛钡臉?biāo)準(zhǔn)為(60以上及格):社會調(diào)查活動比較真實,調(diào)查過程科學(xué)、合理,提交的過程材料一般完備。“不及格”的標(biāo)準(zhǔn)為(60分以下為不及格):未參加社會調(diào)查,或未提交真實的調(diào)查問卷。10、社會調(diào)查時間安排:集中培訓(xùn):3月19日提出申請:3月19日——3月29日完成時間:4月15日畢業(yè)論文調(diào)查報告工作總結(jié)案例分析畢業(yè)作業(yè)的形式:選題要求

(1)畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi),并符合行政管理專業(yè)的特點。(2)選題時要考慮專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平,題目不易過大,難易要適度。(3)論文選題原則上一人一題。(4)以工作總結(jié)作為畢業(yè)作業(yè)的學(xué)員必須是工作在行政管理崗位的學(xué)員。畢業(yè)作業(yè)的寫作要求

(1)獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)作業(yè)。畢業(yè)論文應(yīng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征,應(yīng)做到觀點新穎、明確,材料翔實、有力,結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn),語言準(zhǔn)確通順。

畢業(yè)作業(yè)的寫作要求(2)畢業(yè)論文主要格式內(nèi)容包括:摘要、目錄、正文、參考文獻等,所引用的文獻及前人研究成果,必須注明相應(yīng)的出處(包括作者、著作名稱、出版單位、出版時間等)和資料的來源。(3)畢業(yè)作業(yè)的正文字?jǐn)?shù)不少于3000字,正文前必須附有寫作提綱、論文摘要、目錄。論文摘要200字左右。

畢業(yè)作業(yè)的寫作要求(4)畢業(yè)作業(yè)修改稿共有兩稿,初稿、二稿按要求打印。最后提供符合要求的定稿,并提供電子文檔。(5)畢業(yè)作業(yè)的打印要求是:①統(tǒng)一用A4紙打??;②主標(biāo)題用3#字黑體;副標(biāo)題用4#字黑體;③一級分標(biāo)題用4#宋體;④正文用宋體小4#字;⑤引用的參考文獻宋體4#字;⑥注釋一律采用尾注,宋體5#字。

畢業(yè)作業(yè)的寫作要求①行政管理專業(yè)畢業(yè)論文封皮;②畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄卡;③寫作提綱;④論文摘要(200左右);⑤目錄;⑥正文⑦注釋⑧參考文獻⑨封底。(相關(guān)內(nèi)容見附件)畢業(yè)作業(yè)的裝訂順序畢業(yè)作業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn):

(1)優(yōu)(90~100分)全面完成課題要求,選題新穎,具有較強的實用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和專業(yè)性;分析研究方法正確,方案設(shè)計合理,能正確、靈活地綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題;圍繞課題的觀點鮮明、正確,有獨到見解和創(chuàng)新,材料詳實、充分,數(shù)據(jù)完整、可靠,論證有力、充足,層次分明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范,文字材料所必須的附件齊全;滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。(2)良(80~89分)按要求完成課題,選題適當(dāng),有一定的實用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性;分析研究方法基本正確,能綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題;圍繞課題的觀點正確,材料充分,數(shù)據(jù)可靠,論證比較有力,邏輯性比較強,結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,文字材料所必需的附件基本齊全;滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。(3)中(70~79分)按要求完成課題,選題尚可,有一定的實用性、專業(yè)性和可行性;分析研究方法基本正確,基本能綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題;圍繞課題的觀點基本正確,材料充分,數(shù)據(jù)可靠,論證比較有力,結(jié)構(gòu)基本完整,格式規(guī)范,文字材料所必需的附件基本齊全;滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。(4)及格(60~69分)按要求基本完成課題,選題尚可,有一定的專業(yè)性和可行性;分析研究方法基本正確,尚可運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題;觀點基本正確,材料基本齊全,數(shù)據(jù)比較可靠,論證有一定說服力,結(jié)構(gòu)比較完整,格式比較規(guī)范,文字材料沒有明顯漏洞;滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。(5)不及格(60分以下)不能按基本要求完成課題,選題陳舊,無實用性和研究價值、無可行性或偏離專業(yè);研究方法不正確,存在較明顯的觀點錯誤或觀點不明,基本理論、知識運用錯誤;材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造,論證無力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論