2023年學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案

2023學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案2023學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動籌劃方案精選一

一、設(shè)計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：

1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

1、大班主要目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和教師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。

2、中班主要目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、教師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。

3、小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵;

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：2023年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動預(yù)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1、參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。

2、溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的熟悉。

3、積極參加賞燈猜謎活動，教師對優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为劇?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動籌劃方案及要求。

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購置或參加自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

2023學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動籌劃方案精選二

一、活動目的

1、培育學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量;

2、培育學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

3、讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4、通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié);

5、通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6、通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容

1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗

2、學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進展評比。

三、活動建議及進程安排

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有規(guī)劃地組織大家對所查閱的資料進展整理、歸類。從而培育學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計一份手抄報。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進展評比

學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師幫助)預(yù)備好燈謎(也可使用學(xué)生預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

2023學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動籌劃方案精選三

一、活動時間

元宵節(jié)前一天

二、活動對象

學(xué)校學(xué)生以及家長(歡送校外學(xué)生及家長參與)

三、活動地點

學(xué)校樓下(是臨街道路旁)

四、活動內(nèi)容

做燈籠、猜燈謎、得嘉獎

五、活動目的

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的力量。

2、提高學(xué)生們的動手實踐力量、增加團隊分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。

3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

六、活動流程

1、前期預(yù)備

上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。

以班級為單位進展優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，發(fā)動學(xué)生正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

各教師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

各教師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，發(fā)動家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。

按難易程度分成四類。(負責(zé)人：__時間節(jié)點：__)

制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責(zé)人：__時間節(jié)點：__)

預(yù)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責(zé)人：__時間節(jié)點：__)

場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人：__時間節(jié)點：活動開頭一個小時)

主持人(負責(zé)人：__)

活動營銷(負責(zé)人：__)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。

3、活動期間

全部燈籠分組展現(xiàn)。

每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。

兌獎臺：前臺教師負責(zé)?a

href=///yangsheng/yibao/target=_blank醫(yī)保鞒秩斯級醫(yī)薄?四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

照相：__

總協(xié)調(diào)：__(負責(zé)活動前期全部工作到位)

4、活動總結(jié)