2023年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告-10

第頁(yè)2023大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范本

社會(huì)實(shí)踐對(duì)高校生的就業(yè)有著很大的促進(jìn)作用，是高校生勝利就業(yè)的前提和根底。以下就是我整理的高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文，一起來(lái)看看吧!

篇一：高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

現(xiàn)在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，起先我的大四生活了，最終一年的高校生活，我信任自己會(huì)走的更好，更加努力的前進(jìn)，自己肯定會(huì)是做的更好?；叵胱约菏罴僖粋€(gè)月的打工生活，參與打工社會(huì)實(shí)踐，真的是有一種很不一樣的感覺(jué)，自己就是這樣不斷的走過(guò)來(lái)的，我信任自己可以做的更好。在一個(gè)月的打工結(jié)束之后，我想自己學(xué)到了太多的東西，我還須要更大的進(jìn)步才可以。

在高校畢業(yè)前的最終一個(gè)暑假，我選擇了到xx市xx建豪燈飾企業(yè)進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車(chē)燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往歐洲英國(guó)等地。此次目的在于體驗(yàn)工廠(chǎng)的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)，為將來(lái)適應(yīng)會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比擬低。經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的一番話(huà)，我最終明白到，做好事才是真正的目的，并不是說(shuō)隨意應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必需做到最好!適應(yīng)實(shí)力也在考驗(yàn)著我。

首先是住宿，變更的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對(duì)。努力做到和藹地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來(lái)，我進(jìn)要踏入社會(huì)，面對(duì)的是錯(cuò)綜困難的人和事，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)實(shí)力得到熬煉。最根本的禮貌，見(jiàn)到同事和上司，打個(gè)招呼問(wèn)句好。凡此種種，說(shuō)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔，做到也不是簡(jiǎn)單的!

其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色須要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快變更自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，看法要主動(dòng)，工作才能出成效。

小組長(zhǎng)和我的談話(huà)讓我獲益匪淺，他說(shuō)，出到社會(huì)，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人實(shí)力和看法。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)!個(gè)人實(shí)力，我也曾經(jīng)疑心過(guò)，一想到本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去究竟能從事什么工作呢?就猛然感到背后冒冷汗!除了專(zhuān)業(yè)技能，我還擁有什么呢?始終在思索。作為高校生，我們的優(yōu)勢(shì)何在?學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說(shuō)不清的叫素養(yǎng)的這個(gè)東西。在車(chē)間時(shí)候，有人跟我說(shuō)靜靜話(huà)，你們高校生有一個(gè)特點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)都柔聲細(xì)語(yǔ)的'。

還有人看到，高校生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì)，也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話(huà)。這些也許就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實(shí)施起來(lái)又有多少人真正做到?我想我是可以的。勝利靠的是什么?細(xì)微環(huán)節(jié)!什么是細(xì)微環(huán)節(jié)?剛剛所說(shuō)的也是!工作中有很多的細(xì)微環(huán)節(jié)，比方在焊接的時(shí)候必需加一個(gè)水管，假設(shè)遺忘了呢?那將是什么的情形?奢侈的包括人力物力財(cái)力，假設(shè)每個(gè)人都遺忘加一個(gè)，那就將損失沉重，先不說(shuō)構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨南轅北轍的，企業(yè)在細(xì)微環(huán)節(jié)抓不好，談何開(kāi)展?說(shuō)的已經(jīng)回到所學(xué)的專(zhuān)業(yè)上來(lái)了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)運(yùn)用等等。比方說(shuō)，上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了。

挑戰(zhàn)自我，最終勝利，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比擬滿(mǎn)足的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種緣由比方伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的高校生，工作效率低，對(duì)廠(chǎng)方的要求高。確實(shí)，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中中學(xué)生等他們那樣用心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大局部人都是慢吞吞地做事，讓經(jīng)理感到生氣，最終，做思想工作了，果真不出所料，經(jīng)理是行的，我們的效率高了，吃的飯菜也沒(méi)那么多辣椒了。至此，我明白，有要求有自己的想法，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出;工作始終是首要的事情，端正看法，是關(guān)鍵。

另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都舍命地以最快速度工作，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的驚慌身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無(wú)意之中形成一種競(jìng)爭(zhēng)。

再有，我放棄了可以和同學(xué)到環(huán)保局實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)到廠(chǎng)來(lái)體驗(yàn)生活，沒(méi)有半點(diǎn)懊悔。實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)還是有的，體驗(yàn)生活的時(shí)機(jī)就剩這一次了，接觸各種人，看到各種事，了解到以往靠聽(tīng)到的事。凡事總有兩面性，他們的實(shí)習(xí)可以很好地加強(qiáng)和穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，目標(biāo)方向明確，可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到吃苦耐勞的時(shí)機(jī)相對(duì)而言會(huì)少，得到考驗(yàn)意志等的時(shí)機(jī)也少。當(dāng)我寫(xiě)下以上文字時(shí)候，心中一股感謝之情涌起，感謝那些熱忱開(kāi)朗的工友，他們給了我不少的幫助;感謝領(lǐng)班們，縱使他們責(zé)罵過(guò)我，可更多的是以談話(huà)來(lái)勸告，感謝他們。信任這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我確定!

高校最終一年，還有許多事情要做，不過(guò)我信任自己會(huì)做的更好的，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候定下的目標(biāo)?，F(xiàn)在時(shí)間不等人，只有更多努力的工作，才可以做的更好，我始終以來(lái)都是這樣過(guò)來(lái)的，信任自己可以做好。前進(jìn)中許多的現(xiàn)實(shí)狀況就是這樣，不斷的努力，最終勝利，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我堅(jiān)信自己在以后的道路上可以走的更遠(yuǎn)更好!

篇二：高校生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

大一年級(jí)的暑假，我來(lái)到本市的中級(jí)人民法院，進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

我來(lái)到的是本院的刑事三庭。

法院的工作并不是像我認(rèn)為的輕松，繁瑣的東西都不是我曾經(jīng)想象得到的。

德州中級(jí)人民法院自07年提出一個(gè)比擬新奇的圓桌審判的提議，將有關(guān)少年的民事以及刑事案件都在禁止旁觀的少年庭中進(jìn)行審判，這個(gè)創(chuàng)新得到了重視，在山東省乃至全國(guó)的法院學(xué)書(shū)本們也引發(fā)一些探討。包括是否要對(duì)未成年人進(jìn)行犯罪前科殲滅制度的適用。一份由山東省高級(jí)法院制作，德州市中級(jí)人民法院協(xié)辦的雜志?少年審判?也是針對(duì)青少年犯罪的特地雜志，對(duì)圓桌審判這種模式連續(xù)幾期都進(jìn)行了深化的報(bào)道與分析。

少年審判庭的獨(dú)特之處就是一改一貫的庭審座次支配設(shè)計(jì)，而采納圓桌來(lái)代替，從物理距離上拉近法官與當(dāng)事人的座次距離，從而盡量拉近當(dāng)事人對(duì)法官的心理距離。因?yàn)槲覀冊(cè)S多人，尤其是未成年人，一般都是初次與法院打交道，這樣他們可能會(huì)從心理上對(duì)法院有一種畏懼感，可能會(huì)使一些未成年人無(wú)法正確認(rèn)知自己的行為，感覺(jué)進(jìn)入法院就是受人卑視或是犯了不行饒恕之罪，從而不利于未成年人今后的改造，或是形成自卑感，甚至自暴自棄，毀之一生。但采納圓桌的形式，當(dāng)事人與法官有了近距離接觸，且圓桌給人一種同等公允的感覺(jué)，易于青少年平靜心態(tài)，真確解決自己的困惑，使正義得到更好的伸張。并且有利于法官擺正好自己的心態(tài)，仔細(xì)調(diào)查案情。無(wú)論是對(duì)原告被告，法院當(dāng)事人都是大有裨益的。

據(jù)了解，少年審判庭在德州中院已經(jīng)實(shí)行了將近兩年多，似乎口碑也是始終不錯(cuò)的，我有看一些針對(duì)少年審判庭制度的采訪(fǎng)以及調(diào)查分析。其中絕大局部的未成年犯罪當(dāng)事人認(rèn)可圓桌審判的模式，認(rèn)為有利于保護(hù)其隱私，有利于案件的公允審判。也有極少局部不同意非公開(kāi)審判模式，因?yàn)楹ε?自己會(huì)受到不公正對(duì)待，希望有人民作證庭審現(xiàn)場(chǎng)。我認(rèn)為這種看法是缺乏取的，因?yàn)槲覀兊姆ㄔ壕褪菫槿嗣裥诘?，?jiān)持正義，公允審判時(shí)每一個(gè)法官的職責(zé)也是神圣的使命。

對(duì)一個(gè)于己沒(méi)有利害關(guān)系的人來(lái)說(shuō)，更沒(méi)有理由進(jìn)行偏執(zhí)的審判。但這種想法也應(yīng)當(dāng)為法官敲響警鐘，因?yàn)榉彩聸](méi)有空穴來(lái)風(fēng)，法官這個(gè)群體更應(yīng)當(dāng)以身作那么，謹(jǐn)慎運(yùn)用手中的權(quán)力，法官裁量權(quán)，因?yàn)檫@頂天平的兩邊，不僅牽連著兩個(gè)家庭，更牽連著整個(gè)社會(huì)正義。假設(shè)法院這并天平都搖搖欲墜，那我們即使可以看到太陽(yáng)，也未必會(huì)感受到陽(yáng)光的滋潤(rùn)。

另外，還有一個(gè)很令人感愛(ài)好的話(huà)題就是是否要對(duì)未成年人犯罪實(shí)行前科殲滅制度。這項(xiàng)制度其實(shí)在國(guó)際上并不簇新了，很多國(guó)家都已經(jīng)對(duì)此有所規(guī)定。

圓桌審判對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)其實(shí)還是不太了解的。但從微觀上我最深刻的感受就是我們的刑事庭不僅僅接受刑事案件的審判，還包括涉及青少年的民事案件。我所在的這將進(jìn)一個(gè)月時(shí)間中，我旁聽(tīng)了大約7個(gè)案件，全部都是有關(guān)青少年的民事案件。在這些案件中，有4件是關(guān)于家庭財(cái)產(chǎn)糾紛，兩件關(guān)于保險(xiǎn)公司賠償案件都是針對(duì)在外工作的農(nóng)村戶(hù)口人員是否應(yīng)根據(jù)城市人口標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算賠償問(wèn)題，還有一個(gè)有關(guān)孩子撫養(yǎng)權(quán)的爭(zhēng)奪問(wèn)題。

我覺(jué)察現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)審判與我們的模擬法庭相差許多。我們的模擬法庭雖然也是取材于真實(shí)的案例，但我們真正去做的時(shí)候，有時(shí)為了突出爭(zhēng)議焦點(diǎn)，或是有利于增加現(xiàn)場(chǎng)戲劇性，往往進(jìn)行一些篡改，舍棄細(xì)枝末節(jié)的一些東西，總體來(lái)說(shuō)，表演的成分占絕大局部。我原以為對(duì)一個(gè)案件來(lái)說(shuō)，最重要的是庭審的階段，并且我始終以來(lái)認(rèn)為中國(guó)的律師許多時(shí)候并沒(méi)有什么用武之地，因?yàn)橐郧霸陔娨暽峡催^(guò)許多庭審現(xiàn)場(chǎng)的電視節(jié)目，感覺(jué)了是在法庭上可以發(fā)揮的余地并不大，如何能在短短的幾分鐘內(nèi)就左右法官的看法呢?真的是很不思議。

但覺(jué)察庭審當(dāng)然重要，卻是功夫在詩(shī)外。對(duì)于法官來(lái)說(shuō)，合議庭在庭審之前對(duì)案件的深化探討，也是很費(fèi)腦筋的。法官之間對(duì)案件的相識(shí)或是由于其社會(huì)閱歷、學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏等各方面緣由導(dǎo)致一件不夠一樣，也是比擬頭疼的一件事吧。

或許一個(gè)案件事實(shí)是比擬簡(jiǎn)潔的，但是圍繞其中主線(xiàn)索的，卻也是有許多須要仔細(xì)考慮的情節(jié)。比方說(shuō)有一個(gè)案件是未成年人甲乙二人，甲父得知其犯罪，勸其歸案自首。于是甲又對(duì)乙轉(zhuǎn)述此意思，乙表示同意，于是甲乙二人共同乘坐甲父的汽車(chē)來(lái)到公安局自首。在庭審之前的合議庭探討案件的時(shí)候，法官們一樣認(rèn)定甲行為具有自首的從輕懲罰情節(jié)，但是在對(duì)乙行為的判定上卻產(chǎn)生分歧，對(duì)于甲辯護(hù)律師的說(shuō)辭來(lái)看，乙投案的行為不屬于自首，而是屬于甲同學(xué)的立功行為，是屬于甲幫助公安機(jī)關(guān)逮捕同案人員。

對(duì)于我這樣一個(gè)剛接觸刑法不過(guò)半年時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，這毋庸置疑是乙的自首行為，又如何會(huì)有甲立功之說(shuō)?這或許正是我們這些只是啃課本的同學(xué)與司法實(shí)務(wù)人員的差距吧?？此坪?jiǎn)潔的條文，其背后蘊(yùn)涵了深刻的道理，每一個(gè)確定都是事出有因，每一法律條文的適用也都是錯(cuò)綜困難的，不經(jīng)要考慮犯罪事實(shí)、當(dāng)事人的主觀動(dòng)機(jī)、雙方當(dāng)事人的關(guān)系，還要考慮很多看似法律之外的事情，或許這些是中國(guó)特別的司法環(huán)境確定的。

每一個(gè)基層法官在判案的時(shí)候，還要考慮當(dāng)事人的滿(mǎn)足度，是否會(huì)提起上訴，是否會(huì)走上訪(fǎng)之路;上級(jí)法院的判案風(fēng)格，對(duì)事實(shí)認(rèn)定的特點(diǎn)。因?yàn)橹袊?guó)司法體系好似還是很有些層級(jí)制度的遺風(fēng)，法官的個(gè)人利益口碑，法院的口碑都是與上訴率和重審率等親密掛鉤的。我不知道法官在判案的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有種帶著枷鎖跳舞的感覺(jué)呢?

在庭審中聽(tīng)律師進(jìn)行法庭陳述、法庭辯論，律師在庭外的工作還是很繁瑣的吧。比方說(shuō)是要進(jìn)行證據(jù)的獲得，區(qū)分當(dāng)事人的說(shuō)辭，避開(kāi)自己幫助當(dāng)事人作偽證假證。還要來(lái)法院翻閱卷宗等等吧。或許是外國(guó)電影看多了的原因，大律師們?cè)诜ㄍド系目犊愒~、語(yǔ)驚四座，與現(xiàn)實(shí)中的庭審現(xiàn)場(chǎng)似乎有點(diǎn)大相徑庭。

在庭里實(shí)習(xí)閑談的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)是中南財(cái)經(jīng)政法出身的，讀完本科就自己考到了這里，他很仔細(xì)的說(shuō)，不要做法官，這個(gè)職務(wù)跟你想象的很不一樣。他也在中學(xué)的時(shí)候就立志從事法官的職業(yè)，可是他說(shuō)，對(duì)他現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，也算是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的志向，可是并不是很愉快，正所謂人在江湖，身不由己，許多事情不是自己可以左右的。仿假設(shè)人在江湖飄啊，哪能不挨刀啊，可當(dāng)我們傷痕上身的時(shí)候，還能這么淡定自如，談笑自假設(shè)嗎?法官也是一個(gè)須要不斷妥協(xié)的身份。

但我心中志向的職業(yè)就是做一名法官，因?yàn)槲覐男牡桌镉X(jué)得做法官更易表達(dá)一個(gè)法律人的價(jià)值。我們利用自己的學(xué)識(shí)，可以使得當(dāng)事人的利益可以得到真正的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)當(dāng)事人可以滿(mǎn)載笑容而去，使其可以通過(guò)司法途徑實(shí)現(xiàn)正義，那伸展的眉頭莫非不是對(duì)我們最大確實(shí)定嗎?我們的司法最大的目標(biāo)不就是