關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯總7篇

關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯總7篇

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇1

今日，我們根據(jù)幼兒園的活動(dòng)方案組織孩子到戚城公園進(jìn)行春游活動(dòng)，在這個(gè)暖和和煦的下午我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出了幼兒園。

這次的春游活動(dòng)顯得特殊的喧鬧與快樂，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的頑強(qiáng)。我們班級(jí)組老師都感到孩子們今日玩的很快樂，活動(dòng)中由趙園長(zhǎng)和王主任帶領(lǐng)，各班的老師比較負(fù)責(zé)，特殊是對(duì)于幼兒的平安訓(xùn)練體現(xiàn)的還是比較好，孩子們?cè)谶^公路的時(shí)候都是根據(jù)老師要求進(jìn)行的，而且也沒有消失孩子走丟等狀況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較樂觀。

草地上午點(diǎn)及游園活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順當(dāng)?shù)?，孩子們?cè)诓莸厣线M(jìn)行午點(diǎn)是多么的放松，每個(gè)孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點(diǎn)心結(jié)束每個(gè)班級(jí)都沒留下一片垃圾，可見孩子們良好的行為習(xí)慣在老師的引領(lǐng)下已逐步養(yǎng)成。游園環(huán)節(jié)有的是兩個(gè)班結(jié)伴，有的是一個(gè)班獨(dú)往，帶領(lǐng)孩子們賞牡丹、看恐龍?jiān)煨汀⒖从艚鹣慊ㄕ沟鹊?，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看像是一幅漂亮的畫面，我們和孩子一樣感到無比的幸福！

我們的春游活動(dòng)完滿的結(jié)束了，通過這次活動(dòng)磨練了孩子們的意志，進(jìn)一步增加了對(duì)大自然的喜愛和環(huán)保意識(shí)，老師們也愉悅了身心回歸了童年。最終，要感謝園長(zhǎng)、保教處、總務(wù)處工作人員及每個(gè)班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師，感謝你們的協(xié)作與關(guān)心！我們期盼下一次的春游活動(dòng)！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇2

這是第一次參與幼兒園的親子活動(dòng)，來到幼兒園與寶寶一同參與親子活動(dòng)，心里面特殊的感動(dòng)。由于寶寶剛上幼兒園，作為家長(zhǎng)很擔(dān)憂孩子是否能很快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校組織的這次親子操競(jìng)賽讓我們家長(zhǎng)能零距離的接觸幼兒園，了解寶寶在園的表現(xiàn)，所以特別感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間情感的溝通。

在今日的競(jìng)賽中，小二班的小伴侶表現(xiàn)得特殊好?？粗⒆泳实谋硌荩倚睦餆o比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝韓老師和張老師的細(xì)心教育，也感謝趙老師在生活上賜予小寶寶們的愛護(hù)入微的照看，有了你們的關(guān)心才能使小寶寶們?cè)诙潭桃粋€(gè)月的時(shí)間里有了如此大的變化。今日的活動(dòng)特別的有意義，讓小伴侶在和爸爸媽媽一起做嬉戲消遣的同時(shí)，也在本次活動(dòng)中培育和熏陶著他們的愛國(guó)情感。

這次活動(dòng)很勝利，對(duì)我也很有感受。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的快樂，我們也在這次活動(dòng)中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，不夠用心，這些都需要漸漸的培育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解，成為了伴侶，也有了更好的溝通！

這次活動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們成天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時(shí)間來和孩子快歡樂樂的做嬉戲，和孩子溝通，傾聽孩子的想法。許多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”，總盼望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛歡樂的童年黯淡了顏色。究其緣由就是我們和孩子溝通溝通的太少，對(duì)幼兒訓(xùn)練了解的太少。真誠(chéng)盼望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起歡樂，這也是制造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通溝通的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)開心而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與溝通的盛會(huì)！

在今后，作為家長(zhǎng)將會(huì)連續(xù)支持協(xié)作老師們的訓(xùn)練工作。樂觀參與幼兒園組織的親子活動(dòng)。

再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)懷和訓(xùn)練，特殊是我兒子所在的小二班的老師，信任在你們的細(xì)心訓(xùn)練和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們肯定能健康、自由、健壯地成長(zhǎng)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇3

今日，我們一行四人來到xx郊區(qū)的新居民幼兒園，進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)。

由于大家都是第一次親身實(shí)踐，閱歷嚴(yán)峻不足，活動(dòng)開展不是很抱負(fù)?；顒?dòng)結(jié)束后，閱歷豐富的老師給我們提出了珍貴的建議，現(xiàn)在我將它們整理出來供自己學(xué)習(xí)思索，也為以后去xx幼兒園的老師們供應(yīng)參考。

首先，作為一名幼兒園主班老師，在整個(gè)過程中必需精力充足，能讓家長(zhǎng)孩子感受到自己的熱忱。不論面前十個(gè)孩子里有幾個(gè)孩子不聽話各玩各的，老師都得對(duì)還在仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子負(fù)責(zé)任，不能將自己的負(fù)面心情表現(xiàn)在孩子面前。

其次，在活動(dòng)方面，老師還應(yīng)當(dāng)留意幾點(diǎn)。

在預(yù)備活動(dòng)的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)充分了解新居民幼兒園的狀況，再確定相宜的親子活動(dòng)內(nèi)容。比如，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不情愿跟家長(zhǎng)分別，老師就可以選擇一些孩子跟家長(zhǎng)一起玩的嬉戲。

開展活動(dòng)之前，老師必需預(yù)備好需要的物資，并用簡(jiǎn)介的`語言講清晰嬉戲規(guī)章，以免造成混亂。

在時(shí)間掌握方面，老師應(yīng)當(dāng)給家長(zhǎng)和孩子明確的語言提示，比如說：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提示大家抓緊時(shí)間完成。假如沒有這些提示，家長(zhǎng)和孩子就會(huì)無限制地拖延下去，最終不知所措，亂跑亂玩。

除此之外，還有一些細(xì)節(jié)問題。給家長(zhǎng)和孩子發(fā)材料的時(shí)候，要提示孩子說“感謝”，培育孩子的禮貌習(xí)慣。在點(diǎn)評(píng)孩子的作品的時(shí)候，不用太過于死板地問孩子“你畫的這個(gè)是什么?”,由于有些孩子不情愿表達(dá)自己，活動(dòng)場(chǎng)面會(huì)冷下來。這時(shí)候老師就應(yīng)當(dāng)自己給自己打圓場(chǎng)，“這個(gè)作品特別不錯(cuò)……，接下來咱們來觀賞下一個(gè)”。再問問題的時(shí)候，盡量選用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜愛這種問題，可以說“這個(gè)活動(dòng)特別好玩吧，咱們?cè)賮硗嬉粋€(gè)吧”。

在結(jié)束的時(shí)候，主班老師要感謝家長(zhǎng)和孩子們來幼兒園，并提示大家將玩具書籍分類放好。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇4

為了給孩子和家長(zhǎng)制造一個(gè)良好的合作氛圍，勵(lì)志，營(yíng)造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹?，在熬煉中成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，讓家長(zhǎng)和孩子共同舞蹈，互動(dòng)嬉戲，更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)，旨在拉近親子溝通，讓小伴侶在跟家長(zhǎng)的玩樂過程中收獲真實(shí)的歡樂，增加了親子間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園之間親密的情感！為此，12月15日油泵廠幼兒園開展了"歡樂童年”親子嬉戲主題活動(dòng)。

首先出場(chǎng)的是五星紅旗，園徽和彩旗隊(duì)。艷麗的五星紅旗在前面引路！伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——4名旗手們著艷麗的五星紅旗向我們走來。這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、布滿活力的隊(duì)伍。

接下來出場(chǎng)的是我們的小小參賽選手。瞧！他們各個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試！邁著輕快的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚(yáng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，陽光、雨露沐浴著他們健壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教育指引著他們前進(jìn)的方向。信任他們今日肯定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。

運(yùn)動(dòng)使他們更加自信，嬉戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇5

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我們中班組勝利舉辦了“團(tuán)團(tuán)聚圓慶中秋”活動(dòng)。主要以“歡樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。

這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完善，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的樂觀性。孩子家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谟^賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)學(xué)問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

參加是一種歡樂，制造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作力量和想象制造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。最終針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說這次活動(dòng)特殊有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，增長(zhǎng)孩子的學(xué)問，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能常常進(jìn)行這樣的活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇6

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義，感受端午節(jié)豐富的民俗文化，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，6月7日下午，世紀(jì)星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題訓(xùn)練系列活動(dòng)――“畫龍舟”活動(dòng)。

首先，老師向幼兒介紹端午節(jié)的由來，讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國(guó)悠久的歷史，激發(fā)孩子們初步的民族驕傲感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟競(jìng)賽》，感受“端午”這個(gè)中國(guó)特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。老師鼓舞孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，于是孩子們憑借自己的親身閱歷，拿起畫筆繪畫起來，不一會(huì)一幅幅賽龍舟的喧鬧場(chǎng)面呈現(xiàn)出來，看著漂亮的圖畫，仿佛讓我們走進(jìn)了賽龍舟的現(xiàn)場(chǎng)。

豐富的系列主題活動(dòng)，不僅增加了孩子們對(duì)傳統(tǒng)端午節(jié)的熟悉，感受了民俗文化的魅力。同時(shí)，也讓小伴侶學(xué)會(huì)了與同伴相互協(xié)作、相互共享的力量。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇7

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽節(jié)來臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動(dòng)。

金秋十月，陽光絢爛，中二班的老師、家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)XX城市XX老年公寓與這里的老人們共同度過了一個(gè)難忘的重陽節(jié)。

老人們知道今日商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。

活動(dòng)在孩子們歡樂、動(dòng)感的舞蹈《妞妞體操》中拉開序幕，接下來歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個(gè)個(gè)懂事、富有愛心與孝道的好娃娃形象；親子舞蹈《媽媽珍寶》讓孤獨(dú)的老人們享受到了來自兒女般的親情；手語表演《感恩的心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛…

接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝愿”—一句句“祝爺爺奶奶身體健康，祝爺爺奶奶長(zhǎng)壽不老…祝爺爺奶奶