新人教版八年級歷史上冊教學計劃

八年級歷史上冊教學劃一、指導想依照新課標要求本期八年級歷不僅傳授基礎知識，還要向學生進行思想品德教育，增強環(huán)保意識和培養(yǎng)環(huán)保能力。二、教學務和目標本期以完成教育改革為己任，努力提高教學質量和增強學生素質、思想、培養(yǎng)能力，按質按量完成第一到第二十二課的教學教育任學生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史。三、教材析本學期所授的內容是中國歷史近代史部分，由文化課為主要課型，以課為單位。課本按歷史時期或學習主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結重要內容。書中還設計了一些開放性習題以及“動腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。、特點：政治思想性，思想性和科學性統(tǒng)一；可讀性強、重點突出；圖文并茂，趣味性強；啟發(fā)性和生動性結合；注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。2內容：敘述從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史，課及鄉(xiāng)土教材的授。、重點及難點：重點是中國現(xiàn)代史部分，難點是認清中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，了解國情，提高認識、培養(yǎng)歸納綜合能力。四、學生點：八年級學生求知欲強，思維靈活，但學習興趣不高，學習目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學習主動性有待加強發(fā)揮。五、教學施（一）做好教育常規(guī)工作．認真鉆研教材、教參、教綱；認真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細致批改作業(yè)；耐心輔學生，教書育人。．積極參加教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學習教學理論，積極撰論文，提高教學理論水平和教研能力。．優(yōu)化課堂教學。嚴抓紀律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學等方式，發(fā)學生動口、動手和學會學習。（二）基礎知識教學．對重大歷史事件和重要人物進行具體描述，講清線索。每課突出重點、基礎點讓生掌握鞏固好。．經(jīng)濟、文化、政治方面讓學生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實內容，聯(lián)當代與環(huán)保相關知識，及時教育。．對課文知識進行歸納、綜合，讓學生系統(tǒng)掌握，教會學生學法、記法，充分利用本的思考提示、想一想等增強學生興趣。提高教學效果。（三）思想品德教育，教學過程中進行德育教育：．進行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實，增強學生愛國認知，學革命先及仁人志士的愛國事跡，為實現(xiàn)人類理想而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時對學生進行環(huán)保教育。初用歷史辯證唯物主義觀教學生學會科學分析評價革命時期的史實及人物，培養(yǎng)分析歸納能力。1

．進行維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結教育。我國歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學讓學生了解民族發(fā)展，樹立民族團結、民族平等的觀念。．進行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。我國古代有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家科學家、文學家、藝術家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德，值得發(fā)揚光大。．進行國情教育，增強時代責任感，讓學生了解認識中國近代的屈辱史，內外對比更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信。八年級歷史教學進度表周次

課題第鴉片戰(zhàn)爭第第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第收復新疆第甲午中日戰(zhàn)爭第八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭單元總結第洋務運動第戊戌變法第辛亥革命第新文化運動國慶長假單元總結第10課五愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立第11課北伐戰(zhàn)爭第12課星之火，可以燎原第13課紅不怕遠征難單元總結中期復習中期質量檢測

單元章節(jié)第一單元侵略與反抗第二單元近代化的探索第三單元新民主主義革命的興起復習

第14課難九一八第15課“為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”第16課血筑長城單元總結第17課內烽火第18課戰(zhàn)大決戰(zhàn)單元總結第19課中近代民族工業(yè)的發(fā)展第20課社生活的變化單元總結

第四單元中民族的抗日戰(zhàn)爭第五單元人解放戰(zhàn)爭的勝利