保潔人員工作情況總結(jié)報告（3篇）

第1頁共1頁保潔人員工作情況總結(jié)報告作為一名保潔員，美化文體中心環(huán)境，給來館的居民一個舒適的、明亮的空間是我們作為保潔員的使命，也是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氁裱穆氊?。為了把我們文體中心清潔工作做好，我在____年做到了以下幾點：一是愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。我們立足本崗，腳踏實地得做好每天的清潔工作。做到地面光潔，死角無雜物，認認真真的將場館的每一個角落打掃干凈和整潔。二是在思想上，時時刻刻提醒自己作為活動中心一員的工作職責。同時，積極地參與到辦事處及本部門的相關活動和工作中去，始終以火熱的心完成好各項工作任務。三是在作風上，能遵章守紀、尊敬領導、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我們干的工作平凡，但是我們在用真情和汗水，換取環(huán)境的干凈整潔，讓每一個來館鍛煉和參觀的人身心舒適、愉悅是我們的目標。保潔人員工作情況總結(jié)報告（二）對于我這樣的一個商場保潔員來說雖然我的職業(yè)好像并不起眼，但是我也是有著自己的職業(yè)操守，不會敷衍了事。作為一個工作了好幾年的資深保潔員來說，我覺得自己來到商場之后的表現(xiàn)也是非常棒的，雖然偶爾也會有些紕漏出現(xiàn)一些意外。但是我在工作上也是一直有著自己的底線，絕不會糊弄，而是仔細認真的打掃，讓商場因為我的原因而顯得干凈明亮。下面就自己這段時間的表現(xiàn)做簡略工作總結(jié)：一、思想上作為一個商場的保潔員，雖然累得時候很累，但是也就累那么一會，每天還是有很長一段的休息時間的。而我把休息和工作也是分的十分清楚，就像是晚上也不會因為自己下班的時間到了就不掃走了，而是會打掃完再走，畢竟這就是我的職責。而作為一個保潔我也并沒有因為自己的工作而覺得有什么自卑感，大家都是靠自己的努力吃飯，我沒覺得有什么問題。而在工作時如果遇到了其他人可能打擾到我工作時，我也不會有什么情緒，而是會讓他們先解決他們的事，因為我知道顧客來到商場就是來消費開心的，而我既然也作為這里的一員就有必要讓來到這里的人開心的來，開心的走，而不是被我的惡劣態(tài)度氣走。所以時刻面對顧客保持笑容也是我一直在做的。二、工作上雖然我只是一個保潔但是我覺得我的工作也是非常重要的，如果不是我的工作那商場肯定是十分的臟亂差。保潔人員工作情況總結(jié)報告（三）我司于____年____月____日參加--有限公司辦公室裝飾裝修工程項目清潔衛(wèi)生打掃工作。清潔工作于上午--正式開始，下午--結(jié)束。最后，我們所有參與過的工作人員對上午的清潔工作做了歸納和總結(jié)，具體總結(jié)內(nèi)容如下：一、工具決定工作效率和進度由于事先對工作內(nèi)容及具體工作環(huán)境了解不夠，導致所買的部分工具并不實用，且在現(xiàn)場并不能充分發(fā)揮作用，導致事倍功半，這是以后要注意的問題（比如除塵的拖把，要考慮方便、實用，易洗易甩干;手套要考慮套著合手，使用靈活;玻璃刮子要考慮配套使用的伸縮桿和抹布等）。二、工序的安排清潔的工作本應從上至下，循序漸進，但我們在一片忙亂與急于求成中，選擇了看見什么做什么，導致不停的重復工作。在本來人手就不夠的情況下，使得工作進度更加緩慢。三、平時要注意清理，不要積累在工程進行的過程中，班組之間要互相合作，在過程中保潔，不能積累到最后。做每一個工序不要給下一個工序增加麻煩，過程控制決定結(jié)果!不能圖一時之方便，給以后留下隱患。四、要帶著溫度做項目只有帶著溫度帶著充分的感情，才能在工作中對它萬分愛護，發(fā)現(xiàn)各種細微的問題，比如康穩(wěn)的鋼網(wǎng)天花反面的衛(wèi)生處理問題。我們要把這種溫度帶給方正的每一個員工，從這些細枝末節(jié)的問題上能完美的反應大家工作的用心程度。只有善于發(fā)現(xiàn)問題，從而完善，就能做出一個讓大家都滿意的工程。五、做清潔的目的做清潔的目的不完全是為了做清潔，而是在做清潔的過程中看到自己!看到在這個項目中自己的狀態(tài)，在清潔過程中自己的樣子，有哪一些地方需要修正，讓自己成為好環(huán)境，哪些清潔不好做是什么原因造成的施工過程中可不可以克服設計部門可以通過近距離接觸，發(fā)現(xiàn)哪些細節(jié)業(yè)主不好用，可以怎么改善下一個項目可以吸取什么經(jīng)驗六、要有要求，要有標準做工程、做項目一定要有自己的嚴格標準，不能因為甲方要求嚴格，我們就嚴格，甲方寬松我們就寬松。這就又回到了要帶著溫度做項目，只有帶著感情，我們才會希望它更好，每個項目都能做到更好，我們方正也會越來越好!只有讓大家互相參觀、學習，形成文字、形成習慣，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習別人的長處，從而讓方正的