學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容

主要內(nèi)容第一部分學(xué)校艾滋病防治策略第二部分艾滋病流行現(xiàn)實狀況第三部分艾滋病基本知識第四部分艾滋病防控辦法第五部分學(xué)校預(yù)防艾滋病教育方法學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第1頁第一部分

學(xué)校艾滋病防治策略學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第2頁

世界衛(wèi)生組織：

不進(jìn)行教育，艾滋病將會繼續(xù)橫行。艾滋病得不到有效控制，教育也就無法發(fā)揮其作用。彼特·皮奧特UNAIDS執(zhí)行主任學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第3頁全球策略框架：

保護(hù)下一代免受艾滋病侵害是教育部門迫切任務(wù)，教育部門本身正遭受艾滋病侵害。摘自《艾滋、學(xué)校和教育：全球策略框架》學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第4頁胡錦濤總書記：艾滋病防治是關(guān)系我中華民族和國家興亡大事。各級領(lǐng)導(dǎo)需要提升認(rèn)識，動員全社會，從教育入手，立足預(yù)防，果斷阻遏其蔓延勢頭。李嵐清副總理：對青少年進(jìn)行艾滋病防治知識教育很主要，若青少年都有這方面知識，防治艾滋病工作即可事半功倍。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第5頁教育部門在抗擊艾滋病中含有主要作用當(dāng)前沒有藥品可預(yù)防、治愈艾滋病；教育是抗擊艾滋病最主要武器，是當(dāng)前唯一“疫苗”；教育部門需要認(rèn)識到本身擔(dān)負(fù)責(zé)任，提前采取主動辦法。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第6頁艾滋病預(yù)防教育基本方針預(yù)防教育意在提倡健康生活方式和負(fù)責(zé)任行為習(xí)慣，預(yù)防疾??；預(yù)防教育應(yīng)提倡勉勵和鞏固安全、健康行為所需知識、態(tài)度、技能和伎倆，提供社會支持與關(guān)心、降低羞辱和歧視；預(yù)防教育宜早不宜晚；有效預(yù)防教育必須是全方面、多部門參加、開放、靈活，而且針對全部可能引發(fā)艾滋病感染原因；教育者必須掌握交流和溝通技能；學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第7頁借鑒和利用其它國家和地域成功經(jīng)驗，同時充分考慮當(dāng)?shù)鬲?dú)特社會文化背景；面向普通人群普通教育和面向高危行為人群特殊教育相結(jié)合；經(jīng)過各種渠道如媒體、信息網(wǎng)絡(luò)等強(qiáng)化預(yù)防教育；充分利用青少年學(xué)生喜聞樂見形式，開展各種多樣課外宣傳教育活動；預(yù)防教育重點(diǎn)應(yīng)放在生活技能培養(yǎng)上面。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第8頁預(yù)防艾滋病時不我待

讓我們了解艾滋病預(yù)防常識并告訴其它人!學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第9頁艾滋病離我們并不遙遠(yuǎn)※全球大約已經(jīng)有6000萬人感染了艾滋病※全世界死于艾滋病人已達(dá)2500萬

※世界有3000萬人不知道自己感染艾滋病病毒※全球感染艾滋病成人和兒童將超出4700萬

※全球每天14000人感染艾滋病※天天以感染1000個兒童速度蔓延※全球天天10000人死于艾滋病※我國1985年發(fā)覺首例艾滋病※我國已匯報HIV/AIDS44.5萬例※我國實際感染者已超過78萬學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第10頁學(xué)校預(yù)防艾滋病教育

課程已納入中小學(xué)

體育與健康課程防艾教育基本知識和基本內(nèi)容學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第11頁中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育綱領(lǐng)

一、總目標(biāo)經(jīng)過專題教育形式，使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識，培養(yǎng)其健康生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵抗艾滋病侵襲能力。

二、分目標(biāo)初中：了解艾滋病基本知識、預(yù)防方法和辦法，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。高中：深入了解預(yù)防與控制艾滋病相關(guān)知識，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學(xué)會保護(hù)自己，培養(yǎng)對自己、他人及社會責(zé)任感。

（教育部辦公廳教基廳[]3號年2月20日）附件1學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第12頁三、教學(xué)內(nèi)容初中（6課時）1、艾滋病基本知識⑴什么是艾滋病病毒。⑵什么是艾滋病。⑶HIV/AIDS傳輸路徑、不傳輸路徑。⑷預(yù)防艾滋病方法與辦法。①珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。②增強(qiáng)抵抗不良行為和侵犯能力，提升生活技能。③不去無行醫(yī)執(zhí)照或無消毒辦法街頭診所、美容所等場所打針、輸液、穿耳、紋身等。④不與他人共用牙刷、牙簽、剃須刀及有可能刺破皮膚、黏膜日常生活用具。2、艾滋病對人類社會（重點(diǎn)在個人及家庭）危害。3、判斷安全行為與不安全行為。4、拒絕不安全行為技巧。5、怎樣尋求幫助路徑和方法。6、與預(yù)防艾滋病教育相關(guān)青春期生理和心理知識。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第13頁高中（4課時）

1.艾滋病流行趨勢，以及艾滋病對社會、經(jīng)濟(jì)所帶來危害。

2.HIV感染者與艾滋病人區(qū)分。

3.艾滋病窗口期、潛伏期。

4.吸毒與艾滋病。

5.無償獻(xiàn)血知識。

6.預(yù)防艾滋病方法和辦法（初中基礎(chǔ)上擴(kuò)展內(nèi)容）。⑴在與異性交往中自尊、自愛，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。⑵學(xué)會拒絕技能，防止婚前性行為。⑶需要輸血時，防止輸入未經(jīng)檢驗血液及血液制品。

7.了解歧視對艾滋病防治工作影響，知道怎樣正確對待和關(guān)愛艾滋病病毒感染者與艾滋病病人（在對艾滋病病患者提供幫助時，怎樣進(jìn)行自我保護(hù)）。

8.在初中基礎(chǔ)上增加與預(yù)防艾滋病教育相關(guān)性道德與法制教育。

9.我國預(yù)防控制艾滋病相關(guān)政策。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第14頁教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作通知學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育基本要求一、教學(xué)目標(biāo)（略）二、教學(xué)要求（略）三、教學(xué)內(nèi)容（一）初中學(xué)段（略）（二）高中學(xué)段（略）（三）大學(xué)學(xué)段四、教學(xué)形式與方法（略）（教育部、衛(wèi)生部教體藝[]5號年5月28日）附件2學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第15頁大學(xué)學(xué)段：在高中學(xué)段基礎(chǔ)上，強(qiáng)化和增加以下內(nèi)容：

1.與預(yù)防艾滋病、性病相關(guān)倫理道德教育及法制教育。

2.深入了解艾滋病、性病國內(nèi)外流行趨勢及其對人類社會發(fā)展造成危害。

3.艾滋病、性病主要臨床表現(xiàn)。

4.無償獻(xiàn)血知識。

5.預(yù)防艾滋病方法與辦法：

（1）自尊、自愛、關(guān)心他人，有責(zé)任感。

（2）樹立健康觀念，恪守婚姻、家庭文明道德規(guī)范。

（3）拒絕婚前性行為和非婚同居。

（4）防止無須要注射，防止使用消毒不嚴(yán)格注射器、口腔器械及手術(shù)器械。

（5）了解安全套在預(yù)防艾滋病、性病中作用，知道安全套正確使用方法。

6.關(guān)愛、幫助艾滋病病人及艾滋病病毒感染者。

7.了解我國預(yù)防和控制艾滋病相關(guān)政策與法規(guī)。

8.主動參加艾滋病預(yù)防宣傳教育活動。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第16頁第二部分

艾滋病流行現(xiàn)實狀況學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第17頁聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署指出：

艾滋病流行至今，全球大約已經(jīng)有6000萬人感染了艾滋病病毒,2500萬人死于艾滋病相關(guān)疾病。年新發(fā)感染270萬患者，200萬人死于艾滋病?，F(xiàn)存活感染者和病人3340萬人。全球每隔6秒就有一人感染HIV，天天新增1.4萬人，與此同時，天天有8200名感染者死亡。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第18頁到年，撒哈拉以南非洲HIV/AIDS匯報總數(shù)到達(dá)2540萬人，全球67%HIV/AIDS、91%新發(fā)兒童感染者在該地域。南非每9個人中約有1個人感染HIV。非洲是當(dāng)前全球艾滋病流行中心

學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第19頁全球艾滋病流行中心已出現(xiàn)向亞洲轉(zhuǎn)移跡象亞洲:HIV感染者累計數(shù)：830萬印度：570萬中國:74萬預(yù)計：年亞洲將到達(dá)－2500萬學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第20頁

我國1985年發(fā)覺艾滋病病例，1989年發(fā)覺經(jīng)性路徑和注射毒品感染HIV，1995年發(fā)覺經(jīng)母嬰傳輸感染HIV。自1985年發(fā)覺首例病例之后，經(jīng)歷了傳入期(1985～1988年），有7個省匯報；播散期(1989～1994），有21個省（市、區(qū)）發(fā)覺HIV和病人；增加期(1995至今），有31個省匯報這三個階段。

學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第21頁1985年1995年1989年1998年我國艾滋病病毒感染流行范圍逐年擴(kuò)大學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第22頁我國流行概況累計匯報HIV37.9萬例，AIDS13.87萬例，死亡7.3萬,其中HIV4.8萬例，AIDS3.4萬例，死亡1.9萬。年底疫情評定顯示,全國現(xiàn)有艾滋病病毒感染者和病人約78萬人,其中艾滋病病人約10.5萬人。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第23頁去年月均匯報艾滋病病毒感染者4000名平均天天感染約140人。

艾滋病居傳染病死亡人數(shù)之首青少年學(xué)生性傳輸已成艾滋病防控重點(diǎn)全世界天天會新增約1.4萬名艾滋病感染者，其中約有二分之一是十五歲至二十四歲年輕人，還有約兩千人則是十五歲以下兒童學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第24頁高危人群（一）全國在冊吸毒人數(shù)：105萬預(yù)計數(shù)：500—600萬云南、新疆：個別監(jiān)測點(diǎn)靜注毒品人群HIV感染率已高達(dá)80%廣西、貴州：個別監(jiān)測點(diǎn)感染率50%以上學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第25頁高危人群（二）暗娼人群：全國預(yù)計數(shù)：＞600萬云南、重慶、湖南、廣東、廣西、四川等省部分地域：暗娼人群HIV感染率超出1%學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第26頁高危人群（三）男男同性戀人群占成年男性人口2-5%感染率4.8-18%之間（09年61個城市）當(dāng)前我國同性性行為造成艾滋病傳輸已占到傳輸總數(shù)32%，異性性行為造成艾滋病傳輸?shù)竭_(dá)40%。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第27頁艾滋病流行規(guī)律

從高危人群開始，逐步向普通人群蔓延同性戀注射毒品者嫖客家庭婦女嬰兒賣淫婦女學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第28頁第三部分

艾滋病基本知識學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第29頁艾滋病被稱為是人類“超級癌癥”學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第30頁取得性免疫缺點(diǎn)綜合癥(AIDS)

（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome）愛之病愛死病愛滋病艾滋病學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第31頁一、艾滋病基本概念

艾滋病醫(yī)學(xué)全名為“取得性免疫缺點(diǎn)綜合征”（英文縮寫AIDS），是由艾滋病病毒（HIV，或叫人類免疫缺點(diǎn)病毒）引發(fā)一個嚴(yán)重傳染病。當(dāng)病毒侵入人體后，經(jīng)一段時間潛伏期，破壞人體免疫功效，使人體發(fā)生各種難以治愈感染和腫瘤，最終造成死亡。艾滋病是一個有明確病原體可經(jīng)過人之間一定傳輸路徑傳輸慢性傳染病，屬于《傳染病防治法》中要求乙類傳染病。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第32頁HIV病毒本身不致病，感染人體后，破壞人免疫系統(tǒng)，表現(xiàn)為機(jī)會性感染和腫瘤。AIDS首先于1981年在美國同性戀人群發(fā)覺并命名，法國1983/1984年分離判定了HIV病毒，明確為AIDS病原。艾滋病病毒感染者血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，含有很強(qiáng)傳染性。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第33頁艾滋病病毒整合到細(xì)胞，長久生存，無法去除HIV病毒對外界環(huán)境抵抗力較弱，比乙肝病毒（HBV）抵抗力低得多；離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天；高溫、干燥以及慣用消毒藥品都能夠殺滅這種病毒。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第34頁二、HIV病毒是怎樣感染人體傳染源：HIV感染者或艾滋病病人排出足夠量病毒；傳輸路徑：病毒排出后經(jīng)過一定路徑接觸另外一個人；①病毒進(jìn)人體內(nèi)機(jī)會，即進(jìn)入可讓病毒生存繁殖靶細(xì)胞內(nèi)；②侵襲人體病毒到達(dá)一定量。易感人群：全部些人學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第35頁艾滋病病毒傳輸路徑

性接觸傳輸（異性、同性性行為）母嬰傳輸（經(jīng)過胎盤、分娩、哺乳等）血液傳輸（共用注射器靜脈吸毒、輸入含艾滋病病毒血液及制品等）學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第36頁以下路徑不會傳輸共同工作、勞動（共用辦公用具、學(xué)習(xí)用具、農(nóng)具等）蚊蟲叮咬、咳嗽、打噴嚏等普通生活接觸（共同進(jìn)餐、擁抱、握手、禮節(jié)性接吻，游泳；共用馬桶、浴盆、衣服、被褥、現(xiàn)金等）學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第37頁潛伏期和窗口期窗口期：感染艾滋病后至檢測到抗體時間，通常2周-3個月。潛伏期：機(jī)體感染HIV至出現(xiàn)臨床癥狀之前（含窗口期）時間間隔。普通7-10年，平均8年。二者皆有傳染性。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第38頁HIV感染者：HIV抗體陽性，但沒有發(fā)病艾滋病病人：HIV抗體陽性，并出現(xiàn)相關(guān)臨床癥狀學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第39頁感染成功抗體轉(zhuǎn)陽診療艾滋病死亡-

4-8周-出現(xiàn)癥狀

7-10年

1年

0.5-2年HIV抗體-HIV抗體+,無癥狀有癥狀HIV抗體+艾滋病感染艾滋病后自然發(fā)展過程學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第40頁三、艾滋病臨床表現(xiàn)主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見腫瘤。常見癥狀：原因不明連續(xù)不規(guī)則低熱、全身淋巴結(jié)腫大、慢性腹瀉，消瘦、乏力。機(jī)會性感染：肺孢子蟲肺炎，結(jié)核桿菌等肺部感染、口腔、食道白色念珠菌感染、巨細(xì)胞病毒腦炎、隱球菌腦膜炎等。繼發(fā)性腫瘤：卡波氏肉瘤、中樞淋巴瘤和轉(zhuǎn)移性淋巴瘤等。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第41頁發(fā)病期早期：普通無特殊癥狀，有患者出現(xiàn)連續(xù)性全身淋巴結(jié)腫大學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第42頁

中期：連續(xù)性全身淋巴結(jié)腫大鵝口瘡、口腔毛狀粘膜白斑病血小板降低性紫癜學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第43頁晚期：多伴有各種條件性感染和惡性腫瘤及多臟器損害，也可有消耗綜合征和癡呆學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第44頁四、艾滋病造成危害學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第45頁艾滋病已成為全球第四位死亡原因1.193

2.13交通事故101.230

2.20呼吸道腫瘤91.669

2.98結(jié)核病82.213

3.95圍產(chǎn)期疾病72.356

4.21腹瀉病62.660

4.75COPD52.673

4.78HIV/AIDS43.963

7.08急性呼吸道感染35.544

9.91腦血管疾病27.08912.67缺血性心臟病1死亡數(shù)(百萬/年)占總死因百分比疾病死因順位WHO最新《全球疾病負(fù)擔(dān)》（globalburdenofdisease）預(yù)測，死因順位中艾滋病在年將到達(dá)頂峰。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第46頁社會影響勞感人口急劇降低，人才嚴(yán)重?fù)p失在南部非洲發(fā)展共同體14個組員國中，10％勞感人口被感染上艾滋病毒，因患艾滋病被迫停頓工作人數(shù)要比發(fā)達(dá)國家人數(shù)高10倍烏干達(dá)，因為國內(nèi)1/3勞動力是艾滋病病毒感染者，國民生產(chǎn)總值已下降了30％人均期望壽命下降到年贊比亞65歲下降到33歲津巴布韋70歲下降到40歲烏干達(dá)59歲下降到31歲非洲過去30年中在生命質(zhì)量和平均壽命方面所取得成績都被AIDS流行所逆轉(zhuǎn)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第47頁不利于社會穩(wěn)定友好發(fā)展。社會對感染者和病人歧視，艾滋病相關(guān)刑事案件時有發(fā)生，輕易引發(fā)社會恐慌和不安。社會影響學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第48頁直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展泰國，因為艾滋病嚴(yán)重流行，教授們預(yù)計，其經(jīng)濟(jì)損失達(dá)85億，國內(nèi)生產(chǎn)總值將降低20％一些非洲國家因AIDS造成農(nóng)產(chǎn)品損失預(yù)計已達(dá)50%，總體經(jīng)濟(jì)收入也降低了25%國際貨幣基金組織認(rèn)為，非洲國家今后15年里要保持每年7％經(jīng)濟(jì)增加率，才能實現(xiàn)非洲國家在年降低二分之一貧困人口目標(biāo)據(jù)世界銀行預(yù)計，艾滋病發(fā)病率高國家人均收入每年要為此少1％經(jīng)濟(jì)影響學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第49頁經(jīng)濟(jì)影響加重國家財政負(fù)擔(dān)全世界每年將為艾滋病花費(fèi)5000億美元盧旺達(dá)90年代中期用于治療艾滋病費(fèi)用占全部衛(wèi)生費(fèi)用三分之二津巴布韋當(dāng)前住院病人中二分之一是艾滋病人。年，這個國家用于防治艾滋病費(fèi)用為衛(wèi)生部預(yù)算60％學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第50頁第四部分艾滋病防控辦法學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第51頁黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視艾滋病防治工作胡錦濤總書記指出：艾滋病防治是關(guān)系我中華民族素質(zhì)和國家興亡大事。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)需提升認(rèn)識，動員全社會，從教育入手，立足預(yù)防，果斷遏制其蔓延勢頭。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第52頁

年12月1日，國家主席胡錦濤和國務(wù)院副總理李克強(qiáng)來到北京國家會議中心，參加首都防治艾滋病志愿者活動

。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第53頁

年12月1日，國務(wù)院總理溫家寶來到地壇醫(yī)院北京紅絲帶之家，探望艾滋病感染者、醫(yī)護(hù)人員和志愿者，并主持召開座談會，聽取教授意見和提議。

學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第54頁“四免一關(guān)心”政策對農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)未參加基本醫(yī)療保險等醫(yī)療保障制度經(jīng)濟(jì)困難人員中艾滋病病人無償提供抗病毒藥品；在全國范圍內(nèi)為自愿接收艾滋病咨詢檢測人員無償提供咨詢和初篩檢測；為感染艾滋病病毒孕婦提供無償母嬰阻斷藥品及嬰兒檢測試劑；對艾滋病病人孤兒免收上學(xué)費(fèi)用；將生活困難艾滋病病人納入政府救助范圍，按照國家相關(guān)要求給予必要生活救助。主動扶持有生產(chǎn)能力艾滋病病人開展生產(chǎn)活動，增加收入。加強(qiáng)艾滋病防治知識宣傳，防止對艾滋病感染者和病人歧視。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第55頁艾滋病控制策略學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第56頁艾滋病預(yù)防預(yù)防經(jīng)性接觸傳輸：恪守性道德，固定性伴侶；安全性行為，正確使用安全套；得了性病或懷疑有性病應(yīng)盡早到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)或正規(guī)醫(yī)院檢驗、治療。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第57頁艾滋病預(yù)防預(yù)防經(jīng)血液傳輸：防止不安全注射或輸血遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品；吸毒成癮者藥品維持治療；針具交換。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第58頁艾滋病預(yù)防預(yù)防母嬰傳輸-感染艾滋病病毒婦女要防止懷孕；-一旦懷孕要在醫(yī)生指導(dǎo)下考慮是否終止妊娠；-選擇繼續(xù)妊娠者應(yīng)采取抗病毒藥品干預(yù)阻斷傳輸，產(chǎn)后要防止對新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第59頁艾滋病即使是一個極其危險傳染病，但對個人來講是能夠預(yù)防。作為中學(xué)生來說主要預(yù)防辦法是：（1）不發(fā)生婚前性行為；（2）不以任何方式吸毒；（3）不輕易接收輸血和血制品；（4）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具；（5）不去消毒不嚴(yán)格醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其它場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；（6）防止在日常救護(hù)時沾上受傷者血液；（7）不與他人共用有可能刺破皮膚用具，如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第60頁第五部分

學(xué)校預(yù)防艾滋病教育方法學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第61頁以學(xué)生參加為主

（參加式教學(xué)）小組討論游戲辯論小品頭腦風(fēng)暴角色飾演案例分析以教師講課為主（包含利用投影、掛圖或教師演示、示范等）學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第62頁（一）參加式健康教育方法全部教學(xué)（培訓(xùn)）過程都離不開學(xué)生廣泛主動參加。凡是經(jīng)過提供各種機(jī)會，發(fā)動學(xué)生（學(xué)員）以主動方式和其它學(xué)生（學(xué)員）相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)過程，都可稱為“參加式教學(xué)”。最大特點(diǎn)是促進(jìn)了雙向式交流，使學(xué)習(xí)動機(jī)得到提升，學(xué)習(xí)趣味性大大增強(qiáng)。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第63頁（二）參加式教學(xué)條約尊重每一個人意見；仔細(xì)傾聽，不隨意打斷他人講話；課堂提問時不包括個人隱私；課堂討論時對事不對人；能夠把上課所學(xué)到內(nèi)容和其它人分享；為發(fā)表觀點(diǎn)同學(xué)保密；平等參加，相互勉勵；以科學(xué)和求知態(tài)度對待所學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第64頁（三）慣用參加式教學(xué)方法1、頭腦風(fēng)暴（BrainStorming)又稱快速反應(yīng)。是教師讓全班學(xué)生就某個問題快速做出相關(guān)回答，教師把答案統(tǒng)計在黑板、紙張或投影膠片上。優(yōu)點(diǎn)：適合青少年活潑、好勝、思維靈敏特點(diǎn)，有利于創(chuàng)造參加氣氛，激發(fā)興趣，集思廣益，提升學(xué)習(xí)效率短時間內(nèi)搜集信息。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第65頁實施步驟包含：（1）教師提出問題；讓學(xué)生在短時間內(nèi)對該問題說出盡可能多答案；注意勉勵那些平時不愛講話者也主動參加；（2）在黑板上統(tǒng)計不一樣回答并歸類；（3）按上述步驟開始新問題…教師準(zhǔn)備問題應(yīng)充分，使問題有助引發(fā)學(xué)生即時思索，事后回味；統(tǒng)計應(yīng)認(rèn)真，經(jīng)過歸類和小結(jié)，讓每人都分享他人觀點(diǎn)，取得實際收益。

學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第66頁頭腦風(fēng)暴法對以下幾個情況十分有效：敏感、需要探索或有爭議問題勉勵學(xué)生快速進(jìn)入討論快速搜集很多意見舉例：艾滋病對人類危害學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第67頁2．小組討論（groupdiscussion）讓學(xué)生圍繞一個或幾個問題，以小組形式進(jìn)行?？纱┎逵谡n堂講課中,也可單獨(dú)進(jìn)行，目標(biāo)是激發(fā)各種觀點(diǎn)自由交流,分享信息與經(jīng)驗。實施步驟是：（1）確定討論主題，進(jìn)行分組，確定小組主持人和統(tǒng)計員，都由學(xué)生擔(dān)任；（2）要求討論時間，主動引導(dǎo)，保持良好討論氣氛，勉勵人人就該主題坦誠發(fā)表意見，或傾聽他人觀點(diǎn)；（3）以小組為單位，向全班匯報；（4）老師總結(jié)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第68頁教師進(jìn)行總結(jié)時要注意：勉勵學(xué)生講真話，允許各小組保留不一樣觀點(diǎn)；即使對顯著錯誤觀點(diǎn)，也絕不強(qiáng)制壓服，而是啟發(fā)、誘導(dǎo)，逐步澄清。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第69頁小組討論教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)開始時最好分成2人一組，或3-4人一組。當(dāng)學(xué)生信心建立起來后，能夠?qū)⑿〗M變大些；明確小組各組員責(zé)任，如統(tǒng)計員、鼓動員等，以確保小組完成任務(wù)；經(jīng)常采取新奇分組方式不停重新組合，能夠防止因為座位固定造成思維方式和有限交流，而且有利于調(diào)動參加者內(nèi)在潛力和活動主動性，活躍培訓(xùn)氣氛。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第70頁最好由教師來分組，因為學(xué)生分組時經(jīng)常會挑選自己喜歡同學(xué)，這么會使那些未被選進(jìn)組里學(xué)生感到自己表現(xiàn)不好或不受同學(xué)歡迎；必要時按性別進(jìn)行分成小組，這在一些討論中也是很主要方法。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第71頁常見分組方法介紹按出生時間（月份、季節(jié)）分發(fā)撲克牌動物叫聲報數(shù)字學(xué)生學(xué)號隨機(jī)握手（兩人一組）……學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第72頁小組討論題目舉例關(guān)于艾滋病，你知道些什么？艾滋病對個人、家庭、社會造成危害？對HIV感染者歧視行為有哪些？假如同學(xué)讓你嘗試不良行為（吸煙、吸毒）時，你應(yīng)該怎樣作決定？學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第73頁3．角色飾演（roleplay）按事先準(zhǔn)備好腳本設(shè)置場景，邀請2-3名學(xué)生分別飾演其中某個角色。經(jīng)過飾演該角色,再現(xiàn)生活情景,使自己和觀眾受到感悟和啟發(fā)。該方法更重視參加者即興發(fā)揮和表示真實感受，以利調(diào)動學(xué)生興趣，從而促進(jìn)其態(tài)度、信念及價值觀轉(zhuǎn)變，同時培養(yǎng)彼此間交流及合作精神。防艾教育方法

學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第74頁角色飾演關(guān)鍵點(diǎn)選擇自愿者或活潑好動學(xué)生；角色演出內(nèi)容要與教育目標(biāo)相符合；課堂氣氛既要生動活潑，又要嚴(yán)厲認(rèn)真；演出結(jié)束后即時組織討論，評述以正面表彰、勉勵為主，同時多了解觀眾感受。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第75頁使用這種方法時，教師應(yīng)注意以下幾個問題:為了節(jié)約課堂時間并取得好效果，教師應(yīng)提前幾天把小品內(nèi)容告訴演員，使他們有充分時間準(zhǔn)備和編排；給學(xué)生提供一些情節(jié)，請他們自行編排小品，這么更能調(diào)動學(xué)生主動性；使用帽子、假發(fā)、胡須、手杖、眼鏡等道具，使演出愈加生動。4、小品學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第76頁內(nèi)容舉例《穿耳》

一女生過生日，好朋友送她一對漂亮耳環(huán)，并提議她去穿耳，他們選擇了街頭小攤，因為價格廉價。正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，一位同?！凹t十字”會員發(fā)覺并及時阻止……學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第77頁常在課堂教學(xué)中穿插進(jìn)行，以激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)思索，調(diào)整氣氛，寓教于樂。游戲/活動應(yīng)與教育主題直接相關(guān)。主要步驟是：（1）介紹本游戲/活動目標(biāo)；（2）發(fā)動盡可能多學(xué)生參加；（3）游戲/活動結(jié)束后，經(jīng)過小結(jié)提醒該活動對培養(yǎng)健康行為意義和作用。注意盡可能不要讓游戲/活動本身取代或沖淡健康教育主題。5．游戲/活動（play）學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第78頁經(jīng)過分析一個真實或虛擬故事，使學(xué)生思索故事中人物在特定場景中應(yīng)該怎樣做，并對他們行為和后果做出評價。案例分析能夠幫助學(xué)生在分析他人行為同時，思索自己行為和結(jié)果，或從中學(xué)習(xí)一些生活技能。6、案例分析學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第79頁對某個問題持不一樣觀點(diǎn)學(xué)生旁征博引，以證實自己觀點(diǎn)并試圖說服對方。經(jīng)過辯論，學(xué)生既能夠鍛煉自己表示能力，又能復(fù)習(xí)和利用所學(xué)習(xí)知識，并能發(fā)揮自己創(chuàng)造力，從多個角度去說明問題。辯論前，教師請全班學(xué)生就某個問題進(jìn)行表決，然后雙方各自選派幾名代表參加辯論，其它學(xué)生能夠負(fù)責(zé)搜集材料或出謀劃策。7、辯論學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第80頁辯論步驟給出題目申明辯論規(guī)則由主辯手闡述本方主要觀點(diǎn)（各2分鐘）各辯手分別講話（各1分鐘）自由辯論（5分鐘）各方作總結(jié)講話（各2分鐘）辯論教師小結(jié)評委評出最正確辯手并給予獎勵學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第81頁辯論舉例：對HIV感染者（不）應(yīng)實施隔離選擇吸毒（不一定）就是選擇了毀滅辯論注意事項：假如反方勝利，教師應(yīng)申明辯論勝敗受各種原因影響，如辯手應(yīng)變能力，團(tuán)體協(xié)作能力，語言表示能力，準(zhǔn)備是否充分等等；指定2-3人作為評委，同時設(shè)2位計時員，每人負(fù)責(zé)一方計時，以示公正。學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第82頁學(xué)校預(yù)防艾滋病教育慣用方法舉例學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第83頁“你在哪里？”（站位游戲）你認(rèn)為我們有必要了解艾滋病知識嗎？很有必要有必要沒有必要——熱身性活動/破冰學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第84頁艾滋病知識ABC“畫畫”游戲——艾滋病毒感染者是個什么樣子？艾滋病基本知識講解：什么是艾滋病/艾滋病毒/艾滋病毒感染者/艾滋病人？怎樣確定一個人是否感染了艾滋病毒？艾滋病傳輸路徑艾滋病窗口期/潛伏期/臨床表現(xiàn)期預(yù)防艾滋病基本知識學(xué)校預(yù)防艾滋病教育基本知識和內(nèi)容第85頁艾滋病傳輸路徑小王是一位農(nóng)村青年。十年前，當(dāng)?shù)匾恍┓欠ㄑ緸榱擞?，不按正?guī)操作程序進(jìn)行體檢、化驗、消毒，甚至根本不進(jìn)行體檢和醫(yī)療器械消毒。小王為了補(bǔ)助貧困家庭，到這些非法血站賣血而染上了艾滋病毒。在自己全然不知情況下，小王娶妻生子，對生活充滿了希望。然而，命運(yùn)是如此殘酷，他把艾滋病毒傳染給了妻子，又經(jīng)過妻子傳給了自己兒子。前年，小王得了“感冒”，低燒不退，一直拉肚子，怎么也治不好，一天天消瘦。原來70多千克漢子，終于瞪著不甘心雙眼拋下妻兒離