猜猜他是誰寫人作文8篇_第1頁
猜猜他是誰寫人作文8篇_第2頁
猜猜他是誰寫人作文8篇_第3頁
猜猜他是誰寫人作文8篇_第4頁
猜猜他是誰寫人作文8篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第猜猜他是誰寫人作文8篇

猜猜他是誰寫人作文篇1

我們班有一位同學(xué),他長得很胖很胖,他的鼻梁上,架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手,還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿,連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長,但是非常密,也非常烏黑。

他平常很溫和,他不小心撞到你,他就會跟你說對不起。如果他把你撞倒了,還會扶你起來。有一次,他不小心把我撞倒了,他把我扶起來,連聲說“對不起,對不起!”

他話很多,上學(xué)期有一次,他跟我在宿舍說話,從十點多說到十一點多。第二天,宿舍長把情況告訴了老師,我們都被批評了。從那以后,我們約定晚睡打完鈴以后,就不能再說話了,要爭做遵守紀(jì)律的好孩子,我們每天都在進(jìn)步著。

他力氣很大,不過他不會亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西,比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的好幫手。

他跑得很快,不過也有時會偷懶。有一次上體育課,老師讓我們在操場上跑一圈。我家們到的時候,過了快到一分鐘了,他才慢慢趕上來。我希望他改正錯誤,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個積極向上的好少年,因為我們是很好的同學(xué)。

請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰寫人作文篇2

我有一個好朋友,我不能告訴你他叫什么名字,但是我可以告訴你他的特點、長處、外貌、優(yōu)點和愛好。

他非??蓯郏质莻€腦子非常靈活聰明的小男孩,他的個子長得高高的,和我們其他同學(xué)不一樣,他的耳朵短短的,頭發(fā)也是短的干凈利索,鼻子長的像一座滑滑梯,還有一雙亮晶晶的眼睛,炯炯有神。兩道彎彎的眉毛長在眼睛上面,顯得眼睛更加明亮了。

他是個十分熱心的孩子,有一次,我語文考試沒有考好,在檢查試卷的時候我不會做這道題目,他立馬跑過來教我,直到我會做了,他才離開去干自己的事情,學(xué)習(xí)上我可佩服他了。

他非常喜歡打籃球,他打籃球的技術(shù)很高超,打籃球的時候他一扔就可以進(jìn)球了,他的籃球本領(lǐng)還有很多很多,我連搶球都搶不到,他一人比三人都可以打敗他們。

請你猜一猜他到底是誰。

猜猜他是誰寫人作文篇3

我有一個好朋友,他的頭發(fā)很短,黑乎乎的。還有一雙水汪汪的大眼睛。他的鼻子小小的,耳朵像兩個小貝殼。他的嘴巴圓圓的,笑起來還有個小酒窩。他也特別愛笑,一個小笑話就能讓他笑個不停。他的腿又細(xì)又長,他的手也是細(xì)長細(xì)長的。

他很愛樂于助人。有一次我和他一起打掃衛(wèi)生,開始打掃的時候有一個同學(xué)很累,他看見了,就加快動作把自己負(fù)責(zé)的部分做完,再去幫那個同學(xué)。等我們打掃好了以后,就排好隊回宿舍了。

他很喜歡踢足球,只要體育課上老師一說踢足球他就非常高興,一領(lǐng)到球就飛似的向我沖過來來到我的旁邊,要我一起踢球。他可真厲害,一下子能把球踢的老遠(yuǎn),只要有人搶走了球,他一出馬就可以把球給奪回來。

你猜他是誰了嗎

猜猜他是誰寫人作文篇4

我有一個好朋友,他是全班第二高的,他特別愛笑,他的頭發(fā)黑黑的,直直的。

他酷愛踢足球,也愛唱歌,每次音樂課如果他沒有欠作業(yè)的話,他肯定課里發(fā)音最準(zhǔn)的人。他也非常喜愛足球,雖然沒有我厲害,可我感覺如果他一直堅持的話,一定會成為一個出色的隊員。他也非常關(guān)心我,有好幾次我沒考好心情低落,他主動來安慰我,還給我看了一個星期的米小圈,我一看就笑了。

他做事比較細(xì)心,每次都比我考得好,如果我不會的就問他,如果連他也不會的題,我們會一起去問涂思睿的,他會的題,也不會直接告訴我,他會先看有沒有學(xué)過,沒學(xué)過才會告訴我,學(xué)過的會教我先想想,想不出來才告訴怎么解題。

大家可以猜出他是誰了嗎

猜猜他是誰寫人作文篇5

我們班有這么一個人。

他的頭發(fā)是豎著的,他的個子很高,有一點瘦,他的嘴巴大大的,他一口就可以吃下很多很多,他的眼睛有一點點大,而且他可以看到很遠(yuǎn)的東西,他的耳朵有一點小,他的鼻子有點大。

他十分樂于助人。我記得有一次我忘拿鉛筆了,他還借了我兩支鉛筆。我還記得有一次我玩的時候摔了一跤,他不笑我,反而扶我起來。

他的成績一般般,如果他努力一點,他就可以超過我,可以他不努力就會比我差,我們很多時候不分上下,你追我趕。

他是我的好朋友,他很關(guān)心我。有一次我不開心他還安慰我,他還送我兩支鉛筆。

他的愛好是打籃球,他有很多時候愛看書。我記得有一次,他在和我玩著玩著就不見了,后來我看到有一個角落里面有人在認(rèn)真的看書,原來是他,沉浸在書仲的`他,時而微笑,時而皺眉,我都不忍心去打擾他了。

猜猜他是誰

猜猜他是誰寫人作文篇6

我有一個好朋友,他的眼睛像兩顆黑葡萄,頭發(fā)又黑又硬,耳朵大大的像貝殼一樣,鼻子滑滑地像滑滑梯一樣,他的嘴巴很甜,很會說話。

他很大方,有一次我們做完早操回來,我很想喝牛奶,但我忘記帶回學(xué)校了,我又不好意思向他們要一個牛奶,這時,他看到我非常想喝牛奶,于是他從鐵柜里拿出一瓶牛奶給我,我說:“謝謝你,給我一瓶牛奶。”他說:“不用謝!”我說:“你不想喝嗎”他說:“我還有牛奶?!蔽抑浪緵]有牛奶了,他真是一個大方的人。

他特別喜歡打籃球,他每次拿到球都會傳給我,他射三分球很厲害

,基本上每一局籃球比賽都射過5次三分球。他雖然有一點肥,但是籃球打得還是很厲害,我有時候都防不了他的三分球,有一些人都把他的三分球叫成飛火三分球。聽下去都很厲害,他訓(xùn)練時常常練三分球,我每次和他比三分球每次都輸了。

你猜到他是誰了嗎

猜猜他是誰寫人作文篇7

我有一個好伙伴,每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué),一路上有說不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩,和他做朋友。

他全身可以用一個字來形容,那就是圓。總得看起來個彌勒佛。

他有一頭烏黑的短發(fā),很濃密,摸起來又扎又硬,他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大,但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大,但笑起來甜甜的。他個子不高,肚子圓滾滾的,像在肚子里放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的,身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的,力氣可大了,可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的,軟軟的,嫩嫩的,握在手里既溫暖又舒服。

他總是笑嘻嘻的,他聲音粗粗的,有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙,因為“圓”嘛。

他的優(yōu)點可真多。他樂觀、開朗,經(jīng)常做小惡作劇,他寫得一手好字;他聽課認(rèn)真,成績優(yōu)秀。其中,最好的還是他的毛筆字,他寫得遒勁有力,非常工整。這呀,跟他平時刻苦練習(xí)是離不開的。他媽媽說:“他每天都會練習(xí)?!币淮纹飞缯n上,老師讓大家各自展示自己的暑假收獲,輪到他時,他給大家看了他的書法,是九個繁體的“車”字,字寫得鏗鏘有力,真的太棒了!我很佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。

他還喜歡做惡作劇。一次,我平平常常地從廁所出來,突然一個人影閃出,同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳,心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來,我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我:“你嚇著沒有”我使勁壯著膽子說:“沒……沒有?!彼膼鹤鲃∵€多著呢!他常常還撓我癢癢,讓我咯咯笑,他還真是小孩子氣,他的孩子氣帶給我許多快樂,我喜歡。

現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎猜出來就告訴我吧!

猜猜他是誰寫人作文篇8

我有一個好朋友,他是一個可愛的小男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,頭發(fā)一根一根的豎著,兩個小耳朵像貝殼一樣張開,圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個大蘋果,他笑起來還掛著兩個小小的酒窩,眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發(fā)亮的大玻璃球一樣,嘴巴大大的,鼻梁高高的,真是可愛極了。

他的字非常工整,每一次老師都會表揚(yáng)他的字,而書寫美觀的名單上總有他的名字。他不但字寫得非常漂亮,而且他寫作業(yè)的速度非常地快,因為他每次上課時,都會非常認(rèn)真的聽,老師在講題目的時,他也不會低下做自己的事,也不會和別人說話,所以他的作業(yè)總是完成的又快又好。記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論