版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2023大學(xué)生宿舍違規(guī)使用電器檢討書(shū)高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū)
在不留神犯錯(cuò)后,為了避開(kāi)今后再出此類(lèi)事務(wù),就須要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要留意看法要懇切、端正??靵?lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是我為大家收集的高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。
高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū)1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是x級(jí)本科班x棟x宿舍的x。首先對(duì)于自己在宿舍中違規(guī)用電的行為向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及宿管科老師表示深深的歉意!對(duì)自己違規(guī)用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的缺憾!對(duì)于自己不遵守宿舍管理?xiàng)l例給集體形象帶來(lái)的負(fù)面影響表示深深的自我指責(zé)和懺悔!
對(duì)于運(yùn)用違規(guī)電器所產(chǎn)生的巨大平安隱患和不良影響,我在這深感歉意和懊悔。作為一名學(xué)生干部,我不僅沒(méi)有起到模范帶頭作用,反而因自身的錯(cuò)誤行為造成了集體利益受損,我已清楚地相識(shí)了到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,我的錯(cuò)誤不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,更為室友及第一、自己懶散,沒(méi)有按時(shí)去水房打水;其次、紀(jì)律意識(shí)淡薄,缺乏自律意識(shí);第三、欠缺對(duì)學(xué)校和以及室友的責(zé)任心,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)一名優(yōu)秀高校生應(yīng)有的責(zé)任;第四、報(bào)有肯定的僥幸心理,對(duì)校紀(jì)校規(guī)缺乏敬畏感。
通過(guò)對(duì)學(xué)校?學(xué)生工作管理規(guī)定?中關(guān)于違章用電的學(xué)習(xí),我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,自身錯(cuò)誤的性質(zhì)是特別嚴(yán)峻的。作為一名西藏當(dāng)代高校生,缺乏平安防范意識(shí)和集體榮譽(yù)感是對(duì)老師工作不敬重的表現(xiàn),也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不敬重的表現(xiàn)。我的錯(cuò)誤行為在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學(xué)校的規(guī)章制度,損害了學(xué)院和班集體形象。作為一名大三的學(xué)生和班內(nèi)的學(xué)生干部,我沒(méi)有做好自己的本職工作,沒(méi)有為同學(xué)們做好模范帶頭作用,并以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的平安隱患,事前并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性,由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,我的行為嚴(yán)峻威逼到集體的生命財(cái)產(chǎn)平安。以前,通過(guò)屢次專(zhuān)題集體教化學(xué)習(xí),我已了解我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,也理解了宿管科老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此,我深感內(nèi)疚和慚愧,我辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切希望,辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任。再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行真誠(chéng)的致歉。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū)2
敬重的老師
您好!
由于前不久在寢室運(yùn)用違規(guī)電器的原因?qū)е聦W(xué)生宿舍出現(xiàn)了短暫的停電現(xiàn)象,雖然當(dāng)時(shí)不以為意卻在被宿管老師指責(zé)過(guò)后意識(shí)到這種這種做法的錯(cuò)誤性,而且在老師的指責(zé)聲中也讓我明白這番教育也是為了學(xué)生的平安著想,因此我須要主動(dòng)上交違規(guī)電器并檢討自身的過(guò)失。
首先我得明白學(xué)生宿舍由于已經(jīng)修建多年的原因存在著線路老化等問(wèn)題,雖然平常運(yùn)用電燈或者充電的時(shí)候沒(méi)有出現(xiàn)任何異樣,但這并不代表著運(yùn)用大功率電器不會(huì)出現(xiàn)超負(fù)荷之類(lèi)的現(xiàn)象,可以說(shuō)這次短暫停電的事故還算是眾多隱患中危害性較小的一類(lèi),一旦因?yàn)檫`規(guī)電器運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生宿舍引發(fā)火災(zāi)的話那么就得不償失了,即便是些許思索都能明白運(yùn)用違規(guī)電器的不妥之處難免會(huì)令人感到后怕,可以說(shuō)此時(shí)的我既有沒(méi)能引發(fā)火災(zāi)的慶幸也有對(duì)運(yùn)用違規(guī)電器的懊悔,假設(shè)非宿管老師剛好阻擋的話待到事故發(fā)生以后可就懊悔莫及了。
其次由于這次我運(yùn)用違規(guī)電器的時(shí)候室友們并不知情,因此可以說(shuō)當(dāng)我們宿舍被下達(dá)處分以后也讓室友遭遇了無(wú)妄之災(zāi),明明是我一己之私造成這種嚴(yán)峻的后果卻不留神連累到他人,假設(shè)是能夠早些意識(shí)到運(yùn)用違規(guī)電器的不妥之處或許就不會(huì)造成這種令人感到懊悔的結(jié)果了。另外通過(guò)對(duì)室友生活的視察可以明白違規(guī)電器事實(shí)上并非是生活中的必需品,僅僅因?yàn)樨潏D便利或者想要炫耀便做出這種危急的舉動(dòng)著實(shí)不應(yīng)當(dāng),捫心自問(wèn)當(dāng)我運(yùn)用違規(guī)電器的時(shí)候可曾考慮過(guò)因此受到影響的學(xué)生們?
最終我得對(duì)寢室進(jìn)行整改并且在填表的過(guò)程中進(jìn)行反省,終歸這次運(yùn)用違規(guī)電器造成的動(dòng)靜確實(shí)不利于宿舍管理工作的綻開(kāi),因此我很愧疚自己的過(guò)失給宿管老師的工作帶來(lái)這么多不便,而且我在反省的同時(shí)也明白老師沒(méi)收違規(guī)電器的做法是為了學(xué)生著想,只不過(guò)當(dāng)時(shí)的我因?yàn)閮?nèi)心的惶恐從而沒(méi)能意識(shí)到這點(diǎn)的用途罷了,而且通過(guò)這次指責(zé)也能夠讓我對(duì)宿舍管理規(guī)定有著更深的相識(shí)從而明白運(yùn)用違規(guī)電器終究是不太好的。
我得明白運(yùn)用違規(guī)電器對(duì)自己的高校生活是有害無(wú)益的,更何況作為住校生的我不能夠因?yàn)橐患褐浇o其他學(xué)生的生活帶來(lái)不便,而且我得慶幸這次運(yùn)用違規(guī)電器沒(méi)有造成特殊嚴(yán)峻的平安事故,但是我照舊要時(shí)刻警醒自己并在以后的學(xué)習(xí)生活中牢記運(yùn)用違規(guī)電器的`教訓(xùn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū)3
敬重的xx:
您好!
這是一封來(lái)自xx宿舍的檢討書(shū),之所以要寫(xiě)下這份檢討書(shū),是因?yàn)槲覀儀x寢室全體人員在近期的表現(xiàn)非常的令人悲觀,不僅僅是在衛(wèi)生這方面沒(méi)有到達(dá)學(xué)校的要求,而且在平安方面也犯下了不少的過(guò)錯(cuò),這不,在x月x日這天的宿舍突擊檢查中,我們寢室被搜出了一些違規(guī)電器,這不僅讓我們被老師們給指責(zé)教化了一頓,就連那些電器都被沒(méi)收了,更是要寫(xiě)一封檢討書(shū)給教務(wù)處。
最近,由于天氣轉(zhuǎn)寒,導(dǎo)致溫度降低了不少,大家都穿上了厚厚的衣裳,探討起保暖的方法來(lái)了。首先,飲用水確定是不能喝冷水了,終歸這種天氣實(shí)在是太熬煎人了,和冷水就好比喝冰水一樣,能讓你的胃都感受到了一股寒意,所以我這個(gè)宿舍就輪番派人用熱水壺去打熱水,可熱水都是出自學(xué)校的飲水機(jī)的,這天氣想打熱水的人特別多,時(shí)常須要排隊(duì),而且打熱水的費(fèi)用也不少,遠(yuǎn)高出冷水所需的費(fèi)用,時(shí)間一長(zhǎng)后,大家就想著變更一下思路,于是就提議干脆買(mǎi)個(gè)熱水壺自己燒水喝,又廉價(jià)還便利,這個(gè)建議很快就得到了實(shí)施,而且還順便買(mǎi)了一個(gè)小電暖爐,這樣一來(lái)大家還能在寢室里面烤一下火。
當(dāng)這些小電器到了之后,我們偷偷地把它們帶回了寢室,終歸這種東西是學(xué)校吩咐禁止的,雖然我們知曉運(yùn)用違規(guī)電器可能引發(fā)一些平安事故,可我們都抱著試一試的心態(tài),所以到?jīng)]去細(xì)想后果。不得不說(shuō),自己燒水果真便利多了,省時(shí)省力,就是每次用完了還得收好,不然要是被查到了確定會(huì)被沒(méi)收的,就這樣,抱著僥幸的心態(tài),我們宿舍用了挺久的電器且沒(méi)有被覺(jué)察過(guò),于是大家的警戒心也就漸漸降低了,所以在x月x日這天的突擊檢查中,這些電器我們寢室還沒(méi)來(lái)得及收起來(lái),就干脆被老師們給覺(jué)察了,這隱藏了不少時(shí)間的電器最終被沒(méi)收了。
經(jīng)過(guò)這樣一次被沒(méi)收電器的事務(wù)后,我們寢室算是再也沒(méi)有購(gòu)置違規(guī)電器的心思了,因?yàn)槠桨膊攀堑谝晃坏?,老師們的指?zé)教化讓我們明白了在宿舍里運(yùn)用違規(guī)電器是多么的危急,一個(gè)不留意就有可能導(dǎo)致失火,從而影響到自己的生命和財(cái)產(chǎn)平安,別看現(xiàn)在似乎沒(méi)出什么意外,可多少校內(nèi)起火事務(wù)都是因?yàn)閷W(xué)生的大意疏忽所導(dǎo)致的,所以寧愿生活過(guò)得麻煩一些,也不能讓自己身處于一個(gè)有隱患的環(huán)境中。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū)4
敬重的老師:
您好!
違規(guī)電器的運(yùn)用對(duì)于高校生的成長(zhǎng)而言存在著太多的平安隱患,至少在我的記憶中老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)太屢次不準(zhǔn)在宿舍運(yùn)用違規(guī)電器,但是貪圖便利的自己為了能夠在下課以后回到宿舍享受一番自然不會(huì)考慮這么多,然而當(dāng)處分下到達(dá)我所在的寢室以后只能讓自己的內(nèi)心感到無(wú)比懊悔。
其實(shí)我明白學(xué)校不允許學(xué)生在宿舍運(yùn)用規(guī)定電器自然有著相應(yīng)的道理,終歸作為多年前修建的學(xué)生宿舍來(lái)說(shuō)自然也會(huì)存在著線路老化一類(lèi)的問(wèn)題,假設(shè)在宿舍超負(fù)荷運(yùn)用違規(guī)電器那么很有可能帶來(lái)難以處理的火災(zāi),想到這樣的局面自然讓運(yùn)用過(guò)違規(guī)電器的自己不免感到有些后怕,只不過(guò)沒(méi)有感受到學(xué)校善意的自己總會(huì)在運(yùn)用違規(guī)電器的時(shí)候帶有一些僥幸心理,長(zhǎng)期以往的話或許對(duì)自己在高校校內(nèi)內(nèi)的成長(zhǎng)有著相當(dāng)不利的影響,而且細(xì)致思索的話應(yīng)當(dāng)明白違規(guī)電器對(duì)于自己在宿舍的生活并非是必需品,不以學(xué)習(xí)為主的自己整日將心思放在這些事情上面又怎能在高校期間有所作為?
假設(shè)是因?yàn)樽约核阶赃\(yùn)用違規(guī)電器從而給室友帶來(lái)困擾自然不是件好事,火災(zāi)的發(fā)生除了給自己造成生命威逼以外還會(huì)影響到同寢的室友,考慮到這次運(yùn)用違規(guī)電器從而給宿舍帶來(lái)的處分以后自然讓我感到有些愧疚,終歸對(duì)于室友們來(lái)說(shuō)明明什么都沒(méi)做卻因?yàn)樽约旱木売啥艿接绊懀@種不開(kāi)心的事情對(duì)于我和室友之間的情感也會(huì)造成負(fù)面影響,只惋惜單純的懊悔好似并不能夠更改自己運(yùn)用過(guò)違規(guī)電器的事實(shí)。
假設(shè)自己想要不辜負(fù)父母的寄予就應(yīng)當(dāng)在高校期間好好學(xué)習(xí)才行,否那么的話整日將心思放在運(yùn)用違規(guī)電器這類(lèi)讓人沉醉于享受的事情又怎能有所作為,考慮到自己的父母為了給自己創(chuàng)立良好學(xué)習(xí)環(huán)境付出的一切不僅讓我感到慚愧,所幸的是老師的指責(zé)讓我意識(shí)到自己還存在著可以挽救的余地,因此我應(yīng)當(dāng)將這次運(yùn)用違規(guī)電器造成的處分當(dāng)成牢記一生的教訓(xùn),當(dāng)我相識(shí)到運(yùn)用違規(guī)電器會(huì)給自己帶來(lái)多么慘痛的教訓(xùn)以后自然不會(huì)再去輕易觸碰。
身處于花季年華的自己當(dāng)然不能將有限的時(shí)間花費(fèi)在運(yùn)用違規(guī)電器這種事情上面,面對(duì)高校期間的學(xué)習(xí)須要仔細(xì)對(duì)待才能夠讓遠(yuǎn)方努力工作的父母感到欣慰,即便是為了自己今后有著更好的開(kāi)展也應(yīng)當(dāng)從這次教訓(xùn)中明白當(dāng)前的主要職責(zé)是什么,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是要將這次的處分記住并不再做出訪用違規(guī)電器的事情比擬好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高校生宿舍違規(guī)運(yùn)用電器檢討書(shū)5
敬重的老師:
您好!
通過(guò)對(duì)宿舍平安管理?xiàng)l例細(xì)那么的學(xué)習(xí),我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的,我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格高校生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦業(yè)務(wù)的贈(zèng)品,并且是損壞的,我們從未運(yùn)用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益,在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為,即使沒(méi)有對(duì)宿舍及四周同學(xué)帶來(lái)?yè)p失,這個(gè)舉動(dòng)本身就違反了做合格學(xué)生的原那么。
作為一名當(dāng)代高校生,一名正在接受高等教化的人來(lái)說(shuō),如此低下的平安防范意識(shí)是對(duì)老師工作不敬重的表現(xiàn),也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不敬重的表現(xiàn),
這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次,我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度,不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí),對(duì)學(xué)校形象也造成了肯定的損害。我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有仔細(xì)反思,找尋極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代,從而得以改正自己的錯(cuò)誤,取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職工作,沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)典范,給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的平安隱患,但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性,由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,我們的行為嚴(yán)峻威逼到集體的生命財(cái)產(chǎn)平安。為此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)合同范本(15篇)
- 2025年拉薩貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試卷題庫(kù)
- 2025年阿克蘇貨運(yùn)從業(yè)資格仿真考題
- 2025年博爾塔拉道路貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試官方題下載
- 2025年淮安道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考哪些項(xiàng)目
- 2025年博爾塔拉下載b2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試考試
- 2025年合肥運(yùn)輸從業(yè)資格證考試技巧
- 2025年衡水貨運(yùn)從業(yè)資格證繼續(xù)再教育考試答案
- 監(jiān)測(cè)服務(wù)采購(gòu)合同
- 電力服務(wù)創(chuàng)新合同(2篇)
- 情商知識(shí)概述課件
- 九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)教案
- 【64精品】國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 天然飲用山泉水項(xiàng)目投資規(guī)劃建設(shè)方案
- 汽車(chē)座椅骨架的焊接夾具論文說(shuō)明書(shū)
- 2019年重慶市中考物理試卷(a卷)及答案
- [重慶]房建和市政工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題防治要點(diǎn)
- 信義玻璃參數(shù)表
- 發(fā)電機(jī)組自動(dòng)控制器
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文字帖-直接打印
- 氯氣安全設(shè)與應(yīng)急技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論