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活動目標(biāo)：、初步理解故事容，知道遇到困難要相互幫助。、培養(yǎng)幼兒的勇品質(zhì)，遇到困難不害怕?；顒訙?zhǔn)備：、故事背景圖，雞、小熊、小兔圖片。過橋音磁、故事磁帶?；顒舆^程：、幼兒欣賞歌曲《小熊橋出題。（1）今我們一起來欣賞歌曲《小過橋
（2）小勇敢地過了橋，今天又有個小動物來過橋了他是誰呢？過橋時又遇到了什么困難？們起聽事《過小橋、教師分段講述故事。（1教有情地講述故至“小白兔照著這個辦法了師：小熊過生日請去客小白兔在過橋時到困是幫助它的？小熊是怎么幫助的（2教繼講述故事至害怕得哭了起來師：小雞不敢過了請朋幫它想想辦法，怎樣幫小過橋
（3）師繼續(xù)講述事至結(jié)尾。師：小雞在過橋也到困，是誰幫助小雞過橋的小兔是怎樣幫助雞？、師幼合作講述故事。（1）教放慢速度講述故事，故事對話部分由幼兒講。（2）分交流：你最喜歡故事中的個小動物？為什么、師幼完整欣賞故事錄。師：你在生活中到困，是怎么做的？當(dāng)別人遇了難你又是怎么做的？、師幼共同為小熊唱生快樂歌。附故事：小熊過
一天，小雞在河玩它著著天暗下來了。小雞河哭來，它的哭聲讓路邊上的小熊見，急跑過去說：“小雞，你為什哭？小說“怕掉到水里小說來抱你吧小雞說謝你這小雞過去河了。小熊走著走著又到山伯小熊說羊伯伯我來扶你吧羊伯說好的。小熊把山伯也過了。它走著走著看見小兔非來，說“我來幫你吧？”小兔非非過了小看見天仿佛燦爛，它忘不了一。通過這個故事我白一
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