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文檔簡介
高考語文復(fù)習(xí)系列資料高考語文復(fù)習(xí)系列資料/高考語文復(fù)習(xí)系列資料湖北省武漢市2022屆高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5小題。材料一:文學(xué)的自覺是一個(gè)相當(dāng)漫長的過程,它貫穿于整個(gè)魏晉南北朝,經(jīng)過大約三百年才實(shí)現(xiàn)。所謂文學(xué)的自覺有三個(gè)標(biāo)志:首先,文學(xué)從廣義的學(xué)術(shù)中分化出來,成為獨(dú)立的一個(gè)門類。漢朝人所謂的文學(xué)是指學(xué)術(shù),特別是儒學(xué),《史記》中“趙綰、王臧等以文學(xué)為公卿”,所說的文學(xué)顯然是指學(xué)術(shù)。到了南朝,文學(xué)有了新的獨(dú)立于學(xué)術(shù)的地位,宋文帝立四學(xué),文學(xué)與儒學(xué)、玄學(xué)、史學(xué)并立。同時(shí)又有文筆之分,劉勰《文心雕龍》言:“今之常言,有文有筆,以為無韻者筆也,有韻者文也?!绷涸凼捓[對(duì)文筆之分有進(jìn)一步說明:“至如不便為詩如閻纂,善為章奏如伯松,若此之流,汎渭之筆。吟詠風(fēng)謠,流連哀思者,謂之文?!笔捓[所說的文筆之別已不限于有韻無韻,而強(qiáng)調(diào)了文之抒發(fā)感情以情動(dòng)人的特點(diǎn),并且更廣泛地注重語言的形式美,他所說的“文”已接近我們今天所說的文學(xué)了。其次,對(duì)文學(xué)的各種體裁有了比較細(xì)致的區(qū)分,更重要的是對(duì)各種體裁的體制和風(fēng)格特點(diǎn)有了比較明確的認(rèn)識(shí)。文體辨析可以上溯至《漢書·藝文志》,更為明晰而自覺的文體辨析則始自曹丕的《典論·論文》,他將文體分為四科,并指出它們各自的特點(diǎn):奏議宜雅,書論宜理,銘誄尚實(shí),詩賦欲麗。《文賦》進(jìn)一步將文體分為十類,對(duì)每一類的特點(diǎn)也有所論述。特別值得注意的是將詩和賦分成兩類,并指出“詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮”的特點(diǎn)。到了南朝,文體辨析更加深入、系統(tǒng)?!段男牡颀垺泛汀段倪x》對(duì)文體的區(qū)分更系統(tǒng),討論更深入?!段男牡颀垺飞掀闹饕懻撐捏w,分33大類。其《序志》說:“原始以表末,釋名以章義,選文以定篇,敷理以舉統(tǒng)?!睂?duì)每種文體都追溯其起源,敘述其演變,說明其名稱的意義,并舉例加以評(píng)論。《文選》是按文體編成的一部文學(xué)總集,當(dāng)然對(duì)文體有詳細(xì)的辨析。如果對(duì)文學(xué)只有一種混沌的概念而不能加以區(qū)分,還不能算是對(duì)文學(xué)有了自覺的認(rèn)識(shí),所以文體辨析是文學(xué)自覺的重要標(biāo)志。再次,對(duì)文學(xué)的審美特性有了自覺的追求。文學(xué)之所以成為文學(xué),離不開審美特性。所謂文學(xué)的自覺,最重要的或者說最終還是表現(xiàn)在對(duì)審美特性的自覺追求上。上面所說的“詩賦欲麗”的“麗”,“詩緣情而綺靡”的“綺靡”,“賦體物而瀏亮”的“瀏亮”,便已經(jīng)是審美的追求了。到了南朝,四聲的發(fā)現(xiàn)及其在詩歌中的運(yùn)用,再加上對(duì)用事和對(duì)偶的講究,證明他們對(duì)語言的形式美有了更自覺的追求,這對(duì)中國文學(xué)包括詩歌、駢文、詞和曲的發(fā)展具有極其重要的影響。而《文心雕龍》以大量篇幅論述文學(xué)作品的藝術(shù)特征,涉及情采、聲律、麗辭、比興、夸飾、練字等許多方面,更是文學(xué)自覺的標(biāo)志。(摘編自袁行霈《中國文學(xué)史》)材料二:文學(xué)自覺是一個(gè)漸進(jìn)的進(jìn)程。以文字記述事件,表達(dá)思想與情性,進(jìn)而描摹物象,傳神寫照,娛情悅性,經(jīng)歷了漫長的演進(jìn),日益積累了創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。從此,文學(xué)的表現(xiàn)內(nèi)容擴(kuò)大,文學(xué)性日趨明確、豐富。內(nèi)容的擴(kuò)大與豐富,不僅關(guān)注“春風(fēng)春鳥,秋月秋蟬,夏云暑雨,冬月祁寒”的自然景物之感發(fā),而且關(guān)涉“嘉會(huì)寄詩以親,離群托詩以怨”的廣泛的人生悲歡離合。動(dòng)蕩社會(huì)中的民生百態(tài),開始進(jìn)入了建安、曹魏時(shí)代作家的視野,盡情展示時(shí)代亂離與悲苦人生,抒寫個(gè)體命運(yùn)的焦灼憂慮。漢代體物瀏亮的大賦,難見個(gè)人情性,至此遂發(fā)生巨大的變化,王粲《登樓賦》、向秀《思舊賦》等,旨在表現(xiàn)個(gè)人悲苦以及對(duì)他人悲慘遭遇的感同身受,日趨多樣和深切。即使實(shí)用文體,如阮籍《大人先生傳》、嵇康《與山巨源絕交書》等,亦有著鮮明的個(gè)性特色。就文學(xué)性而論,曹丕“文以氣為主”“氣之清濁有體,不可力強(qiáng)而致”,旨在強(qiáng)調(diào)作家才情、生命體驗(yàn)的獨(dú)特性;陸機(jī)“詩緣情而綺靡”,明確主張?jiān)姼钁?yīng)基于個(gè)人情感,而有“綺靡”之美;劉勰兼重“風(fēng)骨”與“情采”,更是基于作家生命活力、體驗(yàn)、才情。文學(xué)自覺,指的是一種自覺之創(chuàng)作意識(shí)與狀態(tài)。為藝術(shù)而藝術(shù),僅僅指作家看重藝術(shù),借藝術(shù)(文學(xué))表達(dá)自己獨(dú)特的生命意識(shí)和人生體驗(yàn)。魏晉張揚(yáng)文學(xué)的個(gè)人情性表現(xiàn)、審美追求,打破寓訓(xùn)勉于文學(xué)的樊籬,也并不意味著否定文學(xué)應(yīng)該承載的社會(huì)責(zé)任。曹丕說文章乃“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,既突出文章之價(jià)值,也強(qiáng)調(diào)文章可以使作者“不假良史之辭,不托飛馳之勢,而聲名自傳于后”,以自我的努力,達(dá)到超越權(quán)勢、生命局限的不朽。而這正可以視為文學(xué)自覺的宣言。由此,文學(xué)自覺,乃是魏晉時(shí)期的特殊文學(xué)現(xiàn)象,開啟于建安時(shí)期,興盛于曹魏、兩晉,影響于南朝。因而,魏晉文學(xué)自覺正是對(duì)這一特殊文學(xué)現(xiàn)象的高度概括,并且最終開啟了唐代文學(xué)之雍容大雅和豐富多樣。(摘編自雷恩?!蹲杂X是魏晉文學(xué)的特征》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)A.宋文帝立四學(xué),“文學(xué)”于是從廣義的學(xué)術(shù)中分離出來,已接近我們現(xiàn)在所說的文學(xué)概念。B.關(guān)于“文”與“筆”的區(qū)分,蕭繹強(qiáng)調(diào)文之抒情并且注重語言形式美,比劉勰又進(jìn)了一步。C.曹丕根據(jù)對(duì)不同體裁的特點(diǎn)的把握,將文體分為四科,是文體辨析開始與文學(xué)自覺的標(biāo)志。D.“詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮”,明確區(qū)分詩與賦的文體特征,標(biāo)志著文學(xué)自覺的成熟。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.魏晉時(shí)并不否定文學(xué)的社會(huì)責(zé)任,但更強(qiáng)調(diào)借文學(xué)表達(dá)獨(dú)特的生命意識(shí)和人生體驗(yàn)。B.文學(xué)自覺擴(kuò)大了文學(xué)的表現(xiàn)內(nèi)容,創(chuàng)作者開始關(guān)注物象描摹,強(qiáng)調(diào)人生悲歡離合。C.“氣之清濁有體,不可力強(qiáng)而致”,強(qiáng)調(diào)作家的才情與體驗(yàn),是文學(xué)性明確的表現(xiàn)。D.在曹丕看來,文章不僅具有突出的價(jià)值,也可以借此使作者超越權(quán)勢與生命局限。3.下列各項(xiàng)中不能支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.碑披文以相質(zhì),誄纏綿而凄愴。B.文溫以麗,意悲而遠(yuǎn)。C.萬物雖并動(dòng)作,卒復(fù)歸于虛靜。D.文家承其體式,故辨別不淆。4.材料一在論證上有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡要說明。(4分)5.請(qǐng)結(jié)合上述材料相關(guān)論述,以陶淵明《歸去來兮辭》為例,談?wù)勀闳绾卫斫馕膶W(xué)的自覺。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9小題。我的悲哀的面孔【德】海因里?!げ疇栁艺驹诟劭诳春zt時(shí),我的悲哀的面孔引起在這個(gè)區(qū)巡邏的一名警察的注意。我注視著鷗群,此刻,我最向往有一塊面包,把它掰成碎塊,來喂海鷗??墒牵彝鼈円粯羽囸I,一樣疲乏。不過,我心中雖然悲楚,卻仍感到快樂,因?yàn)檎驹谀莾?,放眼群鷗,默默飲悲,確乎美不可言。突然,一只警官的手搭在我的肩上,一個(gè)聲音說道;“跟我走!”同時(shí),這只手使勁扳我的肩膀。我穩(wěn)穩(wěn)站定,甩掉那只手,鎮(zhèn)靜地說:“你發(fā)瘋了。”“同志?!币恢边€看不見的那個(gè)人對(duì)我說,“你當(dāng)心點(diǎn)?!薄跋壬??!蔽掖鸬馈!斑@里沒有什么先生。”他怒氣沖天地喝到,“我們都是同志?!贝藭r(shí),他跨前一步,站到我身旁,從側(cè)面打量我,嚴(yán)肅得像一頭牛?!笆裁吹览怼蔽乙退碚摾碚摗!袄碛珊艹浞?,”他說,“你悲哀的面孔?!蔽倚α??!澳銊e笑!”他當(dāng)真發(fā)火了。方才我還以為,或許沒有小偷或逃犯好讓他逮捕,他因此感到百無聊賴??墒牵丝涛铱闯鲞@是千真萬確:他要逮捕我?!案易摺 薄盀槭裁??”我鎮(zhèn)靜地問。一不留神,我的左腕已經(jīng)被套上一條細(xì)鐵鏈。就在這一瞬間,我知道,我又完蛋了?!盀槭裁矗俊蔽矣謫柕??!坝袟l法令是——要高高興興的?!薄拔倚U高興么!”我喊叫起來?!澳愕谋У拿婵住彼麚u了搖頭?!斑@條法律可是新的呀!”我說?!八呀?jīng)存在三十六個(gè)小時(shí)了,你必定知道,所有法律都是在宣布之后二十四小時(shí)生效的?!薄拔艺娴牟恢烙羞@條法律?!薄疤颖軕土P是徒勞的。這條法律是前天頒布的,通過所有的擴(kuò)音器播送。所有的報(bào)刊上都發(fā)表了。帝國全境一切街道、公路上,統(tǒng)統(tǒng)撒了傳單?!彼麪恐易吡恕4丝?,我才感到天氣寒冷,才感到委實(shí)饑餓難當(dāng)。想起自己一身污垢,沒刮胡子,衣衫襤褸,才想起有法律規(guī)定:人人都要干干凈凈,胡子刮得光光的,露出一副高高興興的模樣。我被推到他前面走著,像一個(gè)被證實(shí)了盜竊罪而被抓走的稻草人似的。街道空蕩蕩,到警察局路不遠(yuǎn),我已料到他們很快又會(huì)找理由逮捕我,不過話雖如此,但仍然心情沉重。我一路走,一路看到凡是我所碰到的人,無不貼上那種歡樂表情,因?yàn)橛忻睢吒吲d興的。我們很快到了警局。此時(shí)汽笛長鳴,鳴笛表示離下班還有十分鐘,這是肯定無疑的,因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)國家元首提出的“幸福與肥皂”的口號(hào),每個(gè)人下班前都必須洗澡十分鐘。我們穿過警局空空蕩蕩的過道,接著,一扇門自動(dòng)打開,因?yàn)樵诖似陂g,門衛(wèi)已向里頭通報(bào)我們來了。在那些日子里,到處都是喜氣洋洋,太平盛世,秩序井然,人人努力在白天洗完規(guī)定的一磅肥皂,以遵守法律的規(guī)定——人人都要干干凈凈,胡子刮得光光的,露出一副高高興興的模樣。因而一個(gè)被捕者的到來,便是一件大事。我們走進(jìn)一間房間,靜悄悄的。我感到,我的臉越發(fā)消瘦了。我又累又餓,那種悲哀的幸福感的最后痕跡此時(shí)煙消云散,因?yàn)椋抑?,我完蛋了。?shù)秒鐘之后,一個(gè)穿一身預(yù)審員的淺褐色制服的高個(gè)子,一聲不吭地走進(jìn)來坐了下來,兩眼緊盯著我?!奥殬I(yè)?”“普通同志?!蔽掖鸬??!氨徊肚案墒裁??”“囚犯?!眱蓚€(gè)人互相看了一眼?!笆裁磿r(shí)候?從哪里放出來的?”“昨天,十二號(hào)監(jiān)獄,十三號(hào)牢房?!薄爱?dāng)時(shí)的罪行?”“高興的面孔?!眱扇嘶ハ嗫戳艘谎邸!爸v明白!”預(yù)審員說。“當(dāng)時(shí)?!蔽艺f,“我的高興的面孔引起一位警察的注意,那天命令全國要悲哀。是首長去世的日子?!薄靶唐诙嗑??”“五年?!薄氨憩F(xiàn)?”“不好。”“原因?”“服勞役太少?!鳖A(yù)審員站起身子,狠狠地給了我一拳,走出了房間。接著是審訊員,審訊官,初審法官,終審法官,他們一一進(jìn)來,一一打我,又一一走出房間。最后,由于我的悲哀的面孔,他們判了我十年徒刑,這回的情形,同先前由于我的高興的面孔判我五年徒刑如出一轍。如果在“幸福與肥皂”的口號(hào)下,我能熬過此后的十年。我真得想辦法什么面孔也別再要了……(潘子立譯,有刪改)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.我無所事事地站在港口看海鷗。巡邏的警察也正百無聊賴,注意到我游手好閑,因此我被捕。B.我因違法被帶到警局,看到路上的人們個(gè)個(gè)高高興興。可見警察秉公執(zhí)法,社會(huì)秩序井然。C.我被套上鐵鏈,不止因?yàn)槲摇氨У拿婵住?,所以無論我如何解釋,也不能逃脫被捕的厄運(yùn)。D.先因“高興的面孔”被判五年,后因“悲哀的面孔”被判十年,表明我被命運(yùn)捉弄的無奈。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“默默飲悲,確乎美不可言”,既寫出了“我”悲喜交加的復(fù)雜表情,又為后面“我”的被捕做了鋪墊。B.“幸福與肥皂”口號(hào)下人們的表現(xiàn),是小說中隱約可見的敘事背景,暗示了實(shí)施新政對(duì)百姓生活的改善。C.結(jié)尾處“我”不想要面孔這一戲劇性情節(jié),增強(qiáng)了小說的諷刺力量,耐人尋味。D.小說以小見大,其夸張、漫畫式的手法與《裝在套子里的人》有異曲同工之妙。8.小說描寫我受審的場景多用短句,這樣寫有什么效果?(4分)9.“我”在小說中的主要作用是什么?請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14小題。王恭,字孝伯。少有美譽(yù),清操過人,自負(fù)才地高華,恒有宰輔之望。與王忱齊名友善。嘗從其父自會(huì)稽至都,忱訪之,見恭所坐六尺簟,忱謂其有余,因求之。恭輒以送焉,遂坐薦上。忱聞而大驚,恭曰:“吾平生無長物?!逼浜喡嗜绱?。起家為佐著作郎,嘆曰:“仕宦不為宰相,才志何足以騁!”因以疾辭。俄為秘書丞,轉(zhuǎn)中書郎,未拜,遭父憂。服闋,除吏部郎。時(shí)陳郡袁悅之以傾巧事會(huì)稽王道子,恭言之于帝,遂誅之。道子嘗集朝士,置酒于東府,尚書令謝石因醉為委巷之歌,恭正色曰:“居端右之重,集藩王之第,而肆淫聲,欲令群下何所取則!”石深銜之。及帝崩,會(huì)稽王道子執(zhí)政,寵昵王國寶,委以機(jī)權(quán)。恭每正色直言,道子深憚而忿之。及赴山陵,罷朝,嘆曰:“榱棟雖新,便有《黍離》之嘆矣。”時(shí)國寶從弟緒說國寶,因恭入覲相王,伏兵殺之,國寶不許。恭每言及時(shí)政,輒厲聲色。道子知恭不可和協(xié),王緒之說遂行,于是國難始結(jié)或勸恭因入朝以兵誅國寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛恭憚之不敢發(fā)遂還鎮(zhèn)。臨別,謂道子日:“愿大王親萬機(jī),納直言,遠(yuǎn)鄭聲,放佞人?!鞭o色甚厲,故國寶等愈懼。以恭為安北將軍,不拜。乃謀誅國寶,抗表京師曰:“后將軍國寶得以姻戚頻登顯列,不能感恩效力,以報(bào)時(shí)施,而專寵肆威,將危社稷。先帝登遐,夜乃犯合叩扉,欲矯遺詔。賴皇太后聰明,相王神武,故逆謀不果。與其從弟王緒同黨兇狡,共相扇動(dòng)。此不忠不義之明白也。以臣忠誠,必亡身殉國,是以譖臣非一。賴先帝明鑒,浸潤不行。昔趙鞅興甲,誅君側(cè)之惡,臣雖駑劣,敢忘斯義!”表至,內(nèi)外戒嚴(yán)。國寶及緒惶懼不知所為,用王珣計(jì),請(qǐng)解職。道子收國寶,賜死,斬緒于市,深謝愆失,恭乃還京口。恭性抗直,深存節(jié)義,讀《左傳》至“奉王命討不庭”,每輟卷而嘆。(節(jié)選自《晉書·王恭傳》)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)B.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶/士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)C.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)D.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶/士馬甚盛恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.服闋,古代喪禮規(guī)定,父母死后守喪三年,期滿除服,稱為“服闋”。B.山陵,“山”“陵”都具有高大、雄偉的含義,于是便把君主的墳?zāi)贡扔鳛椤吧搅辍薄.登遐,“遐”有“長久”的意思,登遐指登上帝位。D.黍離,《詩經(jīng)》篇章,是歷代文人感嘆亡國觸景生情常用的典故。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.王恭生活簡樸,對(duì)待朋友熱情。王忱看到王恭坐的涼席很好,想著王恭一定有多余的,就要了去,結(jié)果王恭因沒有多余的竹席只能坐在草席上。B.王恭志向遠(yuǎn)大,任命官小不就。王恭開始做官的時(shí)候被任命為佐著作郎,他認(rèn)為做官如果不是宰相一類的就不能施展才學(xué),于是托病辭官。C.王恭為人正直,敢于斥責(zé)權(quán)貴。司馬道子在東府宴請(qǐng)朝中大臣時(shí),尚書令謝石借著酒勁唱了僻陋鄙俗的小曲,王恭訓(xùn)斥謝石放蕩不羈。D.王恭心存節(jié)義,始終言行如一。王恭讀到《左傳》中的有關(guān)內(nèi)容時(shí)感嘆不已,對(duì)不能討伐王國寶的過失表達(dá)深深的歉意后才回到京口。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)時(shí)國寶從弟緒說國寶,因恭入覲相王,伏兵殺之,國寶不許。(4分)(2)以臣忠誠,必亡身殉國,是以譖臣非一。(4分)14、王恭謀劃誅殺王寶國,上奏章揭露了王寶國哪些不忠不義的行徑?(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16小題。觀書(明)于謙書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵?;钏戳麟S處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒①尋芳客,未信我廬別有春?!咀ⅰ竣俳鸢坝窭眨褐父毁F公子。15.下列對(duì)本詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)寫詩人和書本的親密關(guān)系。“多情”“相親”用擬人手法,體現(xiàn)詩人對(duì)書本的喜愛。B.頷聯(lián)用夸張手法寫書的吸引力之大和讀書速度之快,也表現(xiàn)了詩人讀書難免疲憊的心情。C.詩中把“尋芳”的貴公子與癡愛讀書的“我”作對(duì)比,表明閉門讀書之樂勝于四處游玩。D.這首詩結(jié)合詩人的親身體會(huì),極寫讀書的好處和樂趣,體現(xiàn)了詩人高雅不俗的人生志趣。16.請(qǐng)賞析詩歌頸聯(lián)的妙處。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《勸學(xué)》中的“___________________”表明君子的本性與一般人本沒有差別,而君子之所以能成為君子,是因?yàn)椤癬________________”。(2)周敦頤在黑暗官場中,不同流合污,數(shù)洗冤獄,為民作主;晚年定居廬山,著書明道,潔身自愛。《愛蓮說》中的“__________________,________________”便是他一生的寫照。(3)古人常用滄海這一意象,以樂府詩或借樂府詩題展現(xiàn)詩人寬闊的胸襟,比如“________________,__________________”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20小題。“掌燈清影立,開卷暗香流”,在閱讀《鄉(xiāng)土中國》《鄉(xiāng)土情結(jié)》等作品時(shí),很多人都會(huì)產(chǎn)生此種感觸,并極其自然想說說鄉(xiāng)土文化。鄉(xiāng)土文化既是一方水土獨(dú)特的精神創(chuàng)造和審美創(chuàng)造,又是人們鄉(xiāng)土情感、親和力和自豪感的憑借,更是永不過時(shí)的文化資源和文化資本。近年來,我國各地興起了“鄉(xiāng)土文化熱”,鄉(xiāng)土文化,成為一種時(shí)尚文化,作為一種情結(jié),存在于人們心底,在對(duì)鄉(xiāng)土文化的追尋中,人的心靈得到放松和凈化,并獲得文化的歸屬感。作為重要的文化資源和文化資本,春節(jié)廟會(huì)、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽登高等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)____________,展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化旺盛的生命力。鄉(xiāng)村旅游大發(fā)展,村落整新如舊,游人___________。民俗體驗(yàn)、鄉(xiāng)村寫生等成為消費(fèi)熱點(diǎn)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)蓬勃興起,保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為一致共識(shí),一批文化底蘊(yùn)深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。景德鎮(zhèn)陶瓷、淄博琉璃、濰坊風(fēng)箏等鄉(xiāng)土工藝品以及泰山皮影、日照農(nóng)民畫等鄉(xiāng)土民間藝術(shù)紛紛走出國門,中國鄉(xiāng)村文化正___________地走向世界,挺立于世界文化之林。實(shí)踐證明,中國的鄉(xiāng)土文化歷經(jīng)劫難而不亡,____________而新生,我們完全有理由樹立對(duì)鄉(xiāng)土文化的自信,這是文化自信的核心構(gòu)成,決定了文化自信的深度和廣度。18.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.轟轟烈烈趨之若鶩從容不迫飽經(jīng)風(fēng)雨B.如火如荼紛至沓來躊躇滿志飽經(jīng)風(fēng)雨C.方興未艾心馳神往信心百倍飽經(jīng)滄桑D.轟轟烈烈接踵而至胸有成竹飽經(jīng)滄桑19.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.傳承鄉(xiāng)土文化、保持鄉(xiāng)村特色成為共識(shí),一批文化底蘊(yùn)深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。B.保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為一致共識(shí),一批充滿地域特色、文化底蘊(yùn)深厚的美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。C.保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為共識(shí),一批文化底蘊(yùn)深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。D.傳承鄉(xiāng)土文化、保持鄉(xiāng)村特色成為一致共識(shí),一批文化底蘊(yùn)深厚、充滿地域特色美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。20.文中畫橫線的句子使用了對(duì)仗的修辭手法,請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)(二)語言文字運(yùn)用II(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22小題。中國古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中,①____________。一切美術(shù)都是“望”,都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用,②____________,也同樣要“望”。()。在園林建筑藝術(shù)中,窗子起著“望”的重要作用,有了窗子,內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望去,就是一幅畫。而且同一個(gè)窗子,從不同的角度望去,③____________,于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣,畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,詩人從一個(gè)小房間“望”到千秋之雪,萬里之船,以小見大,從而獲得了豐富的審美感受。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.一切亭臺(tái)樓閣,都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受,都是為了“望”。B.一切亭臺(tái)樓閣,都是為了“望”,都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。C.一切亭臺(tái)樓閣,都是為了“望”,都是為了豐富和得到對(duì)于空間的美的感受。D.一切亭臺(tái)樓閣,都是為了豐富和得到對(duì)于空間的美的感受,都是為了“望”。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過7個(gè)字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:5月22日,袁隆平院士與世長辭,他曾說:“希望在有生之年,能實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢。我沒有實(shí)現(xiàn),我的后繼人會(huì)實(shí)現(xiàn)?!本驮谶@一天,著名肝膽科專家吳孟超在上海逝世,他曾說:“攻克肝癌,在我這輩子大概實(shí)現(xiàn)不了,但我要把這個(gè)平臺(tái)鋪好,希望以后的人繼續(xù)往前走?!辈牧隙?0后“躺平大師”駱華忠已經(jīng)在家里“躺平”了兩年,他不上班,不交際,不勞動(dòng),每個(gè)月花200元左右來維持基本的生活。他放棄追逐,選擇一種低欲望的簡單生活。即將踏入高三的你讀了以上材料有怎樣的感悟和體會(huì)呢?請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考答案1.B(A.“將文學(xué)中廣義的學(xué)術(shù)中分離出來,已接近我們現(xiàn)在所說的文學(xué)概念”張冠李戴,接近我們今天所說的文學(xué)是指蕭繹所說的“文”。C.“是文體辨析開始”錯(cuò)誤。D.“標(biāo)志著文學(xué)自覺的成熟”無中生有。)2.B(“開始關(guān)注”說法錯(cuò)誤,“強(qiáng)調(diào)”有誤,“關(guān)涉”而不是強(qiáng)調(diào)。)3.C(材料一的觀點(diǎn)是“文學(xué)的自覺是一個(gè)相當(dāng)漫長的過程”“文學(xué)的自覺有三個(gè)標(biāo)志……”。A.符合“對(duì)文學(xué)的各種體裁有了比較細(xì)致的區(qū)分”的觀點(diǎn)。B.符合“對(duì)文學(xué)的審美特性有了自覺的追求”的觀點(diǎn)。C.觀點(diǎn)屬于魏晉玄學(xué)的范疇,不能論證材料一的觀點(diǎn)。D.“承其體式,故辨別不淆”符合“對(duì)文學(xué)的各種體裁有了比較細(xì)致的區(qū)分”的觀點(diǎn)。)4.①采用了總分的論證結(jié)構(gòu)。文章開篇引出話題,然后從三個(gè)方面對(duì)文學(xué)自覺的標(biāo)志進(jìn)行論述,論點(diǎn)明晰,結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)。②論證方法多樣。材料一中采用了例證法、引證法等,論證有力。(此題4分,答對(duì)一點(diǎn)2分)5.①文學(xué)的自覺是指作家對(duì)文學(xué)的審美特性有了自覺的追求,作家借藝術(shù)來表達(dá)自己獨(dú)特的生命意識(shí)和人生體驗(yàn)。②《歸去來兮辭》多用對(duì)偶,以六字句為主,朗朗上口,韻律悠揚(yáng),體現(xiàn)了對(duì)文學(xué)審美性的追求,是文學(xué)自覺的體現(xiàn)。③《歸去來兮辭》表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)官場的厭惡和對(duì)田園生活的向往,體現(xiàn)了作者獨(dú)特的人生理想與生命體驗(yàn),是文學(xué)自覺的體現(xiàn)。(此題6分,答對(duì)一點(diǎn)2分)6.C(A因果關(guān)系錯(cuò)誤,不是因警察百無聊賴才抓我。B“可見警察秉公執(zhí)法,社會(huì)秩序井然”錯(cuò)誤。D不是表明“我”被命運(yùn)捉弄,而是諷刺抨擊政府荒唐的法律規(guī)定。)7.B(“暗示了新政策對(duì)百姓生活的改善”錯(cuò)誤,應(yīng)該是暗示了警察及政府高壓統(tǒng)治的無理與強(qiáng)暴。)8.①增強(qiáng)語言節(jié)奏,渲染緊張的氛圍,扣人心弦,讓讀者有身臨其境的感覺。②語言結(jié)構(gòu)更簡單,句意更明晰,更具諷刺意味。③短句更能體現(xiàn)我內(nèi)心的恐懼以及警察的專制、冷酷與強(qiáng)橫。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給4分)9.①講述故事:“我”是故事的講述者、親歷者,講述了自身荒唐可笑的遭遇。②推動(dòng)情節(jié):“我”的遭遇是故事的主要情節(jié),由于“我”的“面孔”的“悲哀”,情節(jié)得以發(fā)展變化③表現(xiàn)人物:通過警察對(duì)“我”的態(tài)度,表現(xiàn)其無理強(qiáng)橫。④表現(xiàn)主題:“我”的無辜與弱小,與警察的無理強(qiáng)橫形成對(duì)比,以及“我”的兩次荒唐遭遇,體現(xiàn)了高壓統(tǒng)治對(duì)弱小者的傷害,寄予了作者對(duì)小人物深切的同情,批判了政府的專制高壓。(每點(diǎn)2分,任選3點(diǎn),意思答對(duì)即可。)10.B(從動(dòng)詞“勸”分析,其賓語部分是“恭因入朝以兵誅國寶”,這個(gè)短語是主謂短語,主語為“恭”、謂語是“入”和“誅”,由此判斷“國寶”要有停頓;從動(dòng)詞“黨”分析,其狀語后置內(nèi)容是“于國寶”,“國寶”以后要停頓。再使用排除法,可以得到答案。)11.C(“遐”是“遠(yuǎn)”的意思,引申為對(duì)他人死去的諱稱;又特指帝王之死;又猶言登仙遠(yuǎn)去。)12.D(“不能討伐王國寶的過失表達(dá)深深的歉意”錯(cuò),原文有“道子收國寶,賜死,斬緒于市,深謝愆失”,意思是道子殺了王國寶和王緒,并對(duì)自己過去的過失深表歉意,王恭才回到京口。)13.(1)當(dāng)時(shí)王國寶的堂弟王緒勸他,趁王恭入朝拜見相王時(shí),埋下伏兵把王恭殺掉,王國寶不同意。(“從弟”1分,“因”1分,“覲”1分,句意1分)(2)按照我的忠誠,一定會(huì)舍身為國而死,因此王國寶等陷害我不止一次。(“殉國”1分,“譖”1分,“是以”1分,句意1分)14.(1)王國寶身居要職,邀寵逞威,獨(dú)斷專行,將危及國家社稷。(2)先帝升天之日,王國寶連夜私自進(jìn)宮,準(zhǔn)備篡改遺詔謀逆。(3)和堂弟王緒結(jié)黨營私,兇狠狡詐,一起煽動(dòng)擾亂朝廷。15.B(“表現(xiàn)了詩人讀書難免疲憊的心情。”錯(cuò)誤,“眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵?!毖矍暗臅蛔x即是無數(shù)字,讀書之多之快,表現(xiàn)詩人讀書如饑似渴的心情,胸中頓覺爽快,全無一點(diǎn)雜念?!爸毕氯ё帧?,寫為書所吸引;“全無一點(diǎn)塵”,寫書本知識(shí)蕩滌心胸,心無雜念。并沒有說讀書難免疲憊的意思。)16.①用典。化用朱熹《觀書有感》“問渠那得清如許,為有源頭活水”句,說理形象,表明堅(jiān)持讀書,可以不斷得到新的知識(shí),豐富自我;②比喻?!皷|風(fēng)”句是說勤奮攻讀,不斷增長新知,就像東風(fēng)催開百花、染綠柳枝一樣,依次而來,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了讀書的樂趣,令人心曠神怡。③結(jié)構(gòu)上承上啟下?!盎钏搭^”承接上文“眼前直下三千字”;“東風(fēng)花柳”引出下文“別有春”。17.(1)君子生非異也善假于物也(2)出淤泥而不染濯清漣而不妖(3)示例一:東臨碣石,以觀滄海(曹操《觀滄?!罚┦纠洪L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海(李白《行路難·金樽清酒斗十千》)(每空1分)18.B(第一處,轟轟烈烈:形容氣魄雄偉,聲勢浩大。不合語境。方興未艾:事物正在興起、發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。不合語境,因?yàn)椤按汗?jié)廟會(huì)、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽登高等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)”不是新生事物。如火如荼:意思是像火那樣紅,像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。此處說是“傳統(tǒng)民俗活動(dòng)”,結(jié)合后面說這些活動(dòng)“展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化旺盛、頑強(qiáng)的生命力”,使用正確。第二處,此處修飾“旅游勝地”應(yīng)為褒義詞。趨之若鶩:形容許多人去追逐某種事物(含貶義)。不合語境。心馳神往:心神奔向所向往的事物。形容一心向往,表明還沒有去。該成語和后面“成為消費(fèi)熱點(diǎn)”不對(duì)應(yīng),錯(cuò)誤。接踵而至:形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生。語境的使用對(duì)象是“旅游勝地”,錯(cuò)誤。紛至沓來:紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。此處是形容人們紛紛到來,沒有貶義,故此處應(yīng)選用“紛至沓來”。第三處,胸有成竹:比喻做事之前已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。從容不迫:指態(tài)度鎮(zhèn)靜,不慌不忙,從容鎮(zhèn)定。信心百倍:指非常有信心。躊躇滿志:形容對(duì)自己現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。根據(jù)前后語境,此處是說“中國鄉(xiāng)土”文化已經(jīng)取得了成就,選用“躊躇滿志”比較好。第四處,飽經(jīng)風(fēng)雨:形容一個(gè)人經(jīng)歷過許多艱難困苦,或具有豐富的閱歷。飽經(jīng)滄桑:形容經(jīng)歷過很多世事變遷,生活經(jīng)歷極為豐富。前文的“經(jīng)歷劫難”,是經(jīng)歷很多磨難的意思,對(duì)應(yīng)“飽經(jīng)風(fēng)雨”最恰當(dāng),結(jié)構(gòu)相同,都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu);內(nèi)容對(duì)應(yīng),“劫難”對(duì)“風(fēng)雨”,故應(yīng)選用“飽經(jīng)風(fēng)雨”。)19.A(畫線句子有兩處語?。旱谝惶?,“保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“傳承鄉(xiāng)土文化、保持鄉(xiāng)村特色”;第二處,“一致共識(shí)”成分贅余,“共識(shí)”意思是“共同的認(rèn)識(shí)”,包含“一致”的意思,刪掉“一致”。)20.從詞性分析,動(dòng)詞“掌”對(duì)動(dòng)詞“開”,名詞“燈”對(duì)名詞“卷”,名詞“清影”對(duì)名詞“暗香”,動(dòng)詞“立”對(duì)“流”。對(duì)仗工整,結(jié)構(gòu)整齊,平仄相對(duì),有傳統(tǒng)
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