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小一數(shù)兩加位(位教教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)一位數(shù)(進(jìn)位)計算方法的過程,能比較熟練地口算兩位加一位數(shù)。2.在解決簡單的實問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識。3.培養(yǎng)學(xué)生積極思、動手實踐并與同學(xué)合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教具準(zhǔn)備:小棒、卡和多媒體課件學(xué)程預(yù)設(shè):課前談話:今天福娃來到了我們課堂,想考考同學(xué)們,大家有信心接受他們的挑戰(zhàn)嗎?一、舊知再現(xiàn)貝貝出示口算練習(xí):26+314+40讓學(xué)生說一說兩位數(shù)一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的計算方法。二、情境引入1.晶晶出示主題圖從圖中你能知道那些與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容?提出一些用加法算的問題并列出算式。2較算式示課位數(shù)加一位數(shù)1頁
三、探究算理1.教學(xué)()讓學(xué)生嘗試說說24+6的計算方法,媒體直觀演示。()口算練習(xí)62+8=5+45=2.教學(xué)(估算在生估算的基礎(chǔ)上同桌交流24+9的計算方法(可以借助小棒作)()學(xué)生操作,匯展示()媒體演示計算不同方法。()圈一圈,再計想做做的第一題)()口算練習(xí)58+6=7+38=5+59=四、鞏固運(yùn)用1.題組練習(xí),優(yōu)化法(想想做做第二題)()口算比較,說計算過程(4+8=34+8=54+8=84+8=)(立計算剩余組練習(xí)。2.游戲:小組口算比48+6=53+9=73+7=9+26=54+5=34+7=8+19=3.拓展練習(xí):計算24+6+9
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