【論如何做好戲劇表演中人物形象的塑造5900字（論文）】

論如何做好戲劇表演中人物形象的塑造目錄TOC\o"1-2"\h\u7853摘要 VI摘要戲劇在我國藝術表演中有著重要影響。已經(jīng)有著幾千年的發(fā)展歷史，隨著時代社會的演變，戲劇的發(fā)展速度也越來越快，并且更多地走上世界舞臺，發(fā)揮著重要的國際影響力。人物形象塑造在戲劇表演中至關重要，但在塑造當中只依賴燈光、環(huán)境和舞臺道具是不夠的，還要在表演當中加入多種表演手法，相同的劇情和臺詞，讓不同的演員來演也會有不一樣的效果和塑造出不同的人物特點。另外，演出人員要不斷學習增強表演能力，通過技術上的專業(yè)能力來塑造人物形象。由此可知，需要通過戲劇表演來實現(xiàn)人物形象的塑造?；诖耍疚脑诓殚喆罅课墨I基礎上，針對戲劇表演中人物形象塑造進行了細致的描述，給出了提升戲劇表演中人物形象塑造的建議，意在為我國戲劇藝術表演從業(yè)人員提供表演優(yōu)化意見。關鍵詞：戲劇表演；人物形象；塑造一、緒論演員進行舞臺戲劇表演藝術的最高目標就是能塑造出鮮明的、生動的人物形象。在戲劇表演中，每個演員都要把塑造人物形象作為自己的最高追求，要努力塑造出獨特的、感人的人物形象。如果能做到這一點，將是作品很大的成功。突出人物性格的主要特點是塑造人物形象的主要途徑。[1]因此，演員需要認真分析和體驗角色在對人、對事方面所表現(xiàn)出的獨特的心理特征。演員塑造人物時要“內外結合”，即內心推動外部形體表現(xiàn)；演員的創(chuàng)造過程應該是由內到外。因此，演員在認真體驗的基礎上，要努力尋找人物性格和外貌特征的造型方式，充分發(fā)揮戲劇表演在“手、眼、身、步、法”上的獨特性。[2]演員表演的人物無論從心理還是外部造型上，都要有屬于自己的特點，從而使觀眾留下深刻的記憶。對于演出來說，人物形象是關鍵，人物形象不好會直接影響整個演出水平。我們都知道，任何人物形象都是共性與個性的統(tǒng)一，是時代的縮影，是社會階層的具體再現(xiàn)，不是某一特定人群的綜合，而是具有不同個性的新鮮人。他們有自己的思想，有自己的追求，會哭笑不得，敢愛敢恨。正是因為在表演中沒有對人物絕對的好壞判斷，所以很難塑造完整的人物形象。二、戲劇表演人物塑造的重要性（一）人物塑造是戲劇表演的核心任務在戲劇表演當中，對人物的塑造是一項核心任務，其可以切實傳遞戲劇的主題思想并展示出戲劇的藝術水平。另外，在戲劇表演期間重點對人物形象進行塑造，還可以有效彌補舞臺設計方面出現(xiàn)的不足之處，或是掩蓋住硬件設施不完善的遺憾。[3]在戲劇演出當中要結合劇情來推動中心思想、人物情感或是表達戲劇背景中人物的生活狀態(tài)。這時良好的人物塑造可以將戲劇內容有效展示給受眾，每個人物形象都有著戲劇背景里的影子，人物形象的塑造可以體現(xiàn)出戲劇內容的精髓，這也是戲劇表演的根本目標。（二）人物塑造可以增強戲劇表演的觀賞性成功的人物塑造可以借助一連串的故事情節(jié)增強戲劇的觀賞性與趣味性，加深戲劇表演的看點與亮點。[4]戲劇表演想要做到走進大眾、影響大眾以及服務于大眾，唯一的途徑的就是做好人物塑造，從而實現(xiàn)戲劇表演的大眾化、生活化轉變。新時期的戲劇人物塑造要貼合當今時代發(fā)展規(guī)律，好的人物塑造可以符合現(xiàn)代人的審美，滿足現(xiàn)代社會人們對于“看臉文化”“追劇文化”的文化消費需求，對于幫助戲劇表演更好地符合大眾藝術偏好極為有利，也可以提升戲劇表演的人氣與群眾基礎，讓戲劇演出獲得更多的受眾。（三）人物是推動故事發(fā)展的主動力在表演作品中，每個角色的角色會隨著情節(jié)而略有變化。當你遇到任何事情時，人們的性格也會盡可能地改變。事實上，劇中的角色和現(xiàn)實生活中的角色一模一樣。首先，他們必須有真正的感情。無論是在戲劇中還是在現(xiàn)實生活中，都有真實的情感和情感的變化。在電視劇中，角色的情感會更加情緒化和敏感，因為他們當時想當時向觀眾表達自己的真實感受，從而感動觀眾。[5]在亮劍中，李云龍為了他第一任心愛的妻子，展現(xiàn)了他真實而真誠的內心感情。他用一種比枯萎的大海和腐爛的石頭更感人的動作來推斷出士兵純粹的愛。在報復了他兄弟的血后，李云龍展示了一個正義的人的兄弟情誼，以及戰(zhàn)友們和愛國主義的友誼。所有這些都是人物曲線的變化，也是故事發(fā)展的主要驅動力。三、人物形象塑造的方式（一）充分利用好舞臺劇賦予的條件一切藝術表演都是演員依靠戲劇道具、背景、化妝、音樂等，激發(fā)觀眾的情感共鳴，進行表演的一種表演形式。它需要將歷史背景以及人物處境表現(xiàn)出來，引起觀眾的情感共鳴，促使演員表演能夠獲得觀眾的支持。完整的戲劇藝術表演雖然需要布置背景畫面，邀請配樂班子，但是隨著時代的發(fā)展，還需要增設燈光、音響、煙霧以及新型演出道具等，這些東西都能夠為演出營造良好的氛圍，有助于演員的個性表演，促使觀眾也能夠積極投入演員表演中，使得演員形象能夠被觀眾所接受。經(jīng)過對大量演員的調查回訪，很多戲劇藝術表演演員表示，若沒有道具進行輔助，表演將會成為一種變相訓練，演員沒有辦法將情感賦予其中，表演效果也會大打折扣。但是戲劇藝術表演演員若能夠運用好舞臺賦予的條件，人物塑造也會更加生動、形象，戲劇表演人物也更具影響力。在進行戲劇表演人物形象塑造過程中，應當合理地利用舞臺資源，利用舞臺環(huán)境充分發(fā)揮演員的想象力，使其全方位塑造人物完美形象，配合舞臺聲樂以及背景，為觀眾展出戲劇表演的張力。[8]對于戲劇演員而言，想要塑造更加形象、立體的人物造型，需要做到以下幾點。其一，將傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)手法發(fā)揚光大，并基于傳統(tǒng)技藝進行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮出傳統(tǒng)藝術的特點。其二，在追求藝術表演過程中，要鼓勵演員形成獨特的藝術風格與人物認知，讓演員更加細致地揣摩人物形象因素，促使演員注意實際生活中的細節(jié)積累，在生活中發(fā)現(xiàn)藝術成分，并且根據(jù)美學，重新塑造人物“面貌”，最終完成藝術加工。藝術源于生活，但高于生活，生活中的點點滴滴也充滿藝術氛圍，作為戲劇表演人員，針對生活中的藝術成分應進行適當?shù)姆e累，避免單一的藝術理論學習讓戲劇表演脫離生活基礎。[9]其三，戲劇表演者需要具有責任感，不斷主動提升戲劇表演人物的形象，揣摩舞臺藝術表演的成分，以此來提升戲劇表演的質量。戲劇演員對于戲劇應保持獨特的情感，不僅要在舞臺上將戲劇演好，還需要在舞臺表演結束后，對自身的表演過程進行藝術性總結，針對自己存在的問題進行優(yōu)化，從人物塑造出發(fā)，逐漸提升自身綜合素質。（二）通過劇本對人物進行分析一名合格的戲劇演員在拿到劇本后，首先要做的是對劇本進行分析，了解時代背景、情節(jié)走向等，通過對劇本內容的深入分析和理解，再結合自己所要演繹的角色，確定好人物的性格基調，從人物的行為、語言、思想方面思考如何去演繹。同樣的一件事，不同的人物性格會有不同的行為結果，這種差異性就是體現(xiàn)人物形象的特點，也是表演者需要著重把握的關鍵。劇本是演員表演的重要依據(jù)。[10]通常，在得到劇本后，許多演員開始粗略地瀏覽內容，然后以一種獨特的方式標記自己的線條。只有少數(shù)演員耐心而完整地閱讀劇本的內容，并澄清人物與情節(jié)趨勢的關系。因此，大多數(shù)演員在表演過程中不能融入角色，對人物的理解只是表面上的；情節(jié)的趨勢不能突出高潮部分，這使得表演效果和預期目標差異很大。為了提高表演效果，演員不僅要全面、深入地閱讀劇本，理清人物之間的關系，而且要注重自身角色的建構，以不同的方式扮演現(xiàn)代和古代人物，注重人物特征和個性特征，用詹的臺詞和演技把生動的人物呈現(xiàn)在觀眾面前。例如，在“山里人”的表演中，這出戲與人們的生活息息相關。因此，演員在創(chuàng)作天成，秋楓，天野等人物時，不僅要運用程式化的手段，更要突出人物的特點，如天野的固執(zhí)和覺醒；天城的堅毅、善良和樸素。（三）正確運用肢體動作和神態(tài)為了充分把握人物的個性特征，演員不僅要對人物有深刻的理解，而且要在表演中融入身體動作。為了突出人物獨特的個性，使人物更加完美，演員需要在使用它們的同時提煉和升華固有的動作。例如，在“祥林嫂”的表演中，祥林嫂是中國農村勞動婦女的典型形象。她勤勞，善良，樸實，頑強，但由于舊社會的封建制度和迷信制度，最終導致了祥林嫂在雪中的悲慘死亡。因此，表演作品中的演員在刻畫這一人物時，不僅要提出祥林嫂勤勞、勤奮、善良等性格特征，而且要運用相應的動作和表情，如被迫再婚、掙扎反抗，即使枷鎖固定在脖子上，她也要全力以赴；另一個例子是，祥林嫂認為，如果她捐出犯罪后的門檻，她就可以贖回她，眼中的喜悅和閃光，以及被擊中的失望等等，都可以突出人物的特點，使其更加靈活和生動。（四）重視基本功的練習在人物塑造過程中，最重要的是要體現(xiàn)人物的獨特性。要進一步將這種藝術形式與人物的特點結合起來，就必須在舞臺上實踐表演形式和語言。最基本的是通過對劇本的解讀，共享人物之間的關系，從而快速把握人物的特點。除了語言，一些身體動作也可以用來表現(xiàn)人物的特點，這反映了表演者平時練習自己的表演技巧。扎實的基本功是戲劇演員必備的技能之一，也是他們成功塑造人物、把握任務特點、反映人物性格特征的重要途徑。一般來說，戲劇演員要想提高演出效果，要想提高觀眾和同儕的認同，就必須具備扎實的基本技能。由于戲劇的類型不同，在基本技巧和表現(xiàn)形式上也存在一定的差異。從對戲劇的評價來看，戲劇演員應該具備基本的唱法、讀、做、演這些程式化的表演形式，也要根據(jù)戲劇的特點，體現(xiàn)生活的味道和親切的民間情趣，還要掌握慢板、26板、堆垛板和散落板等板塊。四、提升戲劇表演中人物形象塑造的建議（一）聯(lián)系實際生活戲劇作品來源于生活實踐，在具備藝術性的同時也具有很強的現(xiàn)實性。戲劇中的人物與現(xiàn)實生活的一樣，千人千面，各不相同，因此對于戲劇表演者來說并非所有角色都是熟悉的。基于此情況，戲劇表演者要想塑造好人物形象，就需要從現(xiàn)實生活入手，進行生活體驗并多多地積累生活經(jīng)驗。表演者在拿到劇本后，先對人物角色進行深入分析，然后將這個角色代入到日常生活中，積累該角色的生活經(jīng)驗，如此一來，表演者就能對角色的生活性產(chǎn)生更加深入的理解，在表演時也能夠借助豐富的生活體驗將角色的形象塑造得更為生動鮮明。在戲劇藝術表演中有一條眾所周知的常識，就是藝術不同于生活，但不能脫離生活；藝術來自生活，但高于生活，藝術本身就是一種對于生活的凝練，因此，在演員提升表演技術時，應該如同生活一般，使其成為自身的一部分，在生活中給予藝術存在的空間與時間。為此，在生活中演員也需要適當增設藝術元素，并從生活中抽取藝術美感，使藝術與生活逐漸融合在一起。藝術與生活融合在一起的初期，演員會感受到不適，因為藝術與生活之間存在一種辯證關系，表演并不會提升演員生活效率，解決演員遇到生活困難，但若演員加以堅持，努力將藝術與生活持續(xù)融合，藝術會讓演員在生活中擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在看待事物時不再是簡單的利弊分析，更多則是從不同角度引導演員去發(fā)現(xiàn)事物的美好性；并且演員在表演中也會充滿生活氣息，其表演過程中的一舉一動、一樣一行都擁有質感，這對于人物塑造來說有著極為良好的優(yōu)勢，可以促使演員對表演人物有更深的了解。同時，一些優(yōu)秀的演員對于表演的確擁有別樣的天賦，但是更多人只能依靠積累提升表演技術，逐漸完善如表演人物的塑造。例如，在《斬單童》中，單雄信是隋末起義軍領袖人物，祖籍源自山東，跟隨李密起義，但是由于年代久遠很多關于單雄信歷史故事版本有很多類型，因此，單雄信這個人物在戲劇舞臺表演中也擁有很多形象，但是根據(jù)人物心理出發(fā)的表演家榮翔令人印象深刻，它對單雄信的拿捏全部是基于實際生活中人在遇到各種事情的基本反應，相對于原著會有部分改變，但會受到更多支持者的歡迎，很多學者認為這種藝術改變形式更加傾向于藝術與生活的融合，值得進行推廣。（二）提升自身文化素養(yǎng)戲劇演員不僅要具備基本的專業(yè)素質和扎實的基本技能，而且要有優(yōu)秀的文化藝術素質。只有這樣，他們才能進入人物的內心世界，體驗和感受自己的思想，然后通過自己的理解來表現(xiàn)。因此，戲劇演員在日常工作中，不僅要提高表演能力，還要以閱讀相關書籍、聘請專業(yè)的餐桌教師指導、上網(wǎng)觀看視頻等不同方式提高文化藝術素養(yǎng)，在這一過程中，還應錄制彩片段、模仿學習。從長遠看，他們的文化藝術素養(yǎng)不僅得到提高，而且文化藝術素養(yǎng)得到提高，表演能力和人物塑造能力也將得到提高。戲劇表演過程中所涉及的人物和特征涵蓋了多個領域，同時也具有不同的特點。然而，從人物形象的整體形態(tài)和塑造方式來看，這些形象和特征都是從生活中衍生出來的。因此，由于表演者對自己生活有不同的理解，所以他們可以呈現(xiàn)出不同的表演特征。為了使他人的內容更能與工作的真實意義相結合，需要重點分析一些特色部分。同時，結合自己對工作的理解和生活過程中的經(jīng)驗，我們才能真正展現(xiàn)人物的特點。人物塑造對整個戲劇的表演起著重要的促進作用。同時，還需要結合舞臺上其他場景和燈光的設置進行反射。然而，僅僅使用其他一些方法是不夠的。最重要的是舞臺表演者對人物的深刻理解和最終的塑造形式。表演者應認識到自己表演技能的重要性，通過積累時間不斷提高自己的職業(yè)素質，進一步改善自身在表征上的缺陷。五、結論綜上所述，戲劇的創(chuàng)造和表演在我國的藝術發(fā)展史上有著悠久歷史，并在幾千年的不斷發(fā)展和完善中逐漸形成獨具特色的表演形式和藝術手段。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，戲劇表演的影響力也越來越大，在目前我國的戲劇表演上依然存在一些不足的地方。因而我國戲劇藝術的未來發(fā)展中要繼續(xù)注重人物形象的塑造，充分掌握好基本的人物塑造表演方法，并掌握好一定的戲劇表演技巧，不斷地進行創(chuàng)新，將生活與藝術更完美地結合起來，實現(xiàn)我國戲劇的進一步發(fā)展。參考文獻[1]王磊.戲劇表演中時代背景對于角色塑造的重要性[J].藝術品鑒,2021(33):112-114.[2]施永嘉.戲劇表演中人物塑造的重要性及其塑造建議研究[J].今古文創(chuàng),2021(43):88-89.[3]張玉姍.語言節(jié)奏對塑造人物的重要性分析[J].科學咨詢(科技·管理),2021(09):45-46.[4]田靜.論戲劇表演程式與人物塑造的關系[J].藝術大觀,2021(