信息素質(zhì)教育工作組工作匯報(bào)

信息素質(zhì)教育工作組工作匯報(bào)湖南長(zhǎng)沙教育部第四屆圖工委信息素養(yǎng)教育工作組（17人）鄧景康王宇唐曉應(yīng)張偉云楊柳楊長(zhǎng)平馬路杜貴明郭俊平楊曉光吳秋懿阮平南彭曉東盧章平王永寧李雪陳燕信息素養(yǎng)教育工作組1.會(huì)前郵件討論2.工作組會(huì)與工作計(jì)劃3.信息素養(yǎng)教育其他工作信息素養(yǎng)教育工作組信息素養(yǎng)教育工作組1．第二期全國(guó)高校文獻(xiàn)檢索課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與教師培訓(xùn)班（或青年教師培訓(xùn)班）1．會(huì)前郵件—工作計(jì)劃討論稿信息素養(yǎng)教育工作組1．會(huì)前郵件—工作計(jì)劃討論稿信息素養(yǎng)教育工作組3．全國(guó)高校信息素質(zhì)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)（或全國(guó)高校文獻(xiàn)檢索教學(xué)研討會(huì)）

會(huì)議預(yù)先征集研究論文，經(jīng)會(huì)議審稿組評(píng)審，優(yōu)秀論文可以被會(huì)議論文集收錄。

邀請(qǐng)專家學(xué)者做主題報(bào)告、優(yōu)秀論文交流報(bào)告、分主題交流討論。1．會(huì)前郵件—工作計(jì)劃討論稿信息素養(yǎng)教育工作組4．圖書館信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)

請(qǐng)專家作信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、國(guó)內(nèi)外信息素養(yǎng)教育研究現(xiàn)狀等方面的專題報(bào)告。

針對(duì)信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與信息素養(yǎng)教育等問(wèn)題進(jìn)行交流。1．會(huì)前郵件—工作計(jì)劃討論稿信息素養(yǎng)教育工作組1．會(huì)前郵件—工作計(jì)劃討論稿信息素養(yǎng)教育工作組6．信息素養(yǎng)教育工作組會(huì)

每年一次。

若當(dāng)年有（工作組委員都參加的）全國(guó)性信息素養(yǎng)教育各類會(huì)議，則利用會(huì)期舉行。1．會(huì)前郵件—工作計(jì)劃討論稿信息素養(yǎng)教育工作組特別希望在信息素養(yǎng)教育能對(duì)高職高專進(jìn)行指導(dǎo)和支持。1．會(huì)前郵件—工作討論信息素養(yǎng)教育工作組1．會(huì)前郵件—工作討論信息素養(yǎng)教育工作組信息素養(yǎng)教育文獻(xiàn)檢索課

信息素養(yǎng)的含義應(yīng)大于文獻(xiàn)檢索課，一個(gè)直覺(jué)是信息素養(yǎng)可能很高的人，不一定上過(guò)什么文獻(xiàn)檢索課，當(dāng)然文獻(xiàn)檢索能力是其重要的基礎(chǔ)。若本屆工作小組想做點(diǎn)工作創(chuàng)新，大概得從這方面著手想點(diǎn)事。1．會(huì)前郵件—工作討論信息素養(yǎng)教育工作組在省高職院校中進(jìn)行了一次類似信息素養(yǎng)等課程的開(kāi)課情況調(diào)研，調(diào)研了13所高職院校，這13所高職是黑龍江省比較有代表性的高職院校，有國(guó)家級(jí)示范高職院校和國(guó)家級(jí)骨干高職院校，其中，已經(jīng)開(kāi)設(shè)這門課程的學(xué)院只有2所，以前開(kāi)設(shè)過(guò)的有2所，其余9所從未開(kāi)設(shè)過(guò)。伴隨著終身學(xué)習(xí)的提倡，很多高職館也意識(shí)到這門課程的重要性，至于沒(méi)能開(kāi)設(shè)的理由也很多，有的是學(xué)院不重視，有的是沒(méi)那方面人力，有的圖書館已經(jīng)被邊緣化，也有的館里問(wèn)題不去爭(zhēng)取。1．會(huì)前郵件—工作討論信息素養(yǎng)教育工作組在整體上來(lái)說(shuō)針對(duì)本科院校非常適合，能推動(dòng)信息素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，特別是培訓(xùn)信息素養(yǎng)人才方面我感覺(jué)非常不錯(cuò)，我個(gè)人有個(gè)想法，能不能通過(guò)咱們的力量也推動(dòng)一下高職院校信息素養(yǎng)課的開(kāi)展呢，特別是為高職院校培養(yǎng)一批這方面的人才。比如，針對(duì)高職館長(zhǎng)這塊，可不可以與高職高專組共同合作，專門針對(duì)高職院校館長(zhǎng)開(kāi)展一些研討會(huì)或講座課，目的就是要更新他們的理念，被動(dòng)變主動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)院要重視普及開(kāi)展這門課程，對(duì)沒(méi)條件的高職，我們可不可以在本省內(nèi)一助一式地義幫一下呢。1．會(huì)前郵件—工作討論信息素養(yǎng)教育工作組高職院校全國(guó)2000多所，占據(jù)了我國(guó)高等教育的半壁江山，通過(guò)我們的力量，通過(guò)本省圖工委的力量，提倡一助一式幫扶，幫扶指導(dǎo)高職多培養(yǎng)一些這方面人才，有力推動(dòng)高職圖書館事業(yè)的發(fā)展，成熟的時(shí)侯可以根據(jù)高職學(xué)生的特色編制適合高職的教材，這些工作的開(kāi)展應(yīng)該難度肯定是有的，也是我們從未開(kāi)展的新內(nèi)容，但也確實(shí)辦了件實(shí)實(shí)在在的事情。1．會(huì)前郵件—工作討論20140328召開(kāi)第一次工作會(huì)，13/17委員參加討論2014-2017年工作計(jì)劃信息素養(yǎng)教育工作組2．工作組會(huì)與工作計(jì)劃工作組會(huì)：介紹《第四屆高校圖工委信息素養(yǎng)教育工作組工作計(jì)劃（討論稿）》的擬定思路和基本設(shè)想與會(huì)委員結(jié)合當(dāng)前信息素質(zhì)教育的實(shí)踐，考慮未來(lái)工作發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)工作計(jì)劃和實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)討論確定了本屆工作組2014-2017年工作計(jì)劃信息素養(yǎng)教育工作組2．工作組會(huì)與工作計(jì)劃研究制定信息素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系由清華圖書館和北航圖書館負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施調(diào)研全國(guó)高校開(kāi)展信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀由沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書館牽頭組織實(shí)施組織全國(guó)高校文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2015年由內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館承辦組織全國(guó)高校信息素質(zhì)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)2016年由江蘇大學(xué)圖書館承辦每年舉辦一次工作組會(huì)議2015年工作組會(huì)議在江蘇大學(xué)圖書館舉行信息素養(yǎng)教育工作組2．工作組會(huì)與工作計(jì)劃信息素養(yǎng)教育工作組2．工作組會(huì)與工作計(jì)劃調(diào)研全國(guó)高校開(kāi)展信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀內(nèi)容與方法以問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)全國(guó)高等院校包括高職高專院校的信息素養(yǎng)教育實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)原始數(shù)據(jù)材料進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，撰寫實(shí)施現(xiàn)狀報(bào)告，并提出發(fā)展與改革建議沈陽(yáng)師大圖書館以館內(nèi)立項(xiàng)形式推進(jìn)項(xiàng)目工作收集各省市高校圖書館名單、聯(lián)系方式工作組成員館各派出一名聯(lián)絡(luò)員，加入工作組QQ聯(lián)系群，并負(fù)責(zé)1-2省市調(diào)研工作信息素養(yǎng)教育工作組2．工作組會(huì)與工作計(jì)劃收集整理與信息素養(yǎng)教育文獻(xiàn)調(diào)研、教學(xué)模式、常用統(tǒng)計(jì)方法與軟件的相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)經(jīng)過(guò)三次反復(fù)修訂、征求成員館意見(jiàn)，最終定稿并錄入到網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷星系統(tǒng)問(wèn)卷包含7個(gè)部分共80道題基本信息、開(kāi)設(shè)信息檢索相關(guān)課程（本科、研究生）、專題培訓(xùn)講座、新生入館教育、嵌入式教學(xué)、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、在線素質(zhì)教育平臺(tái)對(duì)填寫完整認(rèn)真的參與館贈(zèng)送精美禮物一份已有165個(gè)高校館提交問(wèn)卷2014年貴州高校圖書館青年館員業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽青春飛揚(yáng)@圕?青年館員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)水平提升貴州省高校圖指委主辦、貴州師大圖書館承辦、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館協(xié)辦引導(dǎo)青年館員增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，提升實(shí)踐工作的能力和水平，展示青年館員的風(fēng)采16所高校圖書館組隊(duì)參賽全省20余圖書館180多名館員到會(huì)參加競(jìng)賽包括：業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)答、業(yè)務(wù)技能操作比賽、主題演講暨才藝表演、圖書館服務(wù)情境模擬信息素養(yǎng)教育工作組3．信息素養(yǎng)教育其他工作信息素養(yǎng)教育工作組3．信息素養(yǎng)教育其他工作參賽代表隊(duì)和館員個(gè)人分別獲得：特等獎(jiǎng)、一、二、