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疫情間數(shù)學(xué)線教學(xué)和返開(kāi)學(xué)的教銜接劃導(dǎo)次課師內(nèi)學(xué)況建活教促習(xí)，每的，終活定學(xué)級(jí)分學(xué)，基新適材本覺(jué)也科定部經(jīng)的慣多利知思等接分薄得的表幾(一正己著。(ニ理沒(méi)(）學(xué)性趣發(fā)行遍(四習(xí)立記意作真至

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(四教提身的力更程(五生長(zhǎng)狀解。(）堂率了基真實(shí)力的理體(七后擇做業(yè)識(shí)學(xué)(八分置和。(九上導(dǎo)爭(zhēng)績(jī)考的(十榜范學(xué)校上教學(xué)與校開(kāi)學(xué)的學(xué)銜接計(jì)我學(xué)教、，計(jì)實(shí)的1領(lǐng)定計(jì)切流

總，接2主好銜握銜，教判3主置的學(xué)松。好的業(yè)1組的階測(cè)學(xué)握存重（安前，刷2、織抽3、師做習(xí)測(cè)上的學(xué)上識(shí)的精面展好的

1全教的做、每學(xué)做價(jià)后行。2、生課3疫輔好的1、接學(xué)學(xué)上上教梳雙學(xué)掌授上的問(wèn)堂的，法的強(qiáng)互課生到鼓心。

輔理利各給成繼碎合引零利班充習(xí)用之互、2、接主教聯(lián)同“，同積到生3要展進(jìn)適好的1、：紀(jì)2、加養(yǎng)3、：視查好三

1、底、學(xué)學(xué)2、試考提3擴(kuò)間

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