2023屆遼寧省葫蘆島市高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試歷史試題

葫蘆島市2023屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試歷史試題注意事項(xiàng)：1．試卷共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名填寫在答題卡上，將條形碼貼在相應(yīng)位置。3．答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．據(jù)《史記·五帝本紀(jì)》記載，黃帝尊為天子，設(shè)官“撫萬(wàn)民，度四方”。帝堯之時(shí)，“百姓昭明，合和萬(wàn)國(guó)”。虞舜設(shè)官分職，“播時(shí)百谷”以解除饑饉，“敬敷五教”以教化民眾?！秷虻洹?、《舜典》、《大禹謨》等也有類似的記載。這些文獻(xiàn)A．論證了皇權(quán)專制合理性 B．突出了農(nóng)業(yè)的邦本地位C．說(shuō)明教化百姓的重要性 D．強(qiáng)調(diào)以民為本的合理性2．根據(jù)《漢書》記載，漢初惠帝和高后時(shí)代，公卿皆武力功臣，文士如秦代一樣不被筆墨供養(yǎng)，而文帝時(shí)卻下詔要求各諸侯王、公卿、郡守為朝廷“舉賢良方正能直言極諫者”。這一變化反映了此時(shí)漢政權(quán)A．社會(huì)建設(shè)成為社會(huì)主旋律 B．統(tǒng)治者追求“有為”治國(guó)C．治國(guó)政策已轉(zhuǎn)向重文輕武 D．內(nèi)憂外患得到有效解決3．據(jù)載：唐太宗平突厥后，“西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，即……以其首領(lǐng)為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部”。但貞觀十四年，唐政權(quán)平定高昌之后，設(shè)“都護(hù)之職，掌撫尉諸蕃，輯寧外寇，覘候（chānhòu偵察）奸譎，征討攜貳”。這次調(diào)整說(shuō)明唐王朝A．綜合實(shí)力超越了突厥 B．放棄了羈縻府州政策C．強(qiáng)化對(duì)西北的統(tǒng)治權(quán) D．旨在防止各部族叛亂4．《熙宗孝成皇帝四》記載：遷居中原的普通女真百姓以改漢姓易漢服為時(shí)尚，致使朝廷多次下詔“敕女真人不得改為漢姓及學(xué)南人裝束”。這一詔令從側(cè)面反映出A．金政權(quán)注重本民族文化傳承 B．政府反對(duì)學(xué)習(xí)中原文化C．內(nèi)地文化對(duì)金朝的異質(zhì)作用 D．女真文化優(yōu)于漢族文化5．顧炎武在《日知錄》中說(shuō)：“食糧折輸變賣，無(wú)不以銀，后遂以為常，蓋番舶之來(lái)多矣?！痹诖?，顧炎武旨在強(qiáng)調(diào)A．稅制改革緣于白銀內(nèi)流 B．白銀內(nèi)流加速其貨幣化C．白銀已經(jīng)成為主要貨幣 D．遠(yuǎn)途販運(yùn)業(yè)因此而發(fā)展6．清收復(fù)臺(tái)灣后，“內(nèi)地?zé)o業(yè)之民，視臺(tái)地為樂(lè)土，冒險(xiǎn)而趨，絡(luò)繹不絕，請(qǐng)照以往者有之，私行偷渡者有之?！边@種現(xiàn)象A．改變了臺(tái)灣人口性別結(jié)構(gòu) B．加劇了當(dāng)?shù)氐耐恋丶娌．促進(jìn)了兩岸文化同源發(fā)展 D．鞏固了清政府在臺(tái)地位7．光緒二十四年頒布的《明定國(guó)是詔》中宣示“以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊。”這說(shuō)明戊戌變法A．與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的宗旨并無(wú)不同 B．勸導(dǎo)人們放棄天朝觀念C．試圖通過(guò)妥協(xié)減少變法阻力 D．鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)西方制度8．圖1是1919年5月5日上?！缎律陥?bào)》為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)印發(fā)的“號(hào)外”，表明當(dāng)時(shí)圖1A．學(xué)生運(yùn)動(dòng)的中心在上海B．民主主義成為主流C．思想解放運(yùn)動(dòng)方向變化D．學(xué)生運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)浩大 9．1942年，中共中央規(guī)定：“一切尚未實(shí)行減租的地區(qū)，其租額照抗戰(zhàn)前租額減低百分之二十五”“在游擊區(qū)及敵占點(diǎn)線附近，可比二五減租還少一點(diǎn)，只減二成、一成五或一成?！边@一規(guī)定旨在A．打擊封建地主階級(jí)的力量 B．適應(yīng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)新形勢(shì)需要 C．削弱國(guó)民黨在敵后的勢(shì)力D．壯大反抗國(guó)民黨政府力量 10．圖2是翁逸之于1955年

創(chuàng)作的宣傳畫。該作品旨在圖2向勞模學(xué)習(xí)·向勞?？待RA．宣傳黨開(kāi)展農(nóng)業(yè)合作社的方針政策B．倡導(dǎo)適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的社會(huì)新風(fēng)C．宣傳中國(guó)人民群眾艱苦奮斗的精神D．說(shuō)明社會(huì)主義建設(shè)以工業(yè)化為中心11．1992年中共十四大做出了“積極建立待業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障制度”的決定，1993年十四屆三中全會(huì)明確提出進(jìn)一步健全失業(yè)保險(xiǎn)制度?！按龢I(yè)保險(xiǎn)”正式更名為“失業(yè)保險(xiǎn)”。這一變化反映了A．思想解放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革 B．社會(huì)保障制度已經(jīng)完善C．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立 D．經(jīng)濟(jì)改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象12．玄奘對(duì)印度的種姓制度曾做如下描述：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆羅門，凈行也，守道居貞，潔白其操。二曰剎帝利，王種也，奕世君臨，仁恕為志。三曰吠奢，商賈也，貿(mào)遷有無(wú)，逐利遠(yuǎn)近。四曰戍陀羅，農(nóng)人也，肆力疇隴，勤身稼穡。凡茲四姓，清濁殊流，婚娶通親，飛伏異路，內(nèi)外宗枝，姻媾不雜?！痹谛士磥?lái)，7世紀(jì)的印度A．種姓歧視走向崩潰 B．社會(huì)階層無(wú)法流動(dòng)C．農(nóng)民社會(huì)地位下降 D．職業(yè)選定唯種姓論13．中東北非是多民族聚居區(qū)，阿拉伯帝國(guó)的征服運(yùn)動(dòng)是以伊斯蘭教為旗幟的，因而帝國(guó)的民族政策大多是通過(guò)宗教原則而體現(xiàn)出來(lái)的，下列關(guān)于阿拉伯帝國(guó)統(tǒng)治政策說(shuō)法正確的是A．按人口多少設(shè)置政區(qū)下各級(jí)官員 B．對(duì)猶太教等異教徒實(shí)行歧視政策C．對(duì)先進(jìn)民族文化高度重視的政策 D．蘇丹任命穆斯林來(lái)?yè)?dān)任行省總督14．對(duì)圖3所示信息，解讀正確的是美、德制造業(yè)占世界制造業(yè)總產(chǎn)量的份額（單位：%）圖3A．機(jī)器制造業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始B．工業(yè)革命推動(dòng)了美、德工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C．美、德兩國(guó)成為工業(yè)革命的發(fā)源地和中心D．歐美國(guó)家開(kāi)始從“蒸汽時(shí)代”邁入“電氣時(shí)代”15．1945年美蘇兩國(guó)在朝鮮半島以北緯38度線為界，分別接受日軍投降，這就是“三八線”的來(lái)歷。1961年為阻止民主德國(guó)的居民逃往西柏林修筑了柏林墻，除留下過(guò)境站的出口外，其他地方一律封住。這一線一墻的產(chǎn)生A．兩者都是軍事斗爭(zhēng)的結(jié)果 B．都是美蘇“冷戰(zhàn)”的必然產(chǎn)物C．都預(yù)示世界局勢(shì)趨向緊張 D．都斷絕了兩邊居民貿(mào)易往來(lái)16．2022年11月15日二十國(guó)集團(tuán)（G20）國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人再次相聚在印度尼西亞的巴厘島。在“共同復(fù)蘇、強(qiáng)勁復(fù)蘇”的主題下，借助今后幾年發(fā)展中國(guó)家連續(xù)輪值G20峰會(huì)的有利條件，協(xié)同“金磚+”合作機(jī)制，加快合作成果轉(zhuǎn)化。將極大地促進(jìn)G20全球治理機(jī)制的進(jìn)一步健全和完善。根據(jù)材料回答全球治理機(jī)制變化的背景①發(fā)展中國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)政治生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用②二十國(guó)集團(tuán)積極致力于構(gòu)筑公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序③面臨著越來(lái)越多的共同問(wèn)題，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)④中國(guó)積極開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交活動(dòng)，促進(jìn)多極化趨勢(shì)發(fā)展A．①②B．①③ C．②③ D．②④

二、非選擇題：本大題包括4小題，第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20題12分，共52分。17．（14分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料疫災(zāi)是人類災(zāi)害鏈網(wǎng)中的頂級(jí)災(zāi)害，給人們帶來(lái)的巨大痛苦。中國(guó)古代先民對(duì)疫病防治進(jìn)行了積極的探索?！秱s病論》《溫疫論》等中國(guó)古代疫病防治的集大成之作對(duì)于古人戰(zhàn)勝疫病起到了積極的技術(shù)支撐。統(tǒng)治階級(jí)對(duì)疫病會(huì)采取相應(yīng)的防治措施?；实蹅円环矫嫦略t罪己，另一方面采取措施：漢元帝“……募徙貧民，縣次給食?！彼位兆谠O(shè)置“安濟(jì)坊”（也就是中國(guó)古代的醫(yī)院），“宜以病人輕重而異室處之”。統(tǒng)治者重視疫情信息的上報(bào)與處理，還采取保護(hù)水源，改善城市衛(wèi)生的必要措施從根本上加強(qiáng)對(duì)疫災(zāi)的治理，甚至于官員的政績(jī)考核獎(jiǎng)懲都與疫病防治掛鉤。……明代建立起較為完善的醫(yī)療制度……有清一代在明代疫病治理方略的基礎(chǔ)上，又有改進(jìn)?！幾浴吨袊?guó)古代防疫措施探析》《中國(guó)古代防疫思想變遷》等（1）依據(jù)材料，概括古代政府防治疫情的主要舉措。（8分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)古代疫情防治的特點(diǎn)。（6分）18．（14分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一20世紀(jì)二三十年代，中國(guó)興起過(guò)一場(chǎng)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，以中華平民教育會(huì)、山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院、金陵大學(xué)等為代表的一些教育和學(xué)術(shù)團(tuán)體，為實(shí)現(xiàn)所謂“民族再造”或“民族自教”，到農(nóng)村從事以興辦教育、改良農(nóng)業(yè)、流通金融和移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)。他們認(rèn)為中國(guó)農(nóng)村的基本問(wèn)題是農(nóng)民“愚”“窮”“弱”“私”，是西方近代文化的輸入引起的中國(guó)傳統(tǒng)文化的失落或崩潰。因此，只需要在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和秩序的前提下進(jìn)行一點(diǎn)一滴的社會(huì)改良?！幾脏嵈笕A《關(guān)于民國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)問(wèn)題》材料二1983年中央廢除了“政社合一”的人民公社體制，實(shí)行政社分開(kāi)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，確立了“鄉(xiāng)政村治”二元基層治理體制新模式，建立了村民自治制度；逐步取消了農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)制度，鼓勵(lì)農(nóng)民面向市場(chǎng)，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)家加大了對(duì)“三農(nóng)”的扶持力度，糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合直補(bǔ)等制度，開(kāi)創(chuàng)了直接補(bǔ)貼農(nóng)民的先河，2006年，中國(guó)農(nóng)村結(jié)束了2600多年“皇糧國(guó)稅”的歷史，在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。我國(guó)社會(huì)保障體系建設(shè)正向著統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的方向發(fā)展，“全民低保”進(jìn)入攻堅(jiān)階段?！幾詮堌M之主編《中國(guó)歷史新編——中華人民共和國(guó)史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)二三十年代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的背景和特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)七八十年代以來(lái)農(nóng)村改革的意義。（6分）19．（12分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一“文明”一詞的含義確切地說(shuō)，究竟是指什么呢？人類學(xué)者指出了將文明與新石器時(shí)代的部落文化區(qū)別開(kāi)來(lái)的文明的一些特征。這些特征包括：城市中心、由制度確立的國(guó)家的政治權(quán)力，納貢或稅收，文字，社會(huì)分為階級(jí)或等級(jí)，巨大的建筑物，各種專門的藝術(shù)和科學(xué)，等等?！@一組特征在確定世界上不同地域不同時(shí)期的文明的性質(zhì)時(shí)，可以用作一般的指南?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》上，第3章：最初的歐亞大陸文明材料二初為據(jù)亂次小康，四土先達(dá)爰濫觴。支那印度邈以隔，埃及安息（侯官嚴(yán)氏考定小亞細(xì)亞即漢之安息，今從之。）鄰相望。（地球上古文明祖國(guó)有四：中國(guó)及印度、埃及、小亞西亞是也。）——摘自梁?jiǎn)⒊抖兰o(jì)太平洋歌》，1901年根據(jù)材料一中關(guān)于文明的含義并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“四大文明古國(guó)”的說(shuō)法進(jìn)行探討。（說(shuō)明：可以對(duì)這一說(shuō)法進(jìn)行解釋、修改或否定，并加以論述。要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。）20．（12分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一隨著近代西歐民族國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國(guó)在繼承地方自治傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)基層治理的管理。1835年，英國(guó)頒布法律，規(guī)定自治市的政府和議會(huì)都由當(dāng)?shù)剡x民選舉產(chǎn)生，地方征稅所得也由自治市自主開(kāi)支，但必須接受選民監(jiān)督，確立了英國(guó)近代自治市制度?！赃x擇性必修1《國(guó)家制度與社會(huì)治理》（人民教育出版社）材料二當(dāng)代發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的社會(huì)福利一般有社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)福利補(bǔ)助。在這些“福利國(guó)家”的措施，英國(guó)是當(dāng)時(shí)西方國(guó)家擁有社會(huì)保障立法最為完備的國(guó)家?！渣S安年《西歐和北歐國(guó)家的福利保障政策》英國(guó)的社區(qū)活動(dòng)美國(guó)的社區(qū)圖書館圖4（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)30年代英國(guó)地方自治的主要變化，并分析其原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)福利制度的特點(diǎn)。（4分）

葫蘆島市2023屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。題號(hào)12345678910111213141516答案DACCBCCDBBABCBCB二、非選擇題：本大題包括4小題，第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20題12分，共52分。17．（14分）（1）舉措：（8分）①皇帝罪己；②通過(guò)賑濟(jì)減輕疫情帶來(lái)的民眾負(fù)擔(dān)；③設(shè)置醫(yī)療救助機(jī)構(gòu)，建立完善的醫(yī)療制度；④實(shí)行疫情上報(bào)制度；⑤保護(hù)水源和改善城市衛(wèi)生；⑥與官員政績(jī)掛鉤。（注：以上每點(diǎn)2分，答出四點(diǎn)即可得8分，考生如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情賦分，但總分不得超過(guò)8分。）（2）特點(diǎn)：（6分）①帶有迷信色彩；②政府主導(dǎo)，政府與社會(huì)共同防疫；③具有繼承性特征；④受儒家思想影響；⑤醫(yī)學(xué)發(fā)展為其提供理論依據(jù)；（注：以上每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分，考生如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情賦分，但總分不得超過(guò)6分。）18．（14分）（1）（8分）背景：①農(nóng)村落后；②西方文化沖擊；③知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感。（注：以上每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可得4分。）特點(diǎn)：①民間自發(fā)組織，內(nèi)容豐富（涉及面廣）；（2分）②以改良為主要手段。（2分）（2）意義：（6分）①促進(jìn)中國(guó)基層民主政治建設(shè)；②促進(jìn)農(nóng)業(yè)向商品化、專業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展；③增加農(nóng)民收入，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，縮小城鄉(xiāng)差距；④推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；⑤提升全民文化素養(yǎng)，健全社會(huì)保障體系；⑥提升農(nóng)村人民的生活品質(zhì)。（注：以上每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分。）19．（12分）閱卷標(biāo)準(zhǔn)：不論學(xué)生從哪個(gè)方面進(jìn)行探討，只要言之合理并符合題意要求即可得分。觀點(diǎn)：2分，如果只有觀點(diǎn)沒(méi)有論述不得分。論證：史論結(jié)合、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?—10分；史實(shí)與結(jié)論不能充分結(jié)合、論證不完整得3—6分；只有結(jié)論沒(méi)有史實(shí)作為論據(jù)得0—2分。答案提示：以下示例僅作參考，不必完全拘泥于答案。示例一：贊同四大文明古國(guó)的說(shuō)法古中國(guó)：夏商周時(shí)期都有政治中心，即都城形成王宮建筑群；形成分封制、宗法制、禮樂(lè)制；井田制；比較成熟的漢字：甲骨文古埃及：公元前3100年左右，建立起比較完善的官僚系統(tǒng)；金字塔的建造；豐富多彩的神話和文學(xué)故事，象形文字古印度：公元前6世紀(jì)，形成一系列國(guó)家；種姓制度；佛教、史詩(shī)、創(chuàng)造了1到9的數(shù)字，發(fā)明了“0”。古巴比倫：約公元前18世紀(jì)，漢謨拉比建立了君主專制制度；原有城市成為向?qū)m廷納貢的地方行政單位；《漢謨拉比法典》以上史實(shí)可以證明，古中國(guó)、古埃及、古印度、古巴比倫都形成了符合文明象征的相關(guān)內(nèi)容，可以稱之為四大文明古國(guó)。示例二：“四大文明古國(guó)”的說(shuō)法需要修改。古中國(guó)、古埃及、古印度、古巴比倫產(chǎn)生文明的時(shí)間并不相同，如果以此作為判斷文明古國(guó)的依據(jù)，那么古希臘以及美洲的瑪雅、印加帝國(guó)都可以作為文明古國(guó)。古希臘：公元前2千世紀(jì)，誕生克里特文明和邁錫尼文明。公元前8—6世紀(jì)，城邦制度逐漸發(fā)展起來(lái)；雅典是民主政治的典型；古希臘的神話、悲劇和喜劇是世界文學(xué)的瑰寶。瑪雅文明：瑪雅人以種植玉米為主的農(nóng)業(yè)；城市建筑精美；氏族首領(lǐng)、貴族和祭司構(gòu)成統(tǒng)治階級(jí)；發(fā)明了獨(dú)特的文字，用復(fù)雜的歷法紀(jì)年，采用20進(jìn)制，知道“零”的概念。印加帝國(guó)：馬丘比丘城；全國(guó)劃分為四大政區(qū)；編制詳細(xì)的人口調(diào)查表。綜上所述，由于文明的起源地不止四個(gè)，而是更多個(gè)，各