家長(zhǎng)給老師的道歉信15篇

家長(zhǎng)給老師的道歉信15篇在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，有時(shí)我們會(huì)接觸并使用道歉信，寫(xiě)道歉信時(shí)要注意說(shuō)明情況與理由，實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要。那么，怎么去寫(xiě)道歉信呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)給老師的道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。家長(zhǎng)給老師的道歉信1尊敬的老師:今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨?，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來(lái)思考正確處理問(wèn)題的方式，此致敬禮。道歉人：xxx日期：20xx年x月x日家長(zhǎng)給老師的道歉信2親愛(ài)的父母：你好，我在這里公開(kāi)向你道歉！我錯(cuò)了！真是大錯(cuò)特錯(cuò)！真心希望得到你的理解！你有一大堆大人，我想：你不會(huì)公然為難一個(gè)犯錯(cuò)改的小老師吧？你的孩子那么聰明，即使上課不聽(tīng)講也能成為天才！我錯(cuò)了。當(dāng)你的孩子想在課堂上玩耍時(shí)，我不應(yīng)該打擾他的玩耍興趣。我不應(yīng)該在課堂上大聲吼他。他很膽小。因?yàn)槲业捏@嚇，他沒(méi)有掌握他應(yīng)該掌握的知識(shí)，導(dǎo)致每次考試都很優(yōu)秀。除此之外，一個(gè)人的老師不僅要懂得體諒孩子，還要懂得時(shí)刻照顧孩子的自尊心。等他發(fā)現(xiàn)你孩子上課累了，我真的應(yīng)該帶班里其他孩子去戶外上課。你孩子的玩耍比其他孩子對(duì)知識(shí)的掌握重要得多。怎樣才能抹去孩子玩耍的天性？唉，我太傻了！怎么能這么大的虧，這么小的虧呢？太不對(duì)了！我太杞人憂天了。一個(gè)孩子的麻煩如何影響其他孩子的未來(lái)？怎么才能因?yàn)橐恍┢胀ê⒆佣柚挂粋€(gè)神童的發(fā)展？親愛(ài)的父母同志們，我知道我錯(cuò)了。以后我會(huì)給你的孩子留下足夠的玩?？臻g！作為一個(gè)有天賦的孩子，他不用做任何功課。作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)是累贅，會(huì)嚴(yán)重阻礙他的智力發(fā)展。所以，我課后給他補(bǔ)課真的是不明智的！怪不得你生氣！你生氣是因?yàn)槟銓?duì)孩子太負(fù)責(zé)任了！你想讓他自由發(fā)展，不想讓他被知識(shí)束縛！可惜我太晚明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了！所以，你警告我不要給孩子補(bǔ)課是完全正確的。我不應(yīng)該忽視這個(gè)警告！結(jié)果你對(duì)我大發(fā)雷霆！我完全活該！孩子如何影響班級(jí)成績(jī)？那些平庸的孩子就不能多學(xué)點(diǎn)嗎？為什么要麻煩一個(gè)無(wú)辜的孩子苦于學(xué)習(xí)？親愛(ài)的父母同志們，我知道我錯(cuò)了。以后不會(huì)給你孩子的學(xué)習(xí)增加任何負(fù)擔(dān)！聰明的孩子知道如何注意自己的安全。即使他們從四樓跑到一樓，然后翻越欄桿進(jìn)入幼兒園，也是很常見(jiàn)的。幼兒園的娃娃都比他大那么多，一點(diǎn)都不會(huì)害怕。相反，我不應(yīng)該大聲喊叫，嚇唬高貴的他。相反，我應(yīng)該建議幼兒園老師把所有在室內(nèi)玩耍的孩子都帶來(lái)，把所有的玩具都給你十歲的孩子。完全不用擔(dān)心滑道等設(shè)施在沒(méi)有任何承重的情況下受傷。就算他在校隊(duì)上上下下破壞學(xué)校的公物，也不是你孩子的錯(cuò)。是因?yàn)橹参镩L(zhǎng)得太茂盛，教育設(shè)施沒(méi)有放在一個(gè)地方，吸引了你孩子的注意力。我不用擔(dān)心丟下他一個(gè)人說(shuō)話，耽誤你寶貴的一分鐘，讓你誤以為我又犯了老毛病給你孩子補(bǔ)課。所以，你在校園外瘋瘋癲癲的謾罵也沒(méi)什么，都是我自己多管閑事。你做得對(duì)。像他這樣聰明的孩子怎么會(huì)傷到自己？受傷的應(yīng)該永遠(yuǎn)是其他不懂事的孩子！還有，我要完全聽(tīng)從你的建議，不要讓你的孩子因?yàn)榉艑W(xué)排隊(duì)而痛苦。全校幾百個(gè)孩子可以排隊(duì)。你不排隊(duì)我怎么管？親愛(ài)的父母同志們，我知道我錯(cuò)了。以后我不會(huì)以任何理由限制你孩子的自由！唉，事實(shí)太多，我不好意思......你的孩子如此優(yōu)秀，與你的家庭教育密不可分。謝謝你教育了這么優(yōu)秀的孩子，他是我們班和全班的驕傲！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)工作的`支持。沒(méi)有你的幫助，我的工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)這么豐富！為了你孩子的優(yōu)秀，為了其他孩子不確定的未來(lái)，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的歉意。我們的老師和學(xué)生會(huì)感激你的！XX年XX月XX日家長(zhǎng)給老師的道歉信3父母：您好！一學(xué)年很快就過(guò)去了。這學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一準(zhǔn)備的試卷和東區(qū)教育局組織的期末水平測(cè)試，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)有了很大的提高：特別是：1、上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的學(xué)生分?jǐn)?shù)變化很大，比入學(xué)考試分?jǐn)?shù)高很多；2、一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生得到了糾正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。但我們遺憾的是，很少有學(xué)生（可能是你的孩子）沒(méi)有通過(guò)水平測(cè)試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學(xué)生）。為此，作為校長(zhǎng)，我陷入了深深的思考和困境，是給家長(zhǎng)一個(gè)真實(shí)的報(bào)告，還是用虛假的結(jié)果欺騙家長(zhǎng)去報(bào)告。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，基于教育的目的和辦學(xué)的指導(dǎo)思想，良心終于戰(zhàn)勝了自私，寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定把真實(shí)情況告訴家長(zhǎng)。當(dāng)然，我們認(rèn)為家長(zhǎng)看到孩子的試卷和成績(jī)單有三種情況：一是指責(zé)孩子或?qū)W校、老師，甚至想馬上轉(zhuǎn)學(xué)（說(shuō)明：當(dāng)你知道其他學(xué)校的真實(shí)情況后，一定要轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)學(xué)校也會(huì)尊重你的選擇）；二是難以接受，至少學(xué)校沒(méi)有給學(xué)生和家長(zhǎng)留下多少面子；第三，了解學(xué)校，甚至認(rèn)同認(rèn)可學(xué)校的做法，因?yàn)槟阏娴牧私夂⒆拥恼鎸?shí)學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)不會(huì)上當(dāng)。所以我可以大膽的說(shuō)，我孩子的爛試卷是如實(shí)發(fā)下來(lái)，報(bào)給家長(zhǎng)的。像這樣的私立學(xué)校不多。家長(zhǎng)和孩子的學(xué)習(xí)由專(zhuān)家分析。主要原因有：1、兒童自身智商發(fā)展晚、早，占20%；2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要原因是50%左右；3、教師的教育方式占15%；4、家庭教育好，老師配合占15%。既然找到了原因，我們就應(yīng)該有理由在以后的學(xué)習(xí)中充分相信孩子的進(jìn)步：第一種情況，要幫助孩子開(kāi)導(dǎo)智慧，發(fā)展心智，建立信心；在第二種情況下，讓我們幫助孩子改掉一些壞習(xí)慣，重新建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難。關(guān)鍵是家長(zhǎng)、老師、孩子一定要堅(jiān)持。有一種不改壞習(xí)慣，不建立好習(xí)慣絕不放棄的心態(tài)和決心；第三種情況，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在第四種情況下，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關(guān)系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務(wù)。各位家長(zhǎng)，古代孔子弟子只有72人。在那個(gè)所有工作都低人一等的社會(huì)，只有讀書(shū)高。更何況現(xiàn)在的現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)渠道多，能找到最好的學(xué)生，讀書(shū)不一定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，鍛煉孩子的健康，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。所以今天，我希望大家看完這封信，一方面要正確對(duì)待孩子的成績(jī)，幫助孩子一起分析原因，樹(shù)立孩子的自信心；另一方面，我們應(yīng)該朝著提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)做一些積極的事情。杞人憂天，亂指責(zé)是沒(méi)有用的。世界上只有一個(gè)孩子，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子和你一模一樣。既然只有你一個(gè)人，就應(yīng)該尊重孩子，幫助孩子。祝你和孩子過(guò)一個(gè)美好的暑假，期待下學(xué)期孩子更大的進(jìn)步和幸福！家長(zhǎng)給老師的道歉信4尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn)，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。道歉人：日期：家長(zhǎng)給老師的道歉信5尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn)，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。此致敬禮!XXXXXXX年XX月XX日家長(zhǎng)給老師的道歉信6尊敬的老師：對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說(shuō)聲對(duì)不起，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。道歉人：xxx日期：20xx年x月x日家長(zhǎng)給老師的道歉信7尊敬的老師：對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說(shuō)聲對(duì)不起，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。xxx日期：xx家長(zhǎng)給老師的道歉信8尊敬的老師：對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說(shuō)聲對(duì)不起，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。家長(zhǎng)給老師的道歉信9尊敬的老師：您好！對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn)，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。此致敬禮！寫(xiě)信人：xx20xx年xx月xx日家長(zhǎng)給老師的道歉信10尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn)，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。道歉人：xxx20xx年xx月xx日家長(zhǎng)給老師的道歉信11親愛(ài)的父母和朋友：您好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向你表示最誠(chéng)摯的歉意。因?yàn)槲覀兊脑颍憧赡苡X(jué)得媽媽可以放心，上課不再安心。這真的是我們的理由。如果我們做得足夠好，你永遠(yuǎn)不會(huì)這么想。但當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，也是我們真正悔改改過(guò)的時(shí)候了。導(dǎo)致無(wú)憂班變得不安的原因主要有三個(gè)，這些都是我們做得不夠好的地方。第一，老師很少不夠負(fù)責(zé)，導(dǎo)致孩子的作業(yè)錯(cuò)誤很多。我們必須承認(rèn)這一點(diǎn)，但同時(shí)，我們可以保證我們的老師都是從大學(xué)請(qǐng)來(lái)的，他們的教學(xué)能力是絕對(duì)有保障的，但是不夠負(fù)責(zé)任的老師很少。對(duì)于這種老師，我們發(fā)現(xiàn)應(yīng)該第一次給它教育。如果第二次還是這樣，我們堅(jiān)決辭退，絕不手軟！一定不能因?yàn)槔蠋煹⒄`孩子的發(fā)展！第二：你來(lái)接他的時(shí)候，有些孩子還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我們承認(rèn)這種情況存在，但只是極少數(shù)的孩子。為什么大多數(shù)孩子能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，而有些孩子不能？主要是孩子調(diào)皮，不愿意做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)其實(shí)很少。只要孩子們認(rèn)真做，他們就能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。有些孩子雖然很聰明，但同時(shí)也很調(diào)皮，甚至喜歡頂撞老師，反對(duì)老師。這些都是孩子的天性，沒(méi)有錯(cuò)。但請(qǐng)放心，班需要做的是盡力改變這種習(xí)慣。因?yàn)槟阋仓肋@種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后進(jìn)入社會(huì)會(huì)很不利。第三，課堂紀(jì)律有時(shí)不理想。這就是我們做得不好的地方。班級(jí)人數(shù)多只是客觀原因，但絕不是我們推卸責(zé)任的理由！紀(jì)律差主要是因?yàn)槲覀兝蠋熀鲆暳藢W(xué)生管理。但是父母朋友們，請(qǐng)想一想。如果有三四個(gè)同學(xué)同時(shí)圍著老師提問(wèn)，其他同學(xué)真的很難注意到。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友體諒我們老師。老師其實(shí)很辛苦。但是媽媽可以放心，本承諾以后會(huì)改變這種情況的！沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有方圓。所以我們對(duì)放心班不好的地方做了很多相關(guān)規(guī)定，比如《媽媽放心班學(xué)生守則》、《媽媽放心班學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)則》、《媽媽放心班老師守則》等。（這些規(guī)定會(huì)貼在道歉信后面，供家長(zhǎng)朋友審查）。媽媽可以放心，班級(jí)還處于發(fā)展階段，還有很多東西和規(guī)定不完善，但這絕對(duì)不是我們做得不夠好的原因！但同時(shí)，請(qǐng)給我們一些來(lái)自父母和朋友的時(shí)間。畢竟辦好這個(gè)大班不是一次性的事情，需要一個(gè)過(guò)程。只有你和我們多交流，多支持我們，我們才能做得更好，走得更遠(yuǎn)?。∪缬袉?wèn)題、意見(jiàn)和建議，可撥打放心班電話請(qǐng)放心，班真誠(chéng)希望在您的支持下取得更好的成績(jī)！非常感謝您閱讀這封道歉信。最后，媽媽可以放心，班上所有的老師都祝你和你的家人幸福，萬(wàn)事如意！我在此交流歡迎道歉者：XXXX家長(zhǎng)給老師的道歉信12尊敬的老師：對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn)，今后我們要吸取刻訓(xùn)，教育孩子健康成長(zhǎng)。xxx20xx年xx月xx日家長(zhǎng)給老師的道歉信13尊敬的老師:今天孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨?，給他們一點(diǎn)時(shí)間，冷靜下來(lái)思考正確處理問(wèn)題的方式，此致敬禮。xxx日期家長(zhǎng)給老師的道歉信14尊敬的老師：家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)，同時(shí)，為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。7歲至10歲，是一個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開(kāi)始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí)，逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過(guò)于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來(lái)成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無(wú)人，肆無(wú)忌憚，歸入反社會(huì)人群族類(lèi)。知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)積極配合，通過(guò)課內(nèi)、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來(lái)他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。俄羅斯總理普京認(rèn)為，沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國(guó)家有用之才，在成長(zhǎng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ))，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國(guó)家法律。我們知道，國(guó)家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步，否則將會(huì)受到制裁。由小到大，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰?！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛(ài)而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也?！比绻⒆訉?duì)處罰還能唯命從的，那就真是可教