《電子線路》(非線性部分)教學(xué)大綱(師范)

111/5《電子線路》〔線性局部〕教學(xué)大綱修訂單位：物理與電子工程系電子技術(shù)教研室執(zhí)筆人：鄭耀添一、課程根本信息1．課程中文名稱：電子線路〔非線性局部〕2．課程英文名稱：NonlinearElectronicCircuits3．課程類別：必修總學(xué)時：72〔5418〕總學(xué)分：3二、本課程在教學(xué)打算中的地位本課程是電子信息、通信、電子科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)繼電路理論、電子線路(線性局部)頻率變換等電路的組成、工作原理、性能特點(diǎn)、根本分析方法和工程計(jì)算方法。三、理論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)根本要求第○章緒論〔2〕非線性電子線路的作用非線件的根本特點(diǎn)本課程的特點(diǎn)本章要求：了解非線性電子線路的作用、非線件的根本特點(diǎn)及本課程的特點(diǎn)第一章功率電子線路〔10〕功率電子線路概述〔2〕功率放大器，電源變換電路，功率器件功率放大器的電路組成和工作特性〔2學(xué)時〕共放射極功率放大器，甲類、乙類功率放大器的電路組成及其功率特性乙類推挽功率放大電路〔2學(xué)時〕乙類互補(bǔ)推挽功率放大電路，集成功率放大器功率合成技術(shù)〔2〕功率合成電路的作用，傳輸線變壓器，用傳輸線變壓器構(gòu)成的魔T混合網(wǎng)絡(luò)整流和穩(wěn)壓電路〔2〕整流電路，串聯(lián)型穩(wěn)壓電路，開關(guān)型穩(wěn)壓電路本章要求：把握功率放大器的電路組成、工作原理、性能特點(diǎn)，把握功率合成的原理，把握整流與穩(wěn)壓原理。了解斬波器的概念。其次章諧振功率放大器〔10〕諧振功率放大器的工作原理〔2學(xué)時〕丙類諧振功率放大器，丁類和戊類功率放大器，倍頻器諧振功率放大器的性能特點(diǎn)〔3學(xué)時〕近似分析方法，欠壓、臨界和過壓狀態(tài)，四個電壓量對性能影響的定性爭論諧振功率放大器電路〔3〕直流饋電電路，濾波匹配網(wǎng)絡(luò)，諧振功率放大器電路高頻功率放大器〔2〕高頻功率管及其信號輸入和輸出阻抗，高頻功率放大器設(shè)計(jì)舉例了解倍頻的概念、了解高頻功率放大器的特點(diǎn)。第三章正弦波振蕩器〔10〕反響振蕩器的工作原理〔2學(xué)時〕振蕩器平衡和起振條件，穩(wěn)定條件，根本組成及其分析方法LC〔2〕三點(diǎn)式振蕩電路，振蕩法則，振蕩分類，差分對管振蕩電路，常見電路LC〔1〕提高頻率穩(wěn)定度的根本措施，克拉潑振蕩電路晶體振蕩器〔1〕石英諧振器的電特性，晶體振蕩電路RC〔2〕文氏電橋電路，正負(fù)反響振蕩電路負(fù)阻正弦波振蕩器〔1〕負(fù)阻器件，負(fù)阻振蕩原理及其電路，用負(fù)阻觀點(diǎn)爭論LC反響振蕩器寄生振蕩、間歇振蕩和頻率占據(jù)〔1〕寄生振蕩，間歇振蕩，頻率占據(jù)LC振蕩器、晶體振蕩器的電路組成、工作原理、RC頻率占據(jù)的概念。第四章振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻電路〔10學(xué)時〕頻譜搬移電路的組成模型〔3學(xué)時〕振幅調(diào)制電路的模型，振幅解調(diào)和混頻電路的組成模型相乘器電路〔2〕調(diào)制器AD630，二極管雙平衡混頻器混頻電路〔2〕通信接收機(jī)中的混頻電路，三極管混頻電路，混頻失真振幅調(diào)制與解調(diào)電路〔3〕振幅調(diào)制電路，二極管包絡(luò)檢波電路，同步檢波器*4-5參量混頻電路非線性電容器件的能量轉(zhuǎn)換原理，參量混頻電路器的電路組成、工作原理和性能特點(diǎn)。把握典型混頻器的電路組成、工作原理、性能特點(diǎn)。第五章角度調(diào)制與解調(diào)電路〔10學(xué)時〕角度調(diào)制信號的根本特性〔4學(xué)時〕調(diào)頻信號、解信任號和調(diào)角信號的概念、頻譜及頻譜寬度調(diào)頻電路〔2〕調(diào)頻電路〔調(diào)相電路，擴(kuò)大最大頻偏的方法調(diào)頻波解調(diào)電路〔2〕限幅鑒頻實(shí)現(xiàn)方法概述，斜率鑒頻器電路，相位鑒頻器電路數(shù)字調(diào)制與解調(diào)電路〔2〕數(shù)字信號的再生，數(shù)字調(diào)相與解調(diào)電路數(shù)字調(diào)頻與解調(diào)電路器與鑒頻器的電路組成、工作原理、性能特點(diǎn)，了解數(shù)字調(diào)制與解調(diào)原理。*第六章反響把握電路反響把握電路概述自動電平把握電路，自動頻率把握電路，自動相位把握電路〔鎖相環(huán)路〕鎖相環(huán)路性能分析根本環(huán)路方程，捕促過程的定性爭論，跟蹤特性集成鎖相環(huán)及其應(yīng)用根底鎖相環(huán)路，鎖相環(huán)在解調(diào)和鎖相接收中的應(yīng)用，鎖相環(huán)在頻率合成器中的應(yīng)用和典型應(yīng)用電路，了解鎖相環(huán)路的電路模型及環(huán)路方程。四、試驗(yàn)內(nèi)容與教學(xué)要求〔祥見試驗(yàn)課大綱〕五、考核方式閉卷考試六、成績評定主要考察學(xué)生對根本概念和根本分析方法的理解和把握程度，試驗(yàn)和尋常成績占30%，期末70%。七、本課程對學(xué)生創(chuàng)力氣培育的措施目前電子線路涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，學(xué)問更迅猛，在這過程 中學(xué)生的自適應(yīng)力氣和創(chuàng)力氣的培育就顯得尤其重要，所以教師必需摒棄傳統(tǒng)的以傳授學(xué)問為主的灌輸式教學(xué)方法，而應(yīng)承受各種形式的啟發(fā)式教學(xué)方式，由被動承受式教育向制造性教育轉(zhuǎn)變，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)及工作奠定結(jié)實(shí)的根底。依據(jù)電子線路教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在課堂上承受計(jì)算機(jī)多媒體、投影 、計(jì)算機(jī)關(guān)心教學(xué)，轉(zhuǎn)變千篇一律的教學(xué)方法，讓枯燥的內(nèi)容變得顏色繽紛、賜予動感、更加情趣，以調(diào)動學(xué)生各個感官的作用，用眼去看、用耳去聽，將視覺、聽覺等多個通道全都集中到課堂上，可以加強(qiáng)學(xué)生記憶，也有助于提高教學(xué)效果。八、教材與參考書教材：謝嘉奎主編.《電子線路》非線性局部〔第四版〕.北京：高度教育出版社.2023.5參考書：[1]杜武林主編.《高頻電路原理與分析》.西安：西安電子科技大學(xué)出版社.2023.6[2]沈偉慈主編.《通信電路》.西安：西安電子科技大學(xué)出版社.2023.1[3]胡宴如主編.《高頻電子線路》.北京:高等教育出版社,1998.5九、其它必要的說明依據(jù)近幾年電子技術(shù)的進(jìn)展和教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際狀況，為保證教