讓心靈說話的學習課件

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讓心靈說話

——心理活動描寫指導第2頁/共16頁學習目標1、認識人物心理活動描寫的基本方法。（重點）2、能結合情境進行具體生動的人物心理描寫。（難點）第3頁/共16頁語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。第4頁/共16頁

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”第5頁/共16頁

她忐忑不安地想∶“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业模∧且不钤?，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

——《窮人》第6頁/共16頁

“愿上帝可憐吧！”老大臣想。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口來?！拔业睦咸鞝敚　彼?，“難道我是愚蠢嗎？我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見布料?！暴ぉぐ餐缴痘实鄣男卵b》第7頁/共16頁

天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。

——《難忘的一天》第8頁/共16頁

但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

——《我的戰(zhàn)友邱少云》

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_______________想___

。第10頁/共16頁語言、動作、神態(tài)：_____________________________

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第11頁/共16頁環(huán)境烘托：_________________________________________第12頁/共16頁聯(lián)想想象：

______________像_____________

___________仿佛______________

第13頁/共16頁心靈世界如天空，變幻多彩妙無窮。

內心獨白抒胸臆，景物描寫來烘托，

神態(tài)動作現(xiàn)心聲，細膩真實眾口稱，

夢幻想象若齊到，神游萬里顯高妙。第14頁/共16頁總結：

今天我們初步了解了幾種心理描寫方法。但人的內心世界是豐富多彩的，不同的人，或同一個人在不同的時間，不同的境遇里，心理活動是不同的，大家要多觀察，用心去體會