大學化工課程設計心得體會

第第頁大學化工課程設計心得體會

這次為期六個星期左右的課程設計究竟結束，這次的任務是設計一個列管式換熱器。雖然設計和學習的時間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。

首先，這次課程設計是我們所接觸的實踐任務中最繁瑣的、專業(yè)性最強的課程設計，讓我認識到：課堂上理論知識掌控的再好，沒有落實到實處，是遠遠不夠的。換熱器的設計，從課本上簡約的理論計算，到依據需求滿意肯定條件的切實地進行設計，不再僅僅包括呆板單調的計算，還要依據詳細要求選擇、區(qū)分和確定所設計的換熱器的每一個環(huán)節(jié)，我覺得這是最大的一個挑戰(zhàn)。

其次，這次課程設計還考驗了我們的團隊合作精神，以及嚴謹的工作立場、平和的心態(tài)。這次設計工作量大，用到的知識多，而且我們又是第一次設計，所以單獨靠自己是不法完滿的完成本次課程設計。我常常與同組同學一起爭論，甚至爭辯，這樣，我們就能發(fā)覺問題，并能因此產生比較合理的結果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時爭辯讓我更加清晰地了解自己，讓我明白我要更加耐煩的表達我的想法，把問題解析清晰，也要耐煩的聽其他同學的看法。在同組同學無法通過爭論得出正確結果的時候，我們通過請教其他組同學或者與其爭論得到新的想法和正確的結論。

最末要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時間沒有接觸了，差不多都將其內容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其認真的復習一遍，然后再進行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當才能使圖既能夠畫完，又表現得非常清楚。而且由于換熱器中有許多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時候很難精確地根據比例將其繪畫出來。而且A1圖紙又是特別的巨大，我只能早點去圖書館，找個沒人的位置坐下，究竟功夫不負有心人，經過幾天的努力，最末將換熱器圖圓滿順當地完成了。雖然在這次的換熱器設計中遇到了許多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學們的援助，最終還是完成了任務。通過這次的設計任務，我鞏固了以前所學習的知識，并讓我對化工知識有了更深的認識和理解，還加強了我的查閱技能以及動手技能?？傊?，收獲還是蠻多的。

通過這次化工原理課程設計，我收獲頗豐，不但把之前學過的內容復習一遍，加深對該課程的印象。通過與同學一起爭論，是我體會到團隊精神的重要性，對于即將立足于社會的我們也有特別大的意義。感覺做完之后特別累，但是也感覺這段時間過得特別充盈!

2022年高校化工課程設計心得體會

本次化工原理課程設計歷時兩周，是上高校以來第一次獨立的工業(yè)化設計。從老師以及學長那里了解到化工原理課程設計是培育我們化工設計技能的重要教學環(huán)節(jié)，通過課程設計使我們初步掌控化工設計的基礎知識、設計原那么及方法;學會各種手冊的運用方法及物理性質、化學性質的查找方法和技巧;掌控各種結果的校核，能畫出工藝流程、塔板結構等圖形;在設計過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產上的安全性和經濟合理性。

由于第一次接觸課程設計，起初心里充斥了新鮮感和期盼，由于自我認為在高校里學到的東西究竟可以加以實踐了?？墒钱斃蠋煱讶蝿諘l(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措。可是在這短短的三周里，從開始的一物不知，到同學爭論，再進行整個流程的計算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培育，我真實感受到了理論與實踐相結合中的種種困難，也體會到了利用所學的有限的'理論知識去解決實際中各種問題的不易。

我的課程設計題目是苯——氯苯篩板式精餾塔設計圖。在開始時，我們不知道如何下手，雖然有課程設計書作為參考，但其書上的計算步驟與我們自己的計算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設計手冊》，《物理化學》，《化工原理課程設計》等書籍，以及在網上搜尋到的理論和閱歷數據。我們漸漸地找到了符合自己的試驗數據。并漸漸建立了自己的模版和計算過程。

在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點一族”在計算進料熱狀況參數q時，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸思索。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們認真結合上課老師講的內容，一步一步的爭論演算，經大家一下午的不懈努力，究竟把q算出來了。還有就是我們在設計換熱器部分，在試差的過程中，我們大部分人都是經受了幾乎一天多的時間才選出了合適的換熱器型號，現在還清晰的記得我試差勝利后那激昂的心情，由于我嘗到了自己在付出許多后那種勝利的喜悅，由于這些都是我們的“血淚史”的見證哈。

通過本次課程設計的訓練，讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認識，我們了解了工程設計的基本內容，掌控了化工設計的主要程序和方法，加強了分析和解決工程實際問題的技能。同時，通過課程設計，還使我們樹立正確的設計思想，培育實事求是、嚴厲仔細、高度負責的工作作風，加強工程