新初一學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新初一學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃新初一同學(xué)如何制定學(xué)習(xí)方案

學(xué)校三年的學(xué)習(xí)，又要求同學(xué)能夠在初一年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中把基礎(chǔ)打扎實(shí)，時(shí)間緊任務(wù)重，因此科學(xué)的支配和管理好學(xué)習(xí)時(shí)間，做好新學(xué)年的學(xué)習(xí)規(guī)劃就變得尤為重要。我整理了相關(guān)內(nèi)容，盼望能關(guān)心到您。

新初一全年學(xué)習(xí)規(guī)劃

具體學(xué)習(xí)方案

7~8月暑假學(xué)校領(lǐng)先的最佳時(shí)期

目標(biāo)：順當(dāng)完成小升初的連接

同學(xué)要做的事：提前學(xué)習(xí)初一內(nèi)容，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

家長(zhǎng)要做的是：了解各中學(xué)招生政策，關(guān)注中考信息，參與相關(guān)政策分析、面試指導(dǎo)、小升初連接學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等講座，為孩子選擇一個(gè)最適合的學(xué)校。

8月底備戰(zhàn)分班考試

目標(biāo)：爭(zhēng)奪優(yōu)秀教育資源

同學(xué)要做的事：了解歷年考試真題，集中強(qiáng)化訓(xùn)練，樂觀備考。

家長(zhǎng)要做的事：關(guān)心孩子快速獵取優(yōu)質(zhì)的備考資源，調(diào)整好孩子暑期作息。

9~10月適應(yīng)期

目標(biāo)：快速適應(yīng)學(xué)校生活

同學(xué)要做的事：把握工具性學(xué)問，轉(zhuǎn)變學(xué)校學(xué)習(xí)思路，培育高效的學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)要做的事：這時(shí)期家長(zhǎng)們需要敦促孩子改正毛躁、拖拉、懶散等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和人際溝通狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通。

關(guān)鍵點(diǎn)：關(guān)心孩子轉(zhuǎn)變觀念和意識(shí)，以樂觀向上的心態(tài)接受并融入新的環(huán)境。

11月第一次期中考試

目標(biāo)：做好自我分析

同學(xué)要做的事：學(xué)校第一次檢測(cè)，暴露問題發(fā)覺問題立刻調(diào)整解決

家長(zhǎng)要做的事：這時(shí)候多數(shù)孩子成果都會(huì)消失較大波動(dòng)，家長(zhǎng)們需要正確對(duì)待孩子的考試成果，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心孩子調(diào)整心態(tài)并做好分析總結(jié)。假如成果有了較大提升，家長(zhǎng)們需要準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞，同時(shí)抓住機(jī)會(huì)彌補(bǔ)以往的學(xué)習(xí)漏洞并為其設(shè)立新的目標(biāo)。假如成果消失了大幅度的下滑，家長(zhǎng)們要關(guān)心孩子熟悉到這是適應(yīng)期的正?，F(xiàn)象，不代表學(xué)校階段就不優(yōu)秀了，最需要做的是要仔細(xì)總結(jié)分析丟分的緣由，各個(gè)擊破。

12月穩(wěn)定期

目標(biāo)：攻克重點(diǎn)學(xué)問

同學(xué)要做的事：逐步學(xué)會(huì)將零散的學(xué)問點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡K的學(xué)問體系，夯實(shí)基礎(chǔ)

家長(zhǎng)要做的事：關(guān)心孩子收集期末復(fù)習(xí)試題;鼓舞孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，磨練孩子的急躁和毅力

關(guān)鍵點(diǎn)：對(duì)于孩子各方面的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)給與確定和鼓舞，適當(dāng)為孩子減壓。

1月期末考試

目標(biāo)：取得階段性成果

同學(xué)要做的事：升入中學(xué)以來的第一次檢閱，樂觀做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)，整理錯(cuò)題，自己解決不了的問題準(zhǔn)時(shí)求助。

家長(zhǎng)要做的事：做好后勤工作，督促孩子仔細(xì)復(fù)習(xí)、樂觀備考。了解孩子各方面的成長(zhǎng)狀況，明確下一階段的前進(jìn)目標(biāo)。

2月寒假提升期

目標(biāo)：承上啟下，總結(jié)提升

同學(xué)要做的事：抓住追逐別人的最佳時(shí)期，全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容，也利用假期適當(dāng)休息，增加課外閱讀，拓寬視野。

家長(zhǎng)要做的事：與老師溝通孩子學(xué)習(xí)狀況，明確提升目標(biāo)，保證假期作息。

關(guān)鍵點(diǎn)：抓住時(shí)機(jī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固提升

3~5月警惕期

目標(biāo)：快速回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，

同學(xué)要做的事：進(jìn)入初一年級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)問的學(xué)習(xí)階段，集中精力來應(yīng)對(duì)各學(xué)科的挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)要做的事：這階段孩子的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)都有可能較重，而且即將進(jìn)入青春期，有叛逆的傾向。家長(zhǎng)們需要警惕孩子的負(fù)面心情，這時(shí)候不要再事必躬親，應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)民主、寬松的環(huán)境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對(duì)于一些原則性不強(qiáng)的問題允許孩子按自己的意愿去做，比如穿著、飲食方面?？梢栽诎抵杏^看孩子的舉動(dòng)，假如消失不好的苗頭，準(zhǔn)時(shí)從側(cè)面指引解決，盡量不要發(fā)生正面沖突，敬重孩子的隱私和尊嚴(yán)。溝通無效時(shí)需準(zhǔn)時(shí)求助專業(yè)人士指導(dǎo)。

關(guān)鍵點(diǎn)：理解敬重，正確引導(dǎo)

6~8月成長(zhǎng)期

目標(biāo)：進(jìn)入穩(wěn)步提升的良性循環(huán)

同學(xué)要做的事：學(xué)會(huì)將零散的學(xué)問點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡K的學(xué)問體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，總結(jié)出適合自己的各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，規(guī)律作息。自己解決不了的問題準(zhǔn)時(shí)尋求關(guān)心。

家長(zhǎng)要做的事：關(guān)心孩子收集期末復(fù)習(xí)試題，給孩子供應(yīng)一個(gè)寬松穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，關(guān)心孩子學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和生活問題，鼓舞孩子自己做打算。做好后勤工作，與老師溝通孩子各方面的成長(zhǎng)狀況，明確下一階段的前進(jìn)目標(biāo)。

關(guān)鍵點(diǎn)：關(guān)注需求，穩(wěn)步前進(jìn)

新初一同學(xué)如何制定學(xué)習(xí)方案

一、初一學(xué)習(xí)如何方案：學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)律。

一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好同學(xué)初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù)：98-100，外：95-98，語：88-94。

二、初一學(xué)習(xí)如何方案：初一學(xué)習(xí)謹(jǐn)記要點(diǎn)。

中考是考基礎(chǔ)的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提示初一的同學(xué)及家長(zhǎng)，肯定不能偏科。

三、初一學(xué)習(xí)如何方案：科學(xué)學(xué)習(xí)方案定制要領(lǐng)。

第一：要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人假如失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很簡(jiǎn)單陷入永久的自卑之中。

其次：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。

提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)潔了，成果就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采納的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要依據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。

第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的把握狀況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合力量、應(yīng)用力量的考查，主要是區(qū)分高層同學(xué)?？荚嚧蠹叶季o急,其實(shí)不用可怕,不要緊急。

第四：初一最重要是不要太緊急.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,否則太過于緊急的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的。1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)問。

2.具體分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。

4.專題復(fù)習(xí)。綜合力量的培育，拓展自己的應(yīng)用力量。

四、初一學(xué)習(xí)如何方案：學(xué)習(xí)方法的把握。

1、“循序漸進(jìn)”就是同學(xué)根據(jù)學(xué)科的學(xué)問體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)，它要求同學(xué)應(yīng)注意基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)，二要由易到難，三要量力而行。要注意講究實(shí)效，不搞形式，要統(tǒng)籌支配課前預(yù)習(xí)，通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、理論方法等)，為順當(dāng)聽懂新課掃除障礙，預(yù)習(xí)時(shí)要看、思、做結(jié)合進(jìn)行。

2、“熟讀精思”就是要依據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不行偏廢。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參加下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)堅(jiān)固?！笆熳x”要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要擅長(zhǎng)提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，怎樣學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，把握有效的復(fù)習(xí)方法，已成為學(xué)習(xí)中必不行少的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)要求抓住重點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)要因人、因?qū)W科、因階段而異，不能機(jī)械地照搬一種模式，在復(fù)習(xí)時(shí)要把教材、參考書和練習(xí)冊(cè)結(jié)合起來，有選擇地做些練習(xí)。尤其是應(yīng)多做些變式訓(xùn)練，以熬煉自己獨(dú)立思索，樂觀思維的力量;對(duì)學(xué)問進(jìn)行歸類，使學(xué)問深化、簡(jiǎn)化、條理化，并按規(guī)律去加強(qiáng)記憶，提高復(fù)習(xí)效果。

3、“自求得意”就是自主學(xué)習(xí)，就是要充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培育和提高自我力量。要把所學(xué)的學(xué)問加以消化汲取，變成自己的東西。在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問題，我們會(huì)發(fā)覺很多疑難問題，尤其是做練習(xí)時(shí)，適量的練習(xí)和作業(yè)十固所學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)學(xué)問汲取消化的重要環(huán)節(jié)。

4、“知行統(tǒng)一”就是要依據(jù)熟悉與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。知行統(tǒng)一要注意實(shí)踐：一是要擅長(zhǎng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二濕行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來的學(xué)問，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題，新課程中的“討論性學(xué)習(xí)”也正是基于此把它列為必修課程。

五、初一學(xué)習(xí)如何方案：詳細(xì)學(xué)習(xí)方案。

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特殊注意“理解”。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

4、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

5、課后復(fù)習(xí)。(