論疫情期間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新開展

?,?,論疫情期間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新開展?,?,摘要:2020年:在新冠肺炎疫情沖擊世界經(jīng)濟(jì)與我國高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高的雙重影響下:大學(xué)生就業(yè)面臨多重壓力與挑戰(zhàn):勢(shì)必要求我們?cè)谖C(jī)中育新機(jī):于變局中開新局:善用網(wǎng)絡(luò)開創(chuàng)“互聯(lián)網(wǎng)，”就業(yè)指導(dǎo)工作新常態(tài):積極發(fā)揮黨團(tuán)組織的思想引領(lǐng)和先鋒模范作用:做好服務(wù)精準(zhǔn)幫扶助力高校畢業(yè)生就業(yè)和考研:創(chuàng)新開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。關(guān)鍵詞:疫情:大學(xué)生:就業(yè)指導(dǎo):幫扶當(dāng)前:面臨新冠肺炎疫情影響:高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高:雙重因素疊加影響:大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更顯嚴(yán)峻。就業(yè)是最大的民生:“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?wù):都將穩(wěn)就業(yè)擺在首位:高校畢業(yè)生就業(yè)是穩(wěn)就業(yè)工作的重中之重。隨著各方力量投入抗疫一線奮戰(zhàn):我國的疫情有所緩解:各地的感染人數(shù)逐漸降低乃至清零:外防輸入:內(nèi)防反彈:疫情防控已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化階段。除了繼續(xù)強(qiáng)調(diào)做好個(gè)人防護(hù)措施外:高校畢業(yè)班的工作重心慢慢轉(zhuǎn)向如何保障同學(xué)們的安全就業(yè)和順利考研。無論是就業(yè)還是考研:對(duì)于高校畢業(yè)生都是一個(gè)好的歸宿:這就需要我們?nèi)嫱七M(jìn):精準(zhǔn)施策:積極幫扶畢業(yè)生就業(yè)考研謀發(fā)展,創(chuàng)新思路:開展好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。1,善用網(wǎng)絡(luò)開創(chuàng)“互聯(lián)網(wǎng)，”就業(yè)指導(dǎo)工作新常態(tài)蔓延全球的新冠肺炎疫情給世界經(jīng)濟(jì)造成巨大沖擊:就業(yè)市場(chǎng)難以獨(dú)善其身:這讓原本已是難題的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更是難上加難。好在互聯(lián)網(wǎng)已走入千家萬戶:疫情之下無論是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的擴(kuò)大發(fā)展:還是傳統(tǒng)行業(yè)的調(diào)整轉(zhuǎn)型:都具有顯著的信息化、數(shù)字化的特點(diǎn):“互聯(lián)網(wǎng)，”行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)日益顯現(xiàn)。我們可以把大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合:借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得更多的就業(yè)資源與途徑。讓大學(xué)生剛進(jìn)入社會(huì)就可以很快地融入其中:找到適合自己的工作崗位。受疫情影響雖然暫停各類高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng):但同時(shí)鼓勵(lì)高校和用人單位利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行供需對(duì)接:實(shí)行網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上報(bào)到。教育部推出“2020屆高校畢業(yè)生全國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)招聘——24365校園招聘服務(wù)”活動(dòng):充分拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道,各省市縣各高校也紛紛舉辦普通高等學(xué)校云就業(yè)線上視頻雙選會(huì):這些線上招聘促使畢業(yè)生可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和發(fā)展意向:選擇自己中意的用人單位招聘信息:進(jìn)行網(wǎng)上投遞簡歷和線上面試洽談乃至簽約。高校各級(jí)就業(yè)指導(dǎo)工作者也要充分發(fā)揮信息員的作用:一方面將海量就業(yè)信息群發(fā):把每一次和本專業(yè)學(xué)生相關(guān)的就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布給學(xué)生,另一方面:在充分了解學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)、求職意向和就業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上:要有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)的一對(duì)一聯(lián)系:將與他們契合點(diǎn)最大的工作信息發(fā)布給相關(guān)學(xué)生:做到精細(xì)化就業(yè)信息推送。同時(shí):面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)，”就業(yè)新常態(tài):高校也要做好面向全體畢業(yè)生的線上就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。通過培訓(xùn):指導(dǎo)要求畢業(yè)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)求職新環(huán)境:及時(shí)的關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息:學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)推薦自己、介紹自己。運(yùn)用直播課堂和慕課資源對(duì)線上招聘流程技巧與注意事項(xiàng)進(jìn)行集中講解:科普式的解讀中央和地方的就業(yè)政策:做好答疑:為線上應(yīng)聘做好準(zhǔn)備工作。同時(shí):對(duì)用人單位發(fā)出倡議:邀請(qǐng)其將各種招聘信息通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行公開發(fā)布:并對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的手續(xù)簡化流程:線上辦公:全力保障區(qū)域內(nèi)的高校畢業(yè)生和用人單位實(shí)現(xiàn)信息對(duì)接:開展有效的線上招聘指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下:現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎都配備智能手機(jī):智能手機(jī)具備可以簡單便捷的操作:平等自由的交流:傳播迅速且精準(zhǔn)等特點(diǎn)。當(dāng)然:智能手機(jī)也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作帶來機(jī)遇與挑戰(zhàn):它促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作理念的變化:成為就業(yè)指導(dǎo)工作信息化建設(shè)的新陣地:也提供了更加靈活便捷的教育方法和手段。積極主動(dòng)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代智能手機(jī)與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作高效融合是時(shí)下的最優(yōu)選擇。在整合資源:保障網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的前提下:充分運(yùn)用智能手機(jī):促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)渠道暢通:共享優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源:并開展畢業(yè)生問卷調(diào)查:精準(zhǔn)就業(yè)幫扶指導(dǎo)。2,積極發(fā)揮黨團(tuán)組織的思想引領(lǐng)和先鋒模范作用疫情期間:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作在思想和行動(dòng)兩方面都面臨困難挑戰(zhàn):為做好該項(xiàng)工作:高校中的黨團(tuán)組織發(fā)揮思想引領(lǐng)和先鋒模范作用義不容辭。畢業(yè)生黨員是學(xué)生群體中的先進(jìn)骨干:是畢業(yè)生中的精英群體:以優(yōu)良的道德品質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的綜合素質(zhì)、樂觀奉獻(xiàn)的精神、較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力深受用人單位的青睞:成為畢業(yè)生中就業(yè)的先行軍:在畢業(yè)生就業(yè)中扮演著不可替代的角色。在現(xiàn)有就業(yè)工作的基礎(chǔ)上:充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員在就業(yè)工作中的先進(jìn)性:順勢(shì)而為:群策群力:幫助廣大畢業(yè)生提高綜合素質(zhì):提升畢業(yè)生的就業(yè)知識(shí)和就業(yè)能力:具有十分實(shí)際且必要的意義。為此:畢業(yè)生黨員應(yīng)沖在就業(yè)第一線:主動(dòng)行動(dòng):勇于擔(dān)當(dāng):切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感:充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘的作用:充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的就業(yè)宣傳作用、就業(yè)幫扶作用、就業(yè)引領(lǐng)作用、就業(yè)先鋒作用:唱響“畢業(yè)就業(yè)黨員先行”的口號(hào)。高校共青團(tuán)組織以往在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中存在研究不夠充分、作用不夠突出:內(nèi)容不夠豐富等問題。在全員助力大學(xué)生就業(yè)的時(shí)代背景下:團(tuán)組織也應(yīng)該發(fā)揮他們應(yīng)有的影響,引導(dǎo)大學(xué)生把準(zhǔn)就業(yè)方向:響應(yīng)國家號(hào)召:適應(yīng)社會(huì)需求:緊跟時(shí)代步伐,幫助大學(xué)生端正就業(yè)態(tài)度:重視就業(yè)問題:理解就業(yè)政策:接受引導(dǎo)幫扶,助力大學(xué)生提升職業(yè)認(rèn)同:掌握新時(shí)代大學(xué)生特質(zhì):兼顧好大學(xué)生不同階段成長需求:創(chuàng)新實(shí)踐教育載體,助力大學(xué)生提高就業(yè)能力:從知識(shí)獲取與轉(zhuǎn)換中以及在實(shí)踐鍛煉中提升就業(yè)技能?？傊?高校共青團(tuán)組織應(yīng)該發(fā)揮思想引領(lǐng)優(yōu)勢(shì):充分利用網(wǎng)絡(luò)化便利:積極搭建交流平臺(tái):加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)。3,做好服務(wù)精準(zhǔn)幫扶助力高校畢業(yè)生就業(yè)和考研由于疫情的原因:導(dǎo)致大部分應(yīng)屆畢業(yè)生只能通過線上面試的方式進(jìn)行應(yīng)聘:應(yīng)聘方式的改變打破傳統(tǒng)的就業(yè)模式:這將對(duì)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生一定的沖擊影響。輔導(dǎo)員和班主任作為高校一線學(xué)生管理工作者:應(yīng)當(dāng)做好服務(wù)精準(zhǔn)幫扶助力高校畢業(yè)生就業(yè)和考研。一方面:在當(dāng)前疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下:輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)當(dāng)激發(fā)自身創(chuàng)新思維:轉(zhuǎn)變固有工作模式:積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性:以理性平和的心態(tài)緊跟學(xué)?！霸泼嬖嚒惫ぷ靼才?正面弘揚(yáng)就業(yè)形勢(shì):積極向?qū)W生推薦線上招聘會(huì)和線上招聘單位:提供多元就業(yè)渠道:讓學(xué)生也能以平常心應(yīng)對(duì)線上招聘模式:順利就業(yè)。另一方面:要積極做好畢業(yè)生服務(wù)工作:面對(duì)延期開學(xué)的狀況:輔導(dǎo)員和班主任可以深入寢室:為畢業(yè)生寄送遺落在宿舍的就業(yè)協(xié)議、就業(yè)推薦表、個(gè)人簡歷乃至筆記本電腦和復(fù)習(xí)資料:使得畢業(yè)生在家能夠安心參加線上招聘:順利簽約:或是備戰(zhàn)公務(wù)員和事業(yè)單位招聘。針對(duì)因疫情緣故不能正常辦理手續(xù)而影響就業(yè)進(jìn)度的畢業(yè)生:輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)及時(shí)與該生就業(yè)意向單位取得聯(lián)系:做好相應(yīng)的解釋工作:保障每一個(gè)學(xué)生盡可能不受到疫情的沖擊而影響就業(yè):重視弘揚(yáng)特殊時(shí)期的特殊作為對(duì)大學(xué)生成長成才起到不可忽視的作用。積極幫助廣大畢業(yè)生及時(shí)調(diào)整心態(tài):勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí):樹立“先畢業(yè)再就業(yè)后擇業(yè)”的觀念:順利找到心儀工作:完成人生角色轉(zhuǎn)變?？佳惺亲罘€(wěn)定的“就業(yè)”:但是求學(xué)之路是一條艱苦而孤獨(dú)的道路:作為輔導(dǎo)員和班主任:既要做人才培養(yǎng)的“方向盤”:又要做學(xué)生成長的“催化劑”。要在疫情特殊時(shí)期給予學(xué)生更多人文關(guān)懷和支持幫助:定期與學(xué)生溝通交流:及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài):鼓勵(lì)學(xué)生在考研路上堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗:堅(jiān)持到底、決不放棄:提醒學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力:通過組織動(dòng)員、宣傳推廣、典型示范、輔導(dǎo)幫扶等方式:多措并舉助力考研學(xué)子。在線上復(fù)試階段:居家階段則為同學(xué)們寄送筆記本電腦幫助其順利復(fù)試:返校階段則盡可能為考研學(xué)子提供寬敞明亮的復(fù)試場(chǎng)地和信號(hào)良好的通訊器材等硬件設(shè)施:把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合。暑期是考研備考的黃金期:對(duì)于考研學(xué)子至關(guān)重要。在這個(gè)特殊的假期中:線上學(xué)習(xí)考研課程已成為大部分考研學(xué)子的最佳選擇。要召開線上考研動(dòng)員暨考研經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì):引導(dǎo)學(xué)生了解考研形勢(shì)、把握政策導(dǎo)向、明確考研目標(biāo):對(duì)如何權(quán)衡就業(yè)與考研做好指引。邀請(qǐng)考研成功上岸的優(yōu)秀學(xué)子傳授考研經(jīng)驗(yàn):講解各科復(fù)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)院校選擇等內(nèi)容:讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、明確復(fù)習(xí)方向、合理定位目標(biāo)。為了督促考研學(xué)子的學(xué)習(xí)進(jìn)程:輔導(dǎo)員和班主任要發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì):幫助學(xué)生建立專業(yè)考研群:開設(shè)考研云端自習(xí)室:實(shí)現(xiàn)資源共享:滿足學(xué)生需求:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:有效提高學(xué)習(xí)效率:更好地為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要利用學(xué)校新媒體平臺(tái)的宣傳效應(yīng):對(duì)一些研霸寢室和研霸班級(jí)進(jìn)行宣傳和介紹:努力營造積極備考、你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)氛圍:鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定考研信心。窮則變:變則通:筆者相信:面對(duì)疫情期間大學(xué)生就業(yè)的多重壓力與挑戰(zhàn),著力堅(jiān)持指導(dǎo)與幫扶的核心思想:善用網(wǎng)絡(luò)開創(chuàng)“互聯(lián)網(wǎng)，”就業(yè)指導(dǎo)工作新常態(tài):積極發(fā)揮黨團(tuán)組織的思想引領(lǐng)和先鋒模范作用:做好服務(wù)精準(zhǔn)幫扶助力高校畢業(yè)生就業(yè)和考研,將上述創(chuàng)新思路聯(lián)系實(shí)際情況加以落實(shí)執(zhí)行:必將卓有成效地開展好疫情期間大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。參考文獻(xiàn)[1]呂媛.新冠肺炎疫情下“互聯(lián)網(wǎng)，”就業(yè)趨勢(shì)及高校畢業(yè)生就業(yè)的應(yīng)對(duì)策略[J].中國大學(xué)生就業(yè):2020:(18(:34.[2]王萍.“互聯(lián)網(wǎng)，”時(shí)代創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)策研究[J].傳播力研究:2020:(16(:185.[3]王崧樾.新冠肺炎疫情下網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)就業(yè)的促進(jìn)作用分析[J].勞動(dòng)保障世界:2020:(1