社會(huì)工作科普知識(shí)競賽試題-社會(huì)工作科普知識(shí)競賽試題及答案

第第頁社會(huì)工作科普知識(shí)競賽試題_社會(huì)工作科普知識(shí)競賽試題及答案“世界社工日’是每年三月份的第三個(gè)星期(B)A、一B、二C、四D、五《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》是起施行的。(B)A、1989年1月1日B、1990年1月1日C、1991年1月1日D、1992年1月1日是社區(qū)的主體組織，是社區(qū)建設(shè)的主要組織者，承擔(dān)著社區(qū)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施等任務(wù)。(B)A、社區(qū)黨支部B、社區(qū)居委會(huì)C.社區(qū)居民代表大會(huì)我國法定老年人的起點(diǎn)年齡是（B）A、55周歲B、60周歲C、65周歲老年人養(yǎng)老主要依靠(A)A、家庭B、社會(huì)C.單位有獨(dú)立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟(jì)資助的，老年人(B)A、應(yīng)當(dāng)資助B、有權(quán)拒絕C、不應(yīng)該資助村民委員會(huì)不依照法律、法規(guī)的規(guī)定履行法定義務(wù)的，由責(zé)令改正。(B)A、村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)B、鎮(zhèn)(街道)人民政府C.縣(區(qū))人民政府社工協(xié)會(huì)、民政部等在（C）年9月份實(shí)施首次社工資格認(rèn)證考試？A、2006B、2007C、2008D、2009青少年社區(qū)工作者小蘇的服務(wù)對(duì)象家境優(yōu)越，偶然得知小蘇喜歡收集郵票，就想送給小蘇一套郵票。小蘇的正確做法是：（C）A.欣然接受B.接受但給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.不接受、表示感謝D.接受回贈(zèng)相當(dāng)禮物初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是：（A）A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是(B)A.對(duì)等的B.不對(duì)等的C.平衡的D.不平衡的心理社會(huì)治療模式注重”人在情境中’的理念，為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象：(A)A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定在個(gè)案工作的資料收集階段，社會(huì)工作者收集了服務(wù)對(duì)象相關(guān)資料后，下一步工作應(yīng)是明確：(A)A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象問題B.制訂服務(wù)計(jì)劃方案C.開展服務(wù)咨詢活動(dòng)D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象說：”我不知道我是否誤會(huì)了你的意思，你上次一再告訴我，你為自己感到自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對(duì)自己很不滿意，你對(duì)自己的看法到底是怎樣的呢？’社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是：(D)A.澄清B.自我披露C.摘要D.對(duì)質(zhì)社會(huì)工作者小張對(duì)服務(wù)對(duì)象說：”我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對(duì)你說我當(dāng)時(shí)是怎么處理的，看看對(duì)你有沒有幫助，不過，這只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不一定完全適合你?！鲜鰧?duì)話中，小李采用的是影響性技巧中的：(B)A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.提出忠告某社區(qū)建立了一個(gè)針對(duì)單親媽媽的工作小組。在社工的組織下，這些單親媽媽們利用業(yè)余時(shí)間定期會(huì)面，開展活動(dòng)。相互熟悉后，開始深入交流工作、生活、情感、育兒等方面，逐步在彼此間建立了固定的聯(lián)絡(luò)，逐步走出婚姻的陰影。從社會(huì)工作的角度看，該小組屬于：(A)A.療治小組B.教育小組C.支持小組D.矯正小組在小組的轉(zhuǎn)折階段，工作者的工作重點(diǎn)在于：(A)A.處理小組沖突B.幫助組員建立信任關(guān)系C.制定小組規(guī)范D.協(xié)助組員改變認(rèn)知在小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者認(rèn)真傾聽組員的發(fā)言，并不斷的復(fù)述，這讓發(fā)言者感覺到自己被理解和重視，這屬于小組工作技巧中的：(A)A.積極回應(yīng)B.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)C.適當(dāng)自我表露D.適當(dāng)幫助梳理在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過多種途徑加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的：(A)A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評(píng)估目標(biāo)某小區(qū)回遷戶與商品房戶之間時(shí)有糾紛，社會(huì)工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)，邀請回遷