2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)-109

第頁(yè)2023大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)好用的高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板合集六篇

從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其登記來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我整理的高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

一轉(zhuǎn)瞬，這個(gè)暑假都結(jié)束了，這個(gè)暑假過(guò)得雖不是忙勞碌碌，但也絕非庸庸碌碌，“充溢〞二字肯定能夠形容。

期末考試一結(jié)束，在其他同學(xué)都整理好行李打算回家的時(shí)候，我們卻還在學(xué)校等待著暑假帶薪實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)大會(huì)，想想是有一點(diǎn)無(wú)奈，可是作為高校的我來(lái)說(shuō)，我總是主動(dòng)報(bào)名參與一切活動(dòng)，當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的帶薪實(shí)習(xí)，雖然一股腦的不知道原委要干什么，也不知道須要打算什么，卻還是帶著疑問(wèn)與挑戰(zhàn)報(bào)了名。記得去xx建設(shè)有限責(zé)任公司報(bào)道的時(shí)候，是由公司的彭部長(zhǎng)帶我們?nèi)ブ淞硕虝鹤〉牡胤?，其次天早上跟著那些也是剛從高校校門(mén)走出的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起去工程工工藝做解說(shuō)。

在工程部上還有個(gè)人是特別值得我去提的，那就是南涪工程部的黨支部書(shū)記，年紀(jì)輕輕都特別有作為。他不像有些領(lǐng)導(dǎo)那樣有架子，而是看起來(lái)都特別的隨和。上班一起做事，仔細(xì)叫我我不會(huì)的東西；下班就一起耍我們喜愛(ài)的，跟我們一起都能找到共同的話題，在他的身上是有許多東西可以學(xué)習(xí)的，他也教我怎么去跟社會(huì)上的人交往。

‘勞動(dòng)很榮耀’當(dāng)我經(jīng)過(guò)了30幾天的切身實(shí)踐，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓，在工地上確實(shí)很辛苦，但卻充溢甜蜜，在勞累欣喜的感受，這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能夠觸摸到的，這種感受是作為一名實(shí)踐者內(nèi)心深處的最平凡而又殊于一般的感受。

短短的30多天的時(shí)間同高校3年相比一晃而過(guò)，和人的一生相比，如白駒過(guò)隙，假設(shè)把這段時(shí)間放到宇宙中來(lái)說(shuō)，就如滄海一粟，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這區(qū)區(qū)30多天的時(shí)間，讓我從學(xué)校步入社會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)稱(chēng)職的建筑公司職員，讓我學(xué)到了對(duì)自己以后的開(kāi)展有特別大幫助的學(xué)問(wèn)與閱歷。所以我要感謝學(xué)校給我的這次時(shí)機(jī)，感謝暑假帶薪實(shí)習(xí)給我質(zhì)的改變：

角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變換，從學(xué)校的學(xué)生，變成了將來(lái)領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變換了角色，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別的蒼白，于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通，當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境是須要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)環(huán)境中。機(jī)遇只偏愛(ài)有打算頭腦的人，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠到達(dá)在校期間綜合理論的在學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書(shū)本以外的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，在紛繁困難的社會(huì)生活中搏擊，朝著正確的方向強(qiáng)壯成長(zhǎng)

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

綜合自己的總體安排，去我確定選擇酒店實(shí)習(xí)，并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家四星級(jí)的酒店，那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比擬志向的酒店。那么這座酒店究竟怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么須要改良的呢?給我的感受是怎么樣的呢?

第一局部：中餐部

餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和6個(gè)包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂(lè)怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們10人被分成了3個(gè)組，分別在不同的部門(mén)，并且每20天換一次部門(mén)，這樣能讓我們比擬全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的效勞、銷(xiāo)售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿足的，這也正和我們的心愿。

我們組的4個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!〞還沒(méi)有起先工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著?？磥?lái)，工作總結(jié)我得真的要做好思想打算才是啊!

中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛苦!〞酒店沒(méi)有給效勞員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)打算著聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有須要，效勞員什么都能干!擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)這些所謂的必需做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男效勞員們的事情。更讓人不行理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且每天還得加班1個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費(fèi))，我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反?勞動(dòng)法?，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線，因?yàn)槿私K歸不是一臺(tái)機(jī)器，可以用來(lái)為所欲為地運(yùn)用。剛起先工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)峻抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人憧憬的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。

另一件令我感到為難的事是廣東軒的效勞員制服真是簡(jiǎn)潔得可以，由于酒店沒(méi)有空余的服裝供我這樣“高大威猛〞的男生穿，所以他們爽性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領(lǐng)結(jié)也省了，這身裝扮使得我這個(gè)效勞員和客人幾乎沒(méi)有區(qū)分，以至于有一次我正打算為一個(gè)會(huì)議供給效勞時(shí)，卻被對(duì)方認(rèn)為是來(lái)參與會(huì)議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候!

員工代表著整個(gè)酒店的形象，這是酒店VI設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更表達(dá)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)沒(méi)有文化的企業(yè)猶如一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?

不過(guò)令我感到興奮的是，酒店的員工大都都是那樣的熱忱友好，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜蜜的微笑，一句再一般不過(guò)的“辛苦了〞都會(huì)讓人感動(dòng)，看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情，因?yàn)樗麄兡苷驹趩T工自己角度來(lái)看問(wèn)題，因?yàn)樗麄冎v解并描述的是“老百姓的心里話。〞這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所最缺乏的素養(yǎng)之一!

中餐廳的日子就這樣一每天結(jié)束了，在這些日子我確實(shí)學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的效勞程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)效勞員應(yīng)當(dāng)具有劇烈的效勞意識(shí)。在一次與某部門(mén)經(jīng)理閑聊時(shí)，該經(jīng)理提到了效勞意識(shí)，我特別贊同他的觀點(diǎn)：“效勞意識(shí)不但是要求效勞員有著向客人供給優(yōu)質(zhì)效勞的觀念和愿望，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)。〞是啊，這才是“效勞意識(shí)〞的真正的含義，這才是一個(gè)效勞員真正的素養(yǎng)的表達(dá)。

其次局部：西餐部

西餐廳名字叫做“花園餐廳GardenRestaurant〞，我想可能是由于餐廳外面有一個(gè)小型的人工花園吧。餐廳的環(huán)境布置得挺舒適的，是一個(gè)典型的西式餐廳，餐廳分成吸煙區(qū)和非吸煙區(qū)。不過(guò)假設(shè)能在適當(dāng)?shù)奈恢梅派弦恍┚哂形鞣剿囆g(shù)的工藝品或壁畫(huà)這樣可能能更加吸引客人，讓遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)客人有一種有回到故國(guó)的感覺(jué)。

西餐廳的管理相對(duì)于中餐廳來(lái)說(shuō)可謂是迥然不同，從效勞程序到員工的管理都比中餐廳標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格多。剛來(lái)到西餐廳感覺(jué)似乎是卸下了一個(gè)很重的包袱似的，因?yàn)槲鞑蛷d的工作實(shí)在是太輕松啦!你幾乎什么都不用干，即使干也是最簡(jiǎn)潔的活：擦餐具、撤臺(tái)、擺臺(tái)等，這比起中餐廳簡(jiǎn)直是相差太遠(yuǎn)了。不過(guò)在西餐廳你即使什么不做也得站著，這使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特殊慢，雙腳又起先抗議起來(lái)了。有些時(shí)候，餐廳的效勞員比客人還多，大家一齊看著客人用餐，讓客人感到特別別扭。因此，建議西餐廳的管理人員能夠敏捷地支配一下，譬如讓員工輪番休息，在人少的時(shí)候只要有兩個(gè)效勞員就足夠了，讓大家輪換休息不但能使得員工減輕雙腳的.疲憊，還能創(chuàng)立一種和諧的環(huán)境，這樣做又何樂(lè)而不為呢?

西餐的效勞與中餐的效勞大相庭徑，這常使得我們這些實(shí)習(xí)生不知道該做些什么好，該怎么做好?？墒亲屛覀儾唤獾氖俏覀?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候剛好酒店在為一些新員工進(jìn)行培訓(xùn)，但酒店就是不讓我們參與培訓(xùn)。這使得我們大為不滿，為什么不給我們進(jìn)行培訓(xùn)呢?我們雖然在酒店只是進(jìn)行短期的實(shí)習(xí)，可是我們正是為了到酒店學(xué)習(xí)而來(lái)的啊。酒店是不是應(yīng)當(dāng)多為我們實(shí)習(xí)生考慮一下呢?

第三局部：酒水部

最終我們來(lái)到了實(shí)習(xí)的最終一站：酒水部門(mén)，第一天來(lái)到酒水部門(mén)竟然不知道自己該干什么。一個(gè)大白天過(guò)去了，我們幾個(gè)人就像幾只無(wú)頭蒼蠅不知如何是好。最終，過(guò)來(lái)一個(gè)同事叮囑我們?nèi)ゲ辆票@才算找到了一點(diǎn)事情做。可是擦完酒杯后又不知該去何處了。唉，看來(lái)被人遺棄的感覺(jué)果真不是那么好受的。

酒水部門(mén)最忙的時(shí)候我想也許就是晚上的時(shí)候。由于當(dāng)時(shí)正是酒店的旺季，所以幾乎每天晚上都有客人包廂或者大桌大桌的婚宴，于是我們這些無(wú)頭蒼蠅終于有了去處了，那就是去為客人倒酒，時(shí)間一長(zhǎng)我們慢慢地明白我們的工作主要就是幫助擦擦酒杯、擺酒杯、看臺(tái)為客人倒酒，不過(guò)對(duì)于如何調(diào)制雞尾酒、如何磨制一杯上好的咖啡，我們一竅不通，這確實(shí)讓人感到缺憾。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí)也算不上，只能說(shuō)是跟著別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因?yàn)樵瓉?lái)專(zhuān)業(yè)課根本都還沒(méi)怎樣開(kāi)課。這么短短幾天的實(shí)習(xí)，讓我覺(jué)得自己欠缺的還許多，我一向認(rèn)為確實(shí)會(huì)計(jì)的工作確實(shí)閱歷的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，終歸會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)比擬強(qiáng)，而且有一些比擬死的東西是務(wù)必駕馭的。假設(shè)沒(méi)打好理論根底，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的!

自己只是幫助錄一些原始憑證，剛起先以為就應(yīng)不會(huì)很難的，因?yàn)閺那坝锌催^(guò)他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺(jué)得還是比擬簡(jiǎn)潔的。但是到真正自己來(lái)做的時(shí)候，就沒(méi)那么簡(jiǎn)潔了，就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個(gè)上午，上根底會(huì)計(jì)的時(shí)候老師講過(guò)的很多類(lèi)似問(wèn)題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你務(wù)必確定這筆業(yè)務(wù)究竟歸屬于那個(gè)會(huì)計(jì)科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用，這就要看你對(duì)公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟識(shí)了，自己對(duì)此并不熟識(shí)，所以做起來(lái)還是并不那么順手。

我想這就是所說(shuō)的會(huì)計(jì)須要閱歷的緣由吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶(hù)時(shí)，能夠做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽(tīng)得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，遇到這中問(wèn)題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這樣仿佛不是很對(duì)，總覺(jué)得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來(lái)一看，才茅塞頓開(kāi)過(guò)來(lái)。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來(lái)。雖然這分開(kāi)做分錄沒(méi)有犯什么原那么性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專(zhuān)業(yè)了，一筆業(yè)務(wù)處理變得更加繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。還有原始憑證像發(fā)票之類(lèi)的務(wù)必完整，企業(yè)購(gòu)置材料務(wù)必發(fā)票、請(qǐng)購(gòu)單、入庫(kù)單這些都務(wù)必齊全，才能入賬。之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證覺(jué)察自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒(méi)有頭緒。

實(shí)習(xí)中讓我覺(jué)察了自己學(xué)習(xí)中的一些缺乏，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都懂了，但沒(méi)有把學(xué)問(wèn)串起來(lái)，到了實(shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，明白就應(yīng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)就應(yīng)學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么簡(jiǎn)單的，要多多實(shí)踐，多多思索才能做到，至少對(duì)于自己是如此。

在實(shí)習(xí)中讓我相識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)習(xí)的時(shí)候，那個(gè)工廠正在建賬，雖然自己只是幫助錄一些原始憑證，沒(méi)有真正參加他們是如何建賬的，但是聽(tīng)了一些他們的探討，還有結(jié)合自己的一些體會(huì)，覺(jué)得要做好會(huì)計(jì)務(wù)必能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在詳細(xì)的工作中沒(méi)有方向，就能一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)，會(huì)更有效率。其次，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清也許輪廓如何去做了，接下來(lái)就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫(kù)資料，做起來(lái)比擬枯燥，而且須要細(xì)心和耐性。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，明白以后應(yīng)當(dāng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵的是去實(shí)踐，才能覺(jué)察自己的缺乏并加以改善。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也懇切地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化，學(xué)會(huì)寫(xiě)班主任工作安排，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。〞愛(ài)好對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛(ài)好是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯愛(ài)好孕育著愿望，愛(ài)好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢?

實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長(zhǎng)中，我們閱歷豐富了很多，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了很多。將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回憶這段時(shí)間來(lái)的一切，我們?cè)诤芏喾矫娑际菎湫碌模彩刮覀兊慕袒瘜?shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí)，在我們的人生經(jīng)驗(yàn)中添加上了難以銘滅的啟示。

我起先了將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。時(shí)間過(guò)的很快，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我受益匪淺。帶著我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師，是位特別優(yōu)秀的老師。而我們班級(jí)和隔壁班都是成果特別好的班級(jí)。除學(xué)風(fēng)優(yōu)良以外，我們班級(jí)還團(tuán)結(jié)互助，負(fù)有責(zé)任感。而我在這兩個(gè)月的時(shí)間里，從我們班主任身上學(xué)到許多。我學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的各種突發(fā)的事務(wù)，更重要的是讓我感受到了老師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì)到了老師工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我比照自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差異，00后學(xué)生的實(shí)力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師也提出了越來(lái)越高的學(xué)問(wèn)要求。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

教化是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會(huì)主動(dòng)協(xié)作。這種過(guò)程是很快樂(lè)的！這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比方在我從事教化教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深化課堂時(shí)，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么？〞學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

人生總有很多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年x月x日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到xx中學(xué)，起先了為期一學(xué)期的教化實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。

我很快樂(lè)我有了這么一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了許多東西。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了許多東西，這是我收獲很大的地方。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)〞的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教〞的高校生到一個(gè)能在課堂上“講課自如〞的準(zhǔn)老師；從一個(gè)沒(méi)有閱歷的高校生到一個(gè)對(duì)平行班有肯定處理實(shí)力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

一、相互關(guān)切，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊(duì)友相互幫助，相互聽(tīng)課，相互借鑒閱歷，虛心聽(tīng)取別人的看法和指責(zé)。這一方面穩(wěn)固了我們之間的友情，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了許多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一塵不染：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的高校生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們剛好醒悟的相識(shí)到面前的困難，解除懊喪的心情，同心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安排下來(lái)。剛安排好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的主任就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了支配，介紹了學(xué)校的一些根本的狀況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順當(dāng)完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行供給了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)潔的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的支配和實(shí)習(xí)期間該留意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順當(dāng)。

三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟識(shí)初一政治教材，仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深化了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素養(yǎng)教化的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

其次階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)試驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課許多，而且給我支配的課時(shí)間間隔比擬短，不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法和對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，我細(xì)心琢磨教材、具體寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊許和學(xué)生成果的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分確實(shí)定。

四、仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表