單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇1

回顧實(shí)習(xí)生活，感受頗深，收獲頗豐。

在短暫的實(shí)習(xí)中，我深深感受到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺，以及在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)問(wèn)的匱乏。剛開(kāi)頭的時(shí)候，我對(duì)一些工作不知所措，這讓我感到很難受。在學(xué)校，我始終以為自己學(xué)得很好。當(dāng)我接觸到實(shí)踐的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我理解的是多么的少。這就使我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)永無(wú)止境的意義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生都必需具備的一種體驗(yàn)。它是我在實(shí)踐中對(duì)社會(huì)的熟悉，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

為進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)是讓我們有一個(gè)熟悉社會(huì)的過(guò)程，首先通過(guò)這樣的方式來(lái)接觸社會(huì)，所以遇到挫折是難免的。每當(dāng)遇到問(wèn)題的的時(shí)候，通常我都會(huì)自己試著解決，然后通過(guò)群里請(qǐng)教前輩們，他們都能很好的幫著我去解決，這又使我感覺(jué)到集體的暖和，從而更有信念的完成工作，仔細(xì)做好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必需去努力追求的。在實(shí)習(xí)中，我一開(kāi)頭我都是在學(xué)____概念系統(tǒng)，通過(guò)幾次實(shí)施組的會(huì)議中，我慢慢的明白了光光把握系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要把握HR顧問(wèn)必備的額外的一些學(xué)問(wèn)，每當(dāng)客戶(hù)問(wèn)你的時(shí)候必需給以很好的解釋。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我深深的熟悉到，踏入社會(huì)不僅僅要仔細(xì)努力的工作，最重要的還是要學(xué)會(huì)做人，記得前輩們說(shuō)過(guò)要做事必需先學(xué)會(huì)做人。所以溝通溝通非常重要，溝通溝通是一種才智，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)漸漸轉(zhuǎn)變自己，讓自己擁有溝通的才智，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人進(jìn)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多在校內(nèi)內(nèi)無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)，這些珍貴的人生經(jīng)受將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終生的珍貴財(cái)寶。

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇3

總結(jié)過(guò)去是為了更好地面對(duì)將來(lái)。對(duì)今后的工作，我給自己提出如下準(zhǔn)備：

一是由于工作閱歷缺乏，我平常留意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)學(xué)問(wèn)書(shū)籍，多向有閱歷的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只有付出了，才會(huì)有收獲。

二是今日能做完的事，絕不拖到明天。正如__總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。

三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)打算工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱忱迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。

歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認(rèn)仔細(xì)真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美妙。

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇4

短暫而布滿(mǎn)好處的一個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái)，我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著師傅與同班同志急躁的指導(dǎo)與提示，我的操作潛力在所具有的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與嫻熟了各個(gè)崗位上的工作，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的熟悉和了解。激起了我對(duì)這份工作的愛(ài)好和重大的職責(zé)感。我的每一步都務(wù)必從小事開(kāi)頭，從細(xì)節(jié)起步，刻刻牢記操作規(guī)范，時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每項(xiàng)工作的操作中，我都虛心理解和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與模糊。并在每一項(xiàng)操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)閱歷，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。

努力總會(huì)得到果實(shí)，在這一個(gè)月的工作里，使我在此崗位上操作有了不小的成就。在班里常受到班長(zhǎng)與師傅的表?yè)P(yáng)。

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇5

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好班主任工作的秘訣，只要專(zhuān)心去做，沒(méi)有做不好的?！皭?ài)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到老師對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對(duì)老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而達(dá)到好的訓(xùn)練效果。

實(shí)習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是幸福、感動(dòng)與成長(zhǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，關(guān)心他們成長(zhǎng)。在教授他們學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在!

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇6

在我的人生規(guī)劃之中，我始終把幼師放在首位。我是一個(gè)很喜愛(ài)展現(xiàn)自己的人，平常也比較的自信和樂(lè)觀(guān)，所以我想在從事一份可以讓自己發(fā)光發(fā)亮，且能夠升華自己，成就自己的職業(yè)。而幼師就是這樣一份事業(yè)，它讓我接觸到了許多方面的學(xué)問(wèn)，也讓我知道，一份訓(xùn)練事業(yè)，除了一腔熱血之外，還需要一顆堅(jiān)決的心、堅(jiān)韌的毅力。這些都是少不了的。這次在__幼兒園實(shí)習(xí)的這半年，我熟悉到了自己本身的一些缺陷，也熟悉到了自己可能有時(shí)候還是太過(guò)盲目自信了。剛剛進(jìn)入社會(huì)，我想我應(yīng)當(dāng)放下自己一些無(wú)謂的自信，低下姿勢(shì)，好好的學(xué)習(xí)，好好的向同事們、領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)教，只有這樣我可能才會(huì)更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候，由于我本身比較熱忱也比較活潑的緣由，孩子們特殊喜愛(ài)我，剛開(kāi)頭上課的時(shí)候，甚至是舍不得放開(kāi)我。那時(shí)候我也很有激情，也有很干勁，但是后來(lái)時(shí)間久了之后，我發(fā)覺(jué)這樣也不是一回事。每次下課之后孩子們總纏著我的話(huà)，我自己的工作也不能正常的進(jìn)行下去，也會(huì)耽擱我自己對(duì)接下來(lái)工作的一個(gè)預(yù)備。所以我就上課的時(shí)候和孩子們強(qiáng)調(diào)了，假如下課有事情要問(wèn)老師，或者想和老師說(shuō)什么話(huà)的話(huà)，可以來(lái)找老師，但是不能由于想粘著老師而不準(zhǔn)讓老師走。孩子們也聽(tīng)了進(jìn)去，果真下課的時(shí)候不再來(lái)纏著我了，這也讓我明白了，孩子們喜愛(ài)我，所以相信我，從而聽(tīng)我的話(huà)。這個(gè)年紀(jì)階段的孩子，更需要一些語(yǔ)言方面的開(kāi)導(dǎo)，也要從行動(dòng)上訓(xùn)練，老師作為一個(gè)模范人員，自然而然應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)好的形象，給孩子們帶來(lái)好的影響。

雖然是一段實(shí)習(xí)期，但是我感覺(jué)自己已經(jīng)走進(jìn)了這份工作，甚至在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候還特別的不舍得。我真的發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)這份事業(yè)，所以我情愿奉獻(xiàn)自己最好的一切。現(xiàn)在的孩子們是純真的，可愛(ài)的，他們讓我喜愛(ài)，也讓我沉迷。而這份事業(yè)給我?guī)?lái)的，是無(wú)盡的驚喜和想象。有了這份事業(yè)，我的將來(lái)仿佛就多了一些光線(xiàn)，我的將來(lái)也多了一些可能。就讓我始終在這份事業(yè)上努力下去吧，我相信自己可以制造一些更有價(jià)值的事情。我也盼望將來(lái)不久，我可以取得一個(gè)好成果，不負(fù)這份激情和堅(jiān)持。實(shí)習(xí)結(jié)束，我會(huì)整理好的行囊，帶上新的心情，踏上新的征途。

單位實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇7

一向想做老師的我最終有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí)，這得感謝園長(zhǎng)的支持與相信，給了我們機(jī)會(huì)，讓我們能夠盡情地發(fā)揮自我的特長(zhǎng)。

不明白是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我能夠在新開(kāi)的托班開(kāi)頭實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們急躁與熬煉我們本領(lǐng)的時(shí)候，由于我們帶的班級(jí)能夠算是全園最小的班級(jí)啊，但我們欣然理解了這項(xiàng)任務(wù)。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小伴侶，最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠支配可是來(lái)，并支配了2位實(shí)習(xí)生，再有一個(gè)老老師帶我們，再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成，托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習(xí)不少閱歷。

我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小伴侶，他們每一天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開(kāi)頭吃點(diǎn)心，上課，戶(hù)外活動(dòng)，午時(shí)午睡醒來(lái)后就開(kāi)頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開(kāi)頭小伴侶離園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，此刻已經(jīng)基本熟識(shí)了那里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。此刻班級(jí)中的小伴侶都已經(jīng)熟識(shí)了我們，還叫我們老師好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久，但小伴侶對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說(shuō)明我們?cè)谛“閭H的心中已經(jīng)離不開(kāi)了，這也能夠看出我們小小的成果。我原來(lái)認(rèn)為幼師是件很簡(jiǎn)便的職業(yè)，僅有踏入這個(gè)行業(yè)才明白并不然。幼師首先對(duì)孩子要布滿(mǎn)愛(ài)心，自我要有急躁，老師自我要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀(guān)看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，培育他們的創(chuàng)新本領(lǐng)。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比如怎樣布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特色是什么?怎樣為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境。一系列的問(wèn)題，都是我們要把握的，討論到我們此刻小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了?？墒羌偃缢麄儠r(shí)間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開(kāi)頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像