中考物理真題集錦-專題四十六：光現(xiàn)象實驗探究

2020年中考物理真題集錦——專題四十六：光現(xiàn)象實驗探究1.（2020廣安，23）下圖是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。(1)此實驗中選用兩支相同蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；(2)實驗中把光屏放在蠟燭所成像的位置處，在光屏上并沒有看到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______；(3)拿走光屏，將蠟燭A向玻璃板靠近3cm，同時將蠟燭B移到A像的位置，通過測量我們會發(fā)現(xiàn)蠟燭A到它在玻璃板中像的距離變化了______cm，此時像的大小______（選填“變大”“變小”或“不變”）。2.（2020東營，20）如圖是“探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的裝置?在水平桌面上鋪一張白紙，將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，一支完全相同但不點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合?移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗?(1)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，此操作目的是______(2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察?某同學(xué)無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)都不能與蠟燭A的像重合，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______?(3)實驗中，如果把蠟燭A遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），像的大小______（選填“變大”?“不變”或“變小”）?(4)若要確認(rèn)平面鏡所成的像是虛像還是實像，進(jìn)一步的操作是______?3.（2020呼和浩特，15）探究“光的反射現(xiàn)象”，減小入射光線與平面鏡的夾角，則反射角將_____（選填“增大”或“減小”）；小敏和小華通過同一平面鏡彼此看到了對方的眼睛，這說明在光的反射現(xiàn)象中光路是_____的．4.（2020河池，23）探究“光的反射規(guī)律”時，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗。(1)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，他們應(yīng)該采取的操作是______（選填“A”或“B”）；A．讓光束垂直紙板射到O點B．讓光束貼著紙板射到O點(2)根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在光的反射現(xiàn)象中，反射角______入射角；(3)若將一束光沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中光路是______的。5.（2020西藏，27）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，實驗裝置圖如圖所示。(1)在桌面上鋪一張坐標(biāo)紙，紙上豎立一塊______（選填“5mm”或“2mm”）厚的玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置；(2)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一張白紙作為光屏去承接這個像，發(fā)現(xiàn)白紙上找不到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______像；再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟A的像完全重合，這個位置就是A的像的位置，在紙上記下這兩個位置，實驗中選擇兩支完全相同的蠟燭的目的是______；(3)比較蠟燭和它的像到玻璃板的格子數(shù)，并記錄下來，移動蠟燭A，重復(fù)實驗，可以得到結(jié)論：像和物體到平面鏡的距離______；像和物體的連線與鏡面______。6．（2020臨沂，29小明洗漱時感覺離鏡子越近鏡中的像越大，這與課本中描述的平面鏡成像特點不相符。于是，他用帶支架的玻璃板、兩支完全相間的蠟燭、刻度尺、白紙、光屏、火柴、鉛筆等實驗器材進(jìn)行了探究。（1）實驗探究應(yīng)在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行。（2）用玻璃板代替平面鏡，既能成像又便于確定。（3）點燃玻璃板前的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動至適當(dāng)位置，蠟燭B能與蠟燭A的像完全重合，如圖所示，多次改變蠟燭A距玻璃板的距離，相應(yīng)移動蠟燭B后總能與A的像完全重合，這說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）小明繼續(xù)探究平面鏡成像的其他特點，他將光屏放在蠟燭B的位置，光屏承接不到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是像。7.（2020青海，28）學(xué)生用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。在此實驗中：

(1)我們選用______(填“平面鏡”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于確定像的位置。

(2)取兩支完全相同的蠟燭A和B，將蠟燭A點燃后放在玻璃板前10cm處，未點燃的蠟燭B放在玻璃板后且與玻璃板相距______cm才能與蠟燭A的像完全重合。

(3)實驗時應(yīng)在______(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。

(4)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，蠟燭A的像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。8.（2020柳州，22）探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖，平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，它由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。(1)讓一束光沿著E板射到鏡面的O點，由于光在E板發(fā)生______（選填“鏡面”或“漫”）反射，從光屏前不同方向都可以看到E板上光線AO的徑跡；(2)轉(zhuǎn)動F板，當(dāng)它與E板共面時，F(xiàn)板上可找到反射光找OB，它與入射光線AO分別位于______兩側(cè)，這時將F板向前或后折，在F板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；(3)下表記錄了光做以不同角度入射時對應(yīng)的反射角：入射角30°45°60°反射角30°45°60°分析表中數(shù)據(jù)可得：反射角______入射角（填寫這兩個角的大小關(guān)系），若一束光以70°的入射角射到鏡面上，則對應(yīng)的反射角為______度。9.（2020湘潭，26）用如圖1所示的裝置探究光的反射規(guī)律，實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)1234∠i30°40°50°60°∠r30°40°50°60°（1）圖表中∠r表示（選填“入射”或“反射”）角。（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：反射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的。如圖2，把紙板NOF向后折，光沿EO入射在紙板NOF上（選填“能”或“不能”）看到反射光線。這說明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）在圖1中，當(dāng)光沿FO的方向射向O點時，光會沿著OE的方向射出，說明在反射現(xiàn)象中光路是的。10.（2020益陽，21）在探究“平面鏡成像的特點”時：(1)在玻璃板前放置一支蠟燭，為了觀察像的位置，實驗者要在玻璃板的_________(“前面”、“后面”或“任何位置”)進(jìn)行觀察；(2)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時，所成像的大小_______(“變大”、“變小”或“不變”)；(3)當(dāng)玻璃板放置的位置如右圖所示時，蠟燭的像可能是圖中的________(“A”、“B”或“C”)；11.（2020蘇州，26）用如圖所示的裝置探究平面鏡成像特點。（1）組裝器材時，要使玻璃板與水平桌面相互。實驗中選用兩只完全相同的棋子A、B，其目的是為了比較像與物的關(guān)系；（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上（能/不能）呈現(xiàn)出像；（3）若將玻璃板繞底邊向棋子B一側(cè)翻轉(zhuǎn)90°，則在此過程中，棋子A的像大小變化情況是。棋子A頂端與其像之間的距離變化情況是。12．（2020齊齊哈爾，24）小彤同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”實驗時：（1）用玻璃板代替平面鏡實驗時，會看到兩個不重合的像，分別是玻璃板前后兩個面反射形成的，為消除此影響可選用（選填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面鏡。將玻璃板垂直放置在水平桌面上，這樣做是為了便于確定像的。為了便于比較像與物的大小關(guān)系，所用的兩只蠟燭A、B，應(yīng)選擇外形（選填“相同”或“不相同”）的。（2）將點燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面，將（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。（3）標(biāo)記蠟燭A、B的位置，測得蠟燭B到鏡面的距離（選填“小于”、“等于”或“大于”）蠟燭A到鏡面的距離。（4）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，像會（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板，像的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）。（5）將光屏豎立在像的位置（與玻璃板平行），光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實”）像。13．（2020淮安，24）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：（1）用玻璃板代替平面鏡是為了。（2）如圖甲所示，在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A，將（選填“點燃”或“未點燃”）的相同蠟燭B在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B可以與A在平面鏡中所成的像重合，此現(xiàn)象表明像與物的。（3）經(jīng)過多次實驗，分別記錄蠟燭A、蠟燭B在紙板上的位置如圖乙所示，沿玻璃板在紙板上的位置將紙板對折，發(fā)現(xiàn)B1與A1、B2與A2、B3與A3、……位置重合，表明像與物到鏡面的。（4）將光屏豎直放到蠟燭B的位置，不能在光屏上直接觀察到蠟燭A所成的像，說明所成的像是像。14．（2020河北，32）在“探究光的反射規(guī)律”的實；驗中，平面鏡水平放置，白色紙板豎直立在平而鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻轉(zhuǎn)，如圖1所示。實驗次數(shù)入射角反射角130°30°245°45°360°60°（1）實驗中還需要的器材是：、激光筆和鉛筆。（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點，紙板F上會顯示出反射光束OB：為探究反射光和入射光是否在同一平面內(nèi)，下一步的操作是：。（3）使光束以不同角度入射進(jìn)行實驗，測量數(shù)據(jù)如上表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，。（4）如圖2所示，已知入射光線與反射光線的夾角為90°，請在圖中畫出平面鏡的位置并標(biāo)出反射角的度數(shù)。15.（2020龍東，28）(1)在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，小亮進(jìn)行如圖甲所示的實驗，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示。此實驗現(xiàn)象說明。在甲圖中如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著0E方向射出，這表明。(2)如圖丙所示是小亮同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，平面鏡成像的原理是。在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)移動到A‘處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是，經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄像與物的對應(yīng)點如圖丁所示，用刻度尺分別測出其到玻璃板的距離，并進(jìn)行比較，進(jìn)一步分析得出結(jié)論

。用玻璃板代替平面鏡的原因是，便于研究平面鏡的成像特點。16．（2020天水，19）“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。（1）實驗前，應(yīng)將紙板放置平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿時針方向轉(zhuǎn)動；（2）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處？；（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了：；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時反射光束（選填字母符號）。A．仍在紙板上呈現(xiàn)B．被紙板擋住C．在紙板前方（5）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒有能做到，你認(rèn)為沒有能做到的原因是。17.（2020本溪，29）小陽利用如圖甲所示裝置“探究平面鏡成像特點”。他在水平桌面上鋪張白紙，將塊玻璃板豎立在白紙上，把蠟燭A點燃放在玻璃板前面，把另一個相同的蠟燭B，豎立在玻璃板后面移動，直到從不同角度透過玻璃板看，它跟前面蠟燭A的像都完全重合。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述步驟，再做兩次實驗，并把三次實驗中蠟燭A和B的位置記錄在白紙上，如圖乙所示。(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是______；(2)蠟燭B跟前面蠟燭A的像完全重合，說明像與物大小______；(3)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像______（填“向上移動”“向下移動”或“不動”）；(4)小陽把白紙沿著玻璃板的位置對折，觀察到像與物的對應(yīng)點完全重合，說明像與物到鏡面的距離______；(5)小陽取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時應(yīng)該______（填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是______像。18．（2020無錫，6）用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律。紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折，為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A．改變光線AO與ON的夾角 B．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板F C．改變紙板與平面鏡之間的夾角 D．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板E19．（2020衡陽，5）關(guān)于做探究平面鏡成像實驗，下列說法正確的是（）A．實驗中所成的像可用光屏承接 B．實驗中所成像的大小會隨物體位置的改變而改變 C．該實驗需要選擇兩支大小相同的蠟燭 D．多次進(jìn)行實驗，主要是為了減小測量誤差20.（2020天門，18）在“探究平面鏡成像的規(guī)律”的實驗中，提供如下器材：光具座?刻度尺?一張大白紙?記號筆?兩支相同的蠟燭?無色透明薄玻璃板?茶色透明薄玻璃板?光屏?(1)為了獲得較好的實驗效果，應(yīng)選擇____透明薄玻璃板；(2)實驗選用器材有兩種組合：一種組合除選用玻璃板?蠟燭?光屏外，還選用刻度尺和白紙，白紙既要記錄玻璃板的位置，也要記錄____；另一種組合除選用玻璃板?蠟燭?光屏外，還選用光具座?這兩種組合中光屏的作用是____；(3)用光具座完成本實驗比較方便，因為其上的刻度值便于比較____關(guān)系；(4)實驗中，通過多次觀察點燃的蠟燭的像與沒點燃的蠟燭完全重合的現(xiàn)象，得出“平面鏡所成像的大小與物體的大小相等”的結(jié)論?這種確定像和物大小關(guān)系的研究方法是____?（填字母）A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.等效替代法21.（2020青島，8）小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點。下列說法正確的是（）A.用玻璃板代替平面鏡，目的是使蠟燭a的像更清晰B.使用相同的蠟燭a、b，目的是比較像與物的大小C.將光屏放到像的位置，光屏能夠承接到像D.將蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像變大22.(2020武漢，25）在探究平面鏡成像特點的實驗中:(1)如圖甲所示，在水平桌面上鋪張大紙，將玻璃板豎立在紙上，沿著玻璃板在紙上畫條直線，這條直線代表的位置。(2)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，則從c處.一定能看到的是____(填“蠟燭B”“蠟燭A的像”“蠟燭

B的像”或“蠟燭A的像和蠟燭B”)。(3)一束光從空氣斜射向這塊玻璃，并穿過玻璃進(jìn)入空氣中。請在圖乙中畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的光線。(要求標(biāo)出法線)23.（2020福建，26）用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。

（1）讓入射光貼著紙板EF沿A0射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍^察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，記錄如上表。比較r和i，可以得出：光反射時，反射角

入射角。

（2）紙板EF右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光，有折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在

。

（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是

的。

（4）由于光在紙板上發(fā)生了

（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡。24.（2020丹東，28）如圖甲是探究“平面鏡成像的特點”實驗，圖乙是白紙上記錄的像與物的位置關(guān)系。(1)實驗時為了便于在桌面上確定像的位置，玻璃板必須_______放置在水平桌面上。(2)當(dāng)將蠟燭放在A1點時，可在A'1位置放置光屏來驗證平面鏡成像是_______像。(3)當(dāng)把蠟燭放在A2點時，在A'2位置觀察到了它的像。若在A'2和玻璃板之間放上一個與玻璃板等大的黑色不透明紙板，從玻璃板前方______（選填“仍能”或“不能"）觀察到蠟燭的像，說明平面鏡成的像是由光的_______形成的。(4)將蠟燭放在A3點完成實驗后，將玻璃板前的蠟燭沿A'3A3直線向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動2cm，此時像與蠟燭之間的距離為_______cm，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）25．（2020陜西，19）按要求填空。（1）如圖﹣1，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)。（2）如圖﹣2，用蠟燭B找到并確定蠟燭A的像的位置后，在像的位置豎直放一張白卡片，不能從白卡片上直接觀察到蠟燭A的像表明平面鏡所成的像是像。（3）如圖﹣3是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗裝置。將質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，分別裝入鴛鴦鍋左右兩側(cè)鍋體中（中間隔擋加裝了隔熱層），用電磁爐加熱。該裝置可以較好地控制a、b兩種液體在相同加熱時間內(nèi)相同。加熱時，若a液體升溫較快，則表明（選填“a”或“b”）液體吸熱本領(lǐng)較強(qiáng)，比熱容較大。26．（2020安順，25）在探究“平面鏡成像特點“的實驗中，器材如下：方格紙、帶支架的玻璃板、光屏、兩個完全相同的物塊。方格紙鋪于水平桌面。請回答下列問題：（1）如圖所示，以方格紙的某條線段來確定底邊所在的位置，再將其垂直于方格紙放置。當(dāng)物塊放在玻璃板前，能觀察到物塊的像，這是光在玻璃表面形成的；（2）將光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判斷平面鏡成的是像（選填：“虛”或“實”）；（3）不斷改變物塊的位置，另一個相同的物塊都能放在玻璃板后相應(yīng)位置與像完全重合，說明平面鏡所成的像與物大小；（4）實驗中，使用方格紙可以直接比較像與物到鏡面的關(guān)系。27.（2020重慶A，15）請按要系求完成下列實驗:

（1）小曹同學(xué)學(xué)利用圖甲所示的裝置探究“平而鏡成像的特點”，應(yīng)選擇較

選填（厚”“或“薄”

)的玻璃板作為平面鏡進(jìn)行實驗:實驗中，發(fā)現(xiàn)地館的像不能用光屏承接，說明平面鏡所成的像是路像(選填“實"成“虛");圖乙的白紙上記錄了多次實驗中蠟蝕和像的位置沿者鏡面所在的虛線對折，像和蠟燭的位置恰好重合，說明像和物體到平面鏡的距離。

(2)小墻同學(xué)利用圖甲的裝置完成觀察水的沸騰”實驗。某時刻溫度計如圖乙所示，示數(shù)為____

C;

水沸騰后，水中的氣泡在上升過程中大小變化與圖丙中(選填“A"或“B"

)一致:將酒精燈撒去，水會停止沸騰，說明水沸騰的過程需要熱(選填“吸”或“放”)。

28．（2020長沙，33）如圖甲是小英同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖：（1）為了觀察到蠟燭清晰的，該實驗應(yīng)在亮度較的環(huán)境中進(jìn)行；（2）小英在坐標(biāo)紙上的實驗記錄如圖乙所示，經(jīng)過分析可知：蠟燭的像到平面鏡的距離蠟燭到平面鏡的距離。29．（2020山西，31）如圖甲所示，創(chuàng)新小組的同學(xué)們在“探究平面鏡成像的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。（1）再拿一只與A完全相同的蠟燭B，目的是。實驗中，蠟燭B在玻璃板后的紙面上無論怎樣移動，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是。（2）解決上述問題后，圖乙是同學(xué)們經(jīng)過三次實驗，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。通過處理和分析這張“白紙”上的信息，可得出的結(jié)論是（寫出一條即可）。（3）移開蠟燭B，把光屏放在像的位置處，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像。30.（2020鄂爾多斯，20）如圖甲是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置圖。(1)該實驗中，紙板A、B的作用是______（寫出一條即可）；(2)讓入射光線沿FO方向射入，則發(fā)現(xiàn)反射光線沿______方向射出；(3)實驗結(jié)束后，小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的特點，裝置如圖乙，卻發(fā)現(xiàn)點燃蠟燭A，在平面鏡后移動未點燃的蠟燭B，根本無法透過平面鏡看到蠟燭B。小明可用______代替平面鏡，讓實驗順利完成；(4)實驗結(jié)束時，小華將一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處，如圖丙?，F(xiàn)將平面鏡移至圖丁位置，硬幣的成像情況是______（填字母代號）。A.硬幣成像在a處B.硬幣成像在b處C.硬幣成像在c處D.硬幣無法通過平面鏡成像31.（2020常德，26）如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭，重做多次實驗。(1)實驗過程中用玻璃板代替平面鏡的目的是；(2)移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像，說明所成的像是像。(3)將蠟燭A靠近玻璃板，所成像的大小將.(選填“變大”“變小”或“不變”)。32.(2020重慶B，15)請按要求完成下列實驗:（1）他在利用圖11的裝置探究“平面鏡成像特點”的實驗中，應(yīng)選取一塊較（選填“厚”或“薄”）玻璃板豎直放置在鋪有白紙的水平木板上；為了比較像和物體的大小關(guān)系，應(yīng)選取兩支的（選填“相同”或“不同”）蠟燭；探究中，在蠟燭所成像的位置放置一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭的像，說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實”）像。（2）他在做觀察水的沸騰實驗中，某時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖12所示。則此時水的溫度℃；為根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出加熱過程中水的溫度與時間關(guān)系圖像如圖12乙所示，分析圖像可知，被測水的沸點________℃，水在沸騰過程中溫度_______（選填“升高”“降低”或“不變”）。33.（2020赤峰，16）如圖1所示，為探究光折射時的特點，小華將一束激光射至空水槽底部的P點，形成一個光斑，然后向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將_____（填“向左移動”“向右移動”或“不動”）。為了顯示光的傳播路徑，小華自制了如圖2所示的可折轉(zhuǎn)光屏，利用它可以驗證折射光線、入射光線和法線是否在_________。34.（2020溫州，1）如圖所示，在中國象棋棋盤正中央豎立一塊垂直于棋盤的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動是（）A.由④到② B.由③到① C.由②到④ D.由①到③35.（2020北京，25）如圖所示是研究光的反射規(guī)律的實驗情境，一束光貼著垂直于平面鏡的紙板，從A點射到平面鏡上的O點，ON是法線，入射角∠AON=45°。已知紙板上∠NOB=30°，∠NOC=45°，∠NOD=60°。則入射光線AO的反射光線將沿著圖中______方向射出。36．（2020揚(yáng)州，30）疫情防控期間，小明是班級的衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)使用紅外測溫儀測量同學(xué)們的體溫，在測量過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的體溫相差較大，同一位同學(xué)連續(xù)三次體溫測量值不相同。為了能夠提高測量的精確度，小明提出猜想：體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關(guān)。并進(jìn)行了下面的探究活動：（1）探究與測溫部位的關(guān)系時，保持測溫儀與人體的相同。對四位同學(xué)的額頭與手腕分別進(jìn)行了測量，數(shù)據(jù)記錄如表：溫度/℃部位甲乙丙丁額頭36.637.036.836.8手腕36.436.436.236.3實驗數(shù)據(jù)表明，小明的猜想是正確的。小明建議要考慮不同部位對測量結(jié)果的影響。（2）探究與測溫距離的關(guān)系時，保持相同，實驗數(shù)據(jù)如表：間距（cm）123451015202530溫度（℃）36.536.536.536.436.336.135.735.134.734.1由數(shù)據(jù)可知，在有效測溫距離內(nèi)，所測體溫值與測溫距離（填“有關(guān)”或“無關(guān)”），小明建議這種型號測溫儀的有效測溫距離在cm以內(nèi)。（3）小明進(jìn)行深入探究，找來了如圖所示紅外測溫儀的結(jié)構(gòu)簡圖。當(dāng)近距離正對測量時，熱輻射體輻射的紅外線通過透鏡會聚于圖中中心位置。由此可知，導(dǎo)致溫度測量值出現(xiàn)偏差的主要原因是。2020年中考物理真題集錦——專題四十六：光現(xiàn)象實驗探究參考答案1.（2020廣安，23）下圖是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。(1)此實驗中選用兩支相同蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；(2)實驗中把光屏放在蠟燭所成像的位置處，在光屏上并沒有看到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______；(3)拿走光屏，將蠟燭A向玻璃板靠近3cm，同時將蠟燭B移到A像的位置，通過測量我們會發(fā)現(xiàn)蠟燭A到它在玻璃板中像的距離變化了______cm，此時像的大小______（選填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】(1).大小(2).虛像(3).6(4).不變2.（2020東營，20）如圖是“探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的裝置?在水平桌面上鋪一張白紙，將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，一支完全相同但不點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合?移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗?(1)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，此操作目的是______(2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察?某同學(xué)無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)都不能與蠟燭A的像重合，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______?(3)實驗中，如果把蠟燭A遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），像的大小______（選填“變大”?“不變”或“變小”）?(4)若要確認(rèn)平面鏡所成的像是虛像還是實像，進(jìn)一步的操作是______?【答案】(1).便于比較像與物的大小(2).A(3).平面鏡未與桌面垂直(4).遠(yuǎn)離(5).不變(6).在蠟燭B處放置光屏，觀察光屏上是否能承接到像，確定像的虛實3.（2020呼和浩特，15）探究“光的反射現(xiàn)象”，減小入射光線與平面鏡的夾角，則反射角將_____（選填“增大”或“減小”）；小敏和小華通過同一平面鏡彼此看到了對方的眼睛，這說明在光的反射現(xiàn)象中光路是_____的．【答案】(1).增大(2).可逆4.（2020河池，23）探究“光的反射規(guī)律”時，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗。(1)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，他們應(yīng)該采取的操作是______（選填“A”或“B”）；A．讓光束垂直紙板射到O點B．讓光束貼著紙板射到O點(2)根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在光的反射現(xiàn)象中，反射角______入射角；(3)若將一束光沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中光路是______的?！敬鸢浮?1).B(2).等于(3).可逆5.（2020西藏，27）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，實驗裝置圖如圖所示。(1)在桌面上鋪一張坐標(biāo)紙，紙上豎立一塊______（選填“5mm”或“2mm”）厚的玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置；(2)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一張白紙作為光屏去承接這個像，發(fā)現(xiàn)白紙上找不到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是______像；再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟A的像完全重合，這個位置就是A的像的位置，在紙上記下這兩個位置，實驗中選擇兩支完全相同的蠟燭的目的是______；(3)比較蠟燭和它的像到玻璃板的格子數(shù)，并記錄下來，移動蠟燭A，重復(fù)實驗，可以得到結(jié)論：像和物體到平面鏡的距離______；像和物體的連線與鏡面______?！敬鸢浮?1).2mm(2).虛(3).便于比較像和物的大小關(guān)系(4).相等(5).垂直6．（2020臨沂，29小明洗漱時感覺離鏡子越近鏡中的像越大，這與課本中描述的平面鏡成像特點不相符。于是，他用帶支架的玻璃板、兩支完全相間的蠟燭、刻度尺、白紙、光屏、火柴、鉛筆等實驗器材進(jìn)行了探究。（1）實驗探究應(yīng)在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行。（2）用玻璃板代替平面鏡，既能成像又便于確定。（3）點燃玻璃板前的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動至適當(dāng)位置，蠟燭B能與蠟燭A的像完全重合，如圖所示，多次改變蠟燭A距玻璃板的距離，相應(yīng)移動蠟燭B后總能與A的像完全重合，這說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）小明繼續(xù)探究平面鏡成像的其他特點，他將光屏放在蠟燭B的位置，光屏承接不到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是像?！敬鸢浮浚?）較暗；（2）像的位置；（3）無關(guān)；（4）虛。7.（2020青海，28）學(xué)生用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。在此實驗中：

(1)我們選用______(填“平面鏡”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于確定像的位置。

(2)取兩支完全相同的蠟燭A和B，將蠟燭A點燃后放在玻璃板前10cm處，未點燃的蠟燭B放在玻璃板后且與玻璃板相距______cm才能與蠟燭A的像完全重合。

(3)實驗時應(yīng)在______(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。

(4)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，蠟燭A的像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)?！敬鸢浮?mm厚的透明玻璃板

10

A

不變8.（2020柳州，22）探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖，平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，它由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。(1)讓一束光沿著E板射到鏡面的O點，由于光在E板發(fā)生______（選填“鏡面”或“漫”）反射，從光屏前不同方向都可以看到E板上光線AO的徑跡；(2)轉(zhuǎn)動F板，當(dāng)它與E板共面時，F(xiàn)板上可找到反射光找OB，它與入射光線AO分別位于______兩側(cè)，這時將F板向前或后折，在F板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；(3)下表記錄了光做以不同角度入射時對應(yīng)的反射角：入射角30°45°60°反射角30°45°60°分析表中數(shù)據(jù)可得：反射角______入射角（填寫這兩個角的大小關(guān)系），若一束光以70°的入射角射到鏡面上，則對應(yīng)的反射角為______度?！敬鸢浮?1).漫(2).法線(3).不能(4).等于(5).70°9.（2020湘潭，26）用如圖1所示的裝置探究光的反射規(guī)律，實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)1234∠i30°40°50°60°∠r30°40°50°60°（1）圖表中∠r表示（選填“入射”或“反射”）角。（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：反射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的。如圖2，把紙板NOF向后折，光沿EO入射在紙板NOF上（選填“能”或“不能”）看到反射光線。這說明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）在圖1中，當(dāng)光沿FO的方向射向O點時，光會沿著OE的方向射出，說明在反射現(xiàn)象中光路是的?！敬鸢浮浚?）反射；（2）等于；（3）不能；（4）可逆。10.（2020益陽，21）在探究“平面鏡成像的特點”時：(1)在玻璃板前放置一支蠟燭，為了觀察像的位置，實驗者要在玻璃板的_________(“前面”、“后面”或“任何位置”)進(jìn)行觀察；(2)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時，所成像的大小_______(“變大”、“變小”或“不變”)；(3)當(dāng)玻璃板放置的位置如右圖所示時，蠟燭的像可能是圖中的________(“A”、“B”或“C”)；【答案】(1)前面(2)不變(3)C11.（2020蘇州，26）用如圖所示的裝置探究平面鏡成像特點。（1）組裝器材時，要使玻璃板與水平桌面相互。實驗中選用兩只完全相同的棋子A、B，其目的是為了比較像與物的關(guān)系；（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上（能/不能）呈現(xiàn)出像；（3）若將玻璃板繞底邊向棋子B一側(cè)翻轉(zhuǎn)90°，則在此過程中，棋子A的像大小變化情況是。棋子A頂端與其像之間的距離變化情況是?！敬鸢浮浚?）垂直；大??；（2）不能；（3）不變；先變大后變小。12．（2020齊齊哈爾，24）小彤同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”實驗時：（1）用玻璃板代替平面鏡實驗時，會看到兩個不重合的像，分別是玻璃板前后兩個面反射形成的，為消除此影響可選用（選填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面鏡。將玻璃板垂直放置在水平桌面上，這樣做是為了便于確定像的。為了便于比較像與物的大小關(guān)系，所用的兩只蠟燭A、B，應(yīng)選擇外形（選填“相同”或“不相同”）的。（2）將點燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面，將（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。（3）標(biāo)記蠟燭A、B的位置，測得蠟燭B到鏡面的距離（選填“小于”、“等于”或“大于”）蠟燭A到鏡面的距離。（4）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，像會（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板，像的大?。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”）。（5）將光屏豎立在像的位置（與玻璃板平行），光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實”）像?！敬鸢浮浚?）?。晃恢?；相同；（2）不點燃；（3）等于；（4）遠(yuǎn)離；不變；（5）虛。13．（2020淮安，24）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：（1）用玻璃板代替平面鏡是為了。（2）如圖甲所示，在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A，將（選填“點燃”或“未點燃”）的相同蠟燭B在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B可以與A在平面鏡中所成的像重合，此現(xiàn)象表明像與物的。（3）經(jīng)過多次實驗，分別記錄蠟燭A、蠟燭B在紙板上的位置如圖乙所示，沿玻璃板在紙板上的位置將紙板對折，發(fā)現(xiàn)B1與A1、B2與A2、B3與A3、……位置重合，表明像與物到鏡面的。（4）將光屏豎直放到蠟燭B的位置，不能在光屏上直接觀察到蠟燭A所成的像，說明所成的像是像。【答案】（1）便于確定像的位置；（2）未點燃；大小相等；（3）距離相同；（4）虛。14．（2020河北，32）在“探究光的反射規(guī)律”的實；驗中，平面鏡水平放置，白色紙板豎直立在平而鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻轉(zhuǎn)，如圖1所示。實驗次數(shù)入射角反射角130°30°245°45°360°60°（1）實驗中還需要的器材是：、激光筆和鉛筆。（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點，紙板F上會顯示出反射光束OB：為探究反射光和入射光是否在同一平面內(nèi)，下一步的操作是：。（3）使光束以不同角度入射進(jìn)行實驗，測量數(shù)據(jù)如上表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，。（4）如圖2所示，已知入射光線與反射光線的夾角為90°，請在圖中畫出平面鏡的位置并標(biāo)出反射角的度數(shù)?！敬鸢浮浚?）量角器；（2）將紙板F沿ON向后折（向前折），看其上是否有反射光線；（3）反射角等于入射角；（4）見下圖。15.（2020龍東，28）(1)在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，小亮進(jìn)行如圖甲所示的實驗，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示。此實驗現(xiàn)象說明。在甲圖中如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著0E方向射出，這表明。(2)如圖丙所示是小亮同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，平面鏡成像的原理是。在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)移動到A‘處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是，經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄像與物的對應(yīng)點如圖丁所示，用刻度尺分別測出其到玻璃板的距離，并進(jìn)行比較，進(jìn)一步分析得出結(jié)論

。用玻璃板代替平面鏡的原因是，便于研究平面鏡的成像特點?！敬鸢浮浚?）光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；光路可逆（2）光的反射；像與物的大小相等；物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等；在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體。16．（2020天水，19）“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。（1）實驗前，應(yīng)將紙板放置平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿時針方向轉(zhuǎn)動；（2）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處？；（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了：；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時反射光束（選填字母符號）。A．仍在紙板上呈現(xiàn)B．被紙板擋住C．在紙板前方（5）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒有能做到，你認(rèn)為沒有能做到的原因是。【答案】（1）垂直；順；（2）一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性；（3）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）C；（5）反射時，光路是可逆的。17.（2020本溪，29）小陽利用如圖甲所示裝置“探究平面鏡成像特點”。他在水平桌面上鋪張白紙，將塊玻璃板豎立在白紙上，把蠟燭A點燃放在玻璃板前面，把另一個相同的蠟燭B，豎立在玻璃板后面移動，直到從不同角度透過玻璃板看，它跟前面蠟燭A的像都完全重合。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述步驟，再做兩次實驗，并把三次實驗中蠟燭A和B的位置記錄在白紙上，如圖乙所示。(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是______；(2)蠟燭B跟前面蠟燭A的像完全重合，說明像與物大小______；(3)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像______（填“向上移動”“向下移動”或“不動”）；(4)小陽把白紙沿著玻璃板的位置對折，觀察到像與物的對應(yīng)點完全重合，說明像與物到鏡面的距離______；(5)小陽取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時應(yīng)該______（填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是______像。【答案】(1)便于確定像的位置(2)相等（或相同）(3)不動(4)相等(5)不透過(6)虛18．（2020無錫，6）用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律。紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折，為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A．改變光線AO與ON的夾角 B．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板F C．改變紙板與平面鏡之間的夾角 D．沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板E【答案】A。19．（2020衡陽，5）關(guān)于做探究平面鏡成像實驗，下列說法正確的是（）A．實驗中所成的像可用光屏承接 B．實驗中所成像的大小會隨物體位置的改變而改變 C．該實驗需要選擇兩支大小相同的蠟燭 D．多次進(jìn)行實驗，主要是為了減小測量誤差【答案】C。20.（2020天門，18）在“探究平面鏡成像的規(guī)律”的實驗中，提供如下器材：光具座?刻度尺?一張大白紙?記號筆?兩支相同的蠟燭?無色透明薄玻璃板?茶色透明薄玻璃板?光屏?(1)為了獲得較好的實驗效果，應(yīng)選擇____透明薄玻璃板；(2)實驗選用器材有兩種組合：一種組合除選用玻璃板?蠟燭?光屏外，還選用刻度尺和白紙，白紙既要記錄玻璃板的位置，也要記錄____；另一種組合除選用玻璃板?蠟燭?光屏外，還選用光具座?這兩種組合中光屏的作用是____；(3)用光具座完成本實驗比較方便，因為其上的刻度值便于比較____關(guān)系；(4)實驗中，通過多次觀察點燃的蠟燭的像與沒點燃的蠟燭完全重合的現(xiàn)象，得出“平面鏡所成像的大小與物體的大小相等”的結(jié)論?這種確定像和物大小關(guān)系的研究方法是____?（填字母）A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.等效替代法【答案】(1).茶色(2).像和物的位置(3).判斷像的虛實(4).像距與物距（或“像與物到玻璃板的距離”）(5).C21.（2020青島，8）小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點。下列說法正確的是（）A.用玻璃板代替平面鏡，目的是使蠟燭a的像更清晰B.使用相同的蠟燭a、b，目的是比較像與物的大小C.將光屏放到像的位置，光屏能夠承接到像D.將蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像變大【答案】B22.(2020武漢，25）在探究平面鏡成像特點的實驗中:(1)如圖甲所示，在水平桌面上鋪張大紙，將玻璃板豎立在紙上，沿著玻璃板在紙上畫條直線，這條直線代表的位置。(2)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，則從c處.一定能看到的是____(填“蠟燭B”“蠟燭A的像”“蠟燭

B的像”或“蠟燭A的像和蠟燭B”)。(3)一束光從空氣斜射向這塊玻璃，并穿過玻璃進(jìn)入空氣中。請在圖乙中畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的光線。(要求標(biāo)出法線)【答案】（1）平面鏡（2）蠟燭A的像（3）23.（2020福建，26）用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。

（1）讓入射光貼著紙板EF沿A0射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，記錄如上表。比較r和i，可以得出：光反射時，反射角

入射角。

（2）紙板EF右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光，有折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在

。

（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是

的。

（4）由于光在紙板上發(fā)生了

（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡?！敬鸢浮浚?）等于；（2）同一平面內(nèi)；（3）可逆；（4）漫反射。24.（2020丹東，28）如圖甲是探究“平面鏡成像的特點”實驗，圖乙是白紙上記錄的像與物的位置關(guān)系。(1)實驗時為了便于在桌面上確定像的位置，玻璃板必須_______放置在水平桌面上。(2)當(dāng)將蠟燭放在A1點時，可在A'1位置放置光屏來驗證平面鏡成像是_______像。(3)當(dāng)把蠟燭放在A2點時，在A'2位置觀察到了它的像。若在A'2和玻璃板之間放上一個與玻璃板等大的黑色不透明紙板，從玻璃板前方______（選填“仍能”或“不能"）觀察到蠟燭的像，說明平面鏡成的像是由光的_______形成的。(4)將蠟燭放在A3點完成實驗后，將玻璃板前的蠟燭沿A'3A3直線向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動2cm，此時像與蠟燭之間的距離為_______cm，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】(1).豎直(2).虛(3).仍能(4).反射(5).10(6).不變25．（2020陜西，19）按要求填空。（1）如圖﹣1，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)。（2）如圖﹣2，用蠟燭B找到并確定蠟燭A的像的位置后，在像的位置豎直放一張白卡片，不能從白卡片上直接觀察到蠟燭A的像表明平面鏡所成的像是像。（3）如圖﹣3是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗裝置。將質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，分別裝入鴛鴦鍋左右兩側(cè)鍋體中（中間隔擋加裝了隔熱層），用電磁爐加熱。該裝置可以較好地控制a、b兩種液體在相同加熱時間內(nèi)相同。加熱時，若a液體升溫較快，則表明（選填“a”或“b”）液體吸熱本領(lǐng)較強(qiáng)，比熱容較大。【答案】（1）右；（2）虛像；（3）吸收的熱量；b。26．（2020安順，25）在探究“平面鏡成像特點“的實驗中，器材如下：方格紙、帶支架的玻璃板、光屏、兩個完全相同的物塊。方格紙鋪于水平桌面。請回答下列問題：（1）如圖所示，以方格紙的某條線段來確定底邊所在的位置，再將其垂直于方格紙放置。當(dāng)物塊放在玻璃板前，能觀察到物塊的像，這是光在玻璃表面形成的；（2）將光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判斷平面鏡成的是像（選填：“虛”或“實”）；（3）不斷改變物塊的位置，另一個相同的物塊都能放在玻璃板后相應(yīng)位置與像完全重合，說明平面鏡所成的像與物大小；（4）實驗中，使用方格紙可以直接比較像與物到鏡面的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）玻璃板；反射；（2）虛；（3）相等；（4）距離。27.（2020重慶A，15）請按要系求完成下列實驗:

（1）小曹同學(xué)學(xué)利用圖甲所示的裝置探究“平而鏡成像的特點”，應(yīng)選擇較

選填（厚”“或“薄”

)的玻璃板作為平面鏡進(jìn)行實驗:實驗中，發(fā)現(xiàn)地館的像不能用光屏承接，說明平面鏡所成的像是路像(選填“實"成“虛");圖乙的白紙上記錄了多次實驗中蠟蝕和像的位置沿者鏡面所在的虛線對折，像和蠟燭的位置恰好重合，說明像和物體到平面鏡的距離。

(2)小墻同學(xué)利用圖甲的裝置完成觀察水的沸騰”實驗。某時刻溫度計如圖乙所示，示數(shù)為____

C;

水沸騰后，水中的氣泡在上升過程中大小變化與圖丙中(選填“A"或“B"

)一致:將酒精燈撒去，水會停止沸騰，說明水沸騰的過程需要熱(選填“吸”或“放”)。

【答案】1薄虛相20A吸；28．（2020長沙，33）如圖甲是小英同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖：（1）為了觀察到蠟燭清晰的，該實驗應(yīng)在亮度較的環(huán)境中進(jìn)行；（2）小英在坐標(biāo)紙上的實驗記錄如圖乙所示，經(jīng)過分析可知：蠟燭的像到平面鏡的距離蠟燭到平面鏡的距離?！敬鸢浮浚?）黑暗；（2）等于。29．（2020山西，31）如圖甲所示，創(chuàng)新小組的同學(xué)們在“探究平面鏡成像的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。（1）再拿一只與A完全相同的蠟燭B，目的是。實驗中，蠟燭B在玻璃板后的紙面上無論怎樣移動，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是。（2）解決上述問題后，圖乙是同學(xué)們經(jīng)過三次實驗，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。通過處理和分析這張“白紙”上的信息，可得出的結(jié)論是（寫出一條即可）。（3）移開蠟燭B，把光屏放在像的位置處，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像。【答案】（1）比較像與物的大?。徊ＡО鍥]