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文檔簡介
體育課案學(xué)
校
年
級
課
次
人
數(shù)教師
時間第8周運動參與目標(biāo)初感知健美操所具有的美感和運動價值并能空一U盤音響學(xué)習(xí)目標(biāo)
經(jīng)常鍛煉。運技能目標(biāo)通大眾健美操基本步伐的學(xué)習(xí)發(fā)動作的協(xié)調(diào)性,提高動作節(jié)奏感,激發(fā)學(xué)生興趣。情感目標(biāo):通過穎、時尚教學(xué)的內(nèi)容、對學(xué)生語言的鼓勵等形式,體驗啦啦操的成功與樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,熱愛健美操
場地器材
一個重點難點教學(xué)流程
運動。重點:步伐的律動難點:身體的協(xié)調(diào)課堂常規(guī)——趣味熱身環(huán)節(jié)——少兒健美操自編套路的教與學(xué)——課課練——放松小結(jié)課的結(jié)構(gòu)
時間
次數(shù)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
教法
學(xué)法
組織與隊形一、1.整隊集合一、課堂常人、學(xué)生裝規(guī)2.師生問好3.安排見習(xí)生4.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)
一、1.體委集合整隊到靜齊2.向師問好一二組織如圖:3.聽師宣布本○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○節(jié)課任務(wù)與內(nèi)容○eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,)○eq\o\ac(○,)○4.進步明確課●●●●●●●●堂任務(wù)與目的●●●●●●●●△準(zhǔn)備部分
8′
1
二、二、趣味熱身操1.教師播放樂,與學(xué)生共同完成2.注意觀察學(xué)生動作動要領(lǐng)三、三、趣味游戲:松1.教宣布游戲鼠與大樹規(guī),合理工2.組織游戲調(diào)動氛圍
二、1.認(rèn)觀看教師二組織如圖:動作,跟上節(jié)奏eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○2.動作基本到○○位,充分熱身●●●●●●●●●●●●●●注eq\o\ac(○,:)男生●為女生△為教師三、1.認(rèn)聽取游戲規(guī)則,自行分組2.文明游戲游戲
一、
一、
一、1.教師完整示范1.認(rèn)觀看教師
1、2組如圖:動作。
動作
○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○2.邊講解邊示范2.仔細(xì)聽講
○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○○動作。一、基本步3.鏡面帶
初步動作概念。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●伐的學(xué)習(xí):1.一字步
學(xué)生完成動作學(xué)習(xí)。
3.努跟上教師步伐與節(jié)奏。
△2.踏步4.加手臂配合4.力控制手臂,
3——7.組織如圖:3.并步
步伐完整示范。
注意動作細(xì)節(jié)
●○基本
4.彈動5.慢作帶領(lǐng)學(xué)5.量跟上進度,
●●●●○eq\o\ac(○,)○部分
生練習(xí)。
手腳基本協(xié)調(diào)
●●●●○eq\o\ac(○,)○20′
1
6.強調(diào)每一八拍6.注意動作節(jié),手位需要注意的相互糾錯糾地方角度心錯7.組織學(xué)生進行7.小長帶領(lǐng)練分組練習(xí)指習(xí)互相糾。導(dǎo)8.小成員積極
△○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○●●●○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○●●●○●8.播放音樂全班練,配合位。進行整體練習(xí)9.邀請分組展示,9.情緒高漲點評表揚10.教師展示
到位,跳出活力,10.大膽發(fā)言,互相點評二、
二、組織如:●○二、課練:二
1.聽從安排●●●○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○1.腰腹力量1.宣布課課練
練習(xí)
●●●●○eq\o\ac(○,)○練習(xí)內(nèi)組學(xué)2.腿部力量生行練習(xí)
2.堅持完成△基本到位8
1
練習(xí)2.巡回指導(dǎo)提
3.輕揉放松
○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○●●●一、瑜伽放
示動作要領(lǐng)3.組織學(xué)生輕揉相關(guān)部位放松一、1.講解示范動作,提示動要
○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○●●●○●一、1.認(rèn)觀察教師小組織如圖:動作做動結(jié)束部分
4′
1
松操二、課堂反思與總結(jié)
領(lǐng)學(xué)進行放松二、
作放效果○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○二、○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○1.認(rèn)聽教師△三、下師1.教總結(jié)上課
總結(jié)
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