譯林版九年級英語下冊教學設計Module 2 Unit 3 Robots教案

Unit3Robots◆教材分本單元主要講”ado?來固前面所學部的知識通過可以做很多事情來導入今天的show，展示一系列圖片，讓學生對本單元更有濃厚的興趣為下面的讀寫聽等務做好鋪墊此同時通圖片欣賞的方式導入下一階段的內(nèi)容?！艚虒W目【知識目標】學會從個海報上提取重要信息學會適的聽的技巧與方法同學聽錄音來獲取重要的信息，完成填空。學會although,unless,so三連詞的用法。【能力目標】學小組合作，提高靈活運用用簡便英語在生活中處理常見的電話投訴或者處理其他小問題的能力。學sothat種連詞的用法?！厩楦心繕恕客ㄟ^對本課的學習,學生能夠?qū)θ粘Ｊ褂糜⒄Z產(chǎn)生濃厚的趣，喜愛并善于運用語言來表達自我的感受?！艚虒W重點◆【教學重點】1.學適當?shù)穆牭募记膳c方法同聽錄音來獲取重要的信息，完成填空。2.學小組合作靈運用用簡便英語在生活中處理常見的電話投訴或者處理其他小問題的能力。3.學although,unless,sothat三連詞的用法?！窘虒W難點】學小組合作，提高靈活運用用簡便英語在生活中處理常見的電話投訴或者處理其他小問題的能力。1

學sothat種連詞的用法以及規(guī)則?！粽n前準◆Taperecorder,Multimedia◆教學過StepGreetingand1insomeoftalkaboutit.Freetalk:Whatdo?Whatkindofrobotyouwantto注：教師通過展示圖片和問題討論，引入本節(jié)課學習的話題——機器人。StepPre-1)Showofreadandanswer1.Howwilltheexhibitionbeheld?2.Wherewilltheheld?willexhibition’priceof2)Read“Exhibition”注師過完成聽力材料前的篇海報幾個問題以的聽力任務完成做好鋪墊。StepTask1.Readthenotesfillblanksyouaccordingtotheposter.2.Studentstothetapetwiceandnotes.注：本環(huán)節(jié)進入本課主題——聽一段聽力材料，完成聽力。教師利用第一環(huán)節(jié)的鋪墊，完成部分空格，然后聽材料兩遍，完成剩余空格。Tasktheanswersbytape.2.Readthelisteningmaterialtogether.tapeagain.2

注：教師通過邊播放錄音邊檢查同學們的答案，逐個答案檢查完之后再整體地聽一遍文章。Steppost-listening1:CompleteA3HiSimon,Iyouinrobots.bea___________week.TheshowatYou_____________Ihavejustthatisto__________________ItcanreadbookThatisnews!IshouldandfindTheshowfromthisMarch.willreceiveaifwegothereontheshow.Sincewe_____________,needtoeachforThebeginsatMaybeweneedtoleavehomeintogetWouldlikewithSaturdayletmeknow.Yours,注：本環(huán)節(jié)是：根據(jù)以上完成的聽力內(nèi)容，完成PartA3的報告。Step1Robotspeoplealot.youitgoodwrong?2hascaughtavirus.AndfinishbetweenMrJiangandthe3GroupworkMakesimilarconversationbyreferring4GrammarListsomepicturessentences,thenletstudentstheofthem.thesuchasunlessandsomorelettheirsentences.3

3exercises4Ruleout.StepHom