2022-2023學(xué)年重慶市高三下學(xué)期月考英語(yǔ)試卷（3月份） 解析版

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年重慶市高三（下）月考英語(yǔ)試卷（3月份）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、閱讀理解（本大題共11小題，共27.5分）AAnationalparkisanareaofscenicbeauty，historicalimportance，etc.ownedandmaintainedbyanationalgovernment.Herearesomewiththemostbreathtakingsceneryanddelicateecosystems.

AcadiaNationalPark

Americahasthelargestsystemofnationalparksintheworld—58nationalparksarescatteredalloverthevastlandwithvariedlandscape.Almostcompletelysurroundedbythesea，AcadiaNationalParkischaracterizedbynumerousvalleys，lakesandpeaks，andawave-erodedcoastline.Avarietyoflandandsealife，bothplantsandanimalsarewellprotectedinAcadia.

EtoshaNationalPark

Oneofthetop10AfricannationalparksisEtoshaNationalParkinnorthwesternNamibia.Theparkishometohundredsofspeciesofmammals，birdsandreptiles.includingseveralthreatenedandendangeredspeciessuchastheblackrhinoceros.TheEtoshaEcologicalInstituteisresponsibleforresearchinthepark.Classificationofvegetationandecologicalstudiesonwildebeest，elephantsandlionswereamongthefirstajortopicstobeinvestigated.

Ort-CrosNationalPark

Ort-CrosNationalParkisanationalparkestablishedontheMediterraneanislandofOrt-Cros.Italsoadministersnaturalareasinsomesurroundinglocales.Establishedin1963，Ort-CrosNationalParkisthefirstnationalparkinEuropethatuniteslandandmarineprotectionzones.Theprotectedareaisabout1，700hectaresoflandand2，900hectaresofsea.

ShenNongjiaNationalPark

ShenNongiiaNationalParkissituatedinthenorthwestofHubeiprovince.Itismostfamousforthesubtropicalrainforestecosystem.Thesphagnum（泥炭蘚）wetland，knownas"theearth'skidney"，hasarichcollectionoforictocoenosis（生物化石）andservesasashelterofagreatvarietyofrarespecies，whichisnamed"agreenwonderat31degreesnorthlatitude".1.WhichnationalparkwillinterestanAfricanwildlifefan？A.AcadiaNationalPark. B.EtoshaNationalPark.

C.Ort-CrosNationalPark. D.ShenNongjiaNationalPark.2.WhatdoAcadiaNationalParkandOrt-CrosNationalParkhaveincommon？A.Thereisanecologicalinstituteforresearch.

B.Theyfeatureasubtropicalrainforestecosystem.

C.Sealife，aswellaslandlife，areprotectedthere.

D.Theyarethelargestnationalparksinthecountry.3.Whereisthepassagemostprobablyfrom？A.Abiologytextbook. B.Ageographymagazine.

C.Aresearchpaper. D.Atravelbrochure.BDearboss—Youhavealwaystriedtoattractyoungconsumers，andourconsultantshavealwayscomeupwithnewwaystolabelthem.Thetroubleisthatcomingupwithrulestodefineagroupofhumanityismoreartthanscience.Itislikelytobecomeanexerciseinapplyingstereotypes；noteveryyoungsterisdrinkingkombuchainaBrooklynstorehouse.Luckilyyouhaveme，andI'mheretotellyouthatmuchofwhatiswrittenaboutmarketingtotoday'smostprizedconsumersisamyth.

Startwiththeideathat，gluedtosmartphones，youngstersbarelynoticethephysicalworldandpassivelyfollowthelatesthitfromInstagramorTikTok.It'struethatthedaysofmarketingchieflythroughtelevision，newspapersandmagazinesarelonggone.However，socialmediahasnotjustchangedthewayspeoplediscoverbrands；ithasweakenedthepowerofmarketingasawhole.Online，talkischeapandpricesarereadilyGoogled.Digitalnatives，therefore，caneasilyfact-checkoursuspiciousmarketingclaimsandads.SurveyssuggestthatyoungAmericansareamongthemostprice-sensitivefoodshoppers，eventhoughtheyhaveaccumulatedlesswealththanearliergenerationshadbythesameage.

Thereisasimilarurgetothinkthatphysicalshopsnolongermatter.YoungconsumerslovetheirAmazondeliveries.Itmakessenseforourcompanytomakesalesviasocialmediaandshipdirectlytocustomers'homes.Butwhatworksbestisthecloseintegrationofthedigitalandphysicalworlds.Rememberthoseonline-onlybeautybrandslikeGlossier，whichtooktheworldbystormduringthepandemic.Itturnsoutthattheystruggletogetrepeatbusinessandhavehadtopairupwithphysicalshops.Whatreallymattersisavoidinginsincerity.Dishonestyiseasilyexposedonline，whereeveryonelovesatakedown.RememberthestrongresistancetoBoohoo，afast-fashionfirm，whenitappointedKourtneyKardashian，acelebrityleadingaluxuriouslife，asa"sustainabilityambassador"？Andcommitonlytocausesyoucantangiblysupportandbefrankwhenyouareputtingprofitsfirst.Anyway，nobodyisperfect.Topretendotherwiseisso2013.4.Whyistheretroublewithfindingrulestodefineagroupofpeople？A.Becausefixedideasmaybeinappropriatelyemployed.

B.Becausenoteverybodyisintodrinkingteaatastorehouse.

C.Becauseartismorechallengingtolearnthanscience.

D.Becausetheconsultantsarenotasexpertastheauthor.5.WhatisthepurposeofmentioningthesurveysaboutyoungAmericansinParagraph2？A.Torevealtheirincompetenceinsavingmoney.

B.Toillustratetheyaresensitivetothepricesoffoodonline.

C.Todemonstratemarketinghasagreatimpactontheirspendinghabits.

D.Toprovetheyarenotpassivereceiversofonlinemarketingtricks.6.Whichofthefollowingstatementsmaytheauthoragreewith？A.Celebritiesworkasreliableambassadors.

B.Youngcustomersdon'tvisitphysicalshops.

C.Dishonestyinmarketingwasnotrarein2013.

D.Traditionalmediastillplayamajorroleinmarketing.7.Whatisasuitabletitleforthetext？A.HowtoExpandYouthMarket：FromIdeastoPractice

B.HowtoSelltotheYoung：FromMythtoTruth

C.HowtoAttractYoungCustomers：HonestyandProfits

D.HowtoIncreaseSalesOnline：LabelingandMarketingCInanewstudy，IowaPsychologistEdWassermangavethepigeonscomplexcategorizationteststhathigh-levelthinkingwouldnotaidinsolving.Instead，thepigeons，bytrialanderror，eventuallywereabletomemorizeenoughsituationsinthetest.Thisbasicprocessofmakingassociations—consideredalower-levelthinkingtechnique—isthesamebetweenthetest-takingpigeonsandthelatestAIadvances.

Theresearcherssoughttofigureouttwotypesoflearning：onedeclarativelearning，isbasedonexercisingreasonaccordingtoasetofrulesorstrategies—aso-calledhigherleveloflearningownedmostlybypeople.Theother，associativelearning，centersonrecognizingandmakingconnectionsbetweenobjectsorpatterns，suchas"sky-blue"and"water-wet."

Wasserman'steamdesignedadifficulttesttofindoutwhetherthepigeonsusedeclarativeorassociativelearning.Eachtestpigeonwasshownastimulus（刺激）andhadtodecide，bypecking（啄）abuttonontherightorontheleft，towhichcategorythatstimulusbelonged.Whatmadethetestsodemandingwasthatnorulesorlogicwouldhelpfinishthetask.Theyhavetomemorizetheindividualstimuliorregionsfromwherethestimulioccur.Overhundredsoftests，thefourtestpigeonseventuallyuppedtheirscorefrom50%toanaverageof68%right.

"ThepigeonsarelikeAImasters"Wassermansays."Bothofthememployassociativelearning，andyetthatbase-levelthinkingiswhatallowedthepigeonstoultimatelyscoresuccessfully."Ifpeopleweretotakethesametest，they'dscorepoorlyandwouldprobablygiveupbecausetheyrelysoheavilyonrulesorstrategies.Thoseruleswouldgetinthewayoflearning.Thepigeondoesn'thavethathigh-levelthinkingprocess.Butitdoesn'tgetinthewayoftheirlearning.Infact，insomewaysitfacilitatesit.

"PeoplearestunnedbyAIdoingamazingthingsusingalearningalgorithm（算法）muchlikethepigeon，"Wassermansays，"yetwhenpeopletalkaboutassociativelearninginhumansandanimals，itisdiscountedasinflexibleanduncomplicated."8.Whichofthefollowingisatypicalexampleofassociativelearning？A.Tomrefusestoputhandsonhotstovesafterburns.

B.Dolphinsdetectobstaclesusingsoundwaves.

C.Chimpanzeesusephysicalgesturestrategies.

D.Emilyfiguresoutmathproblemswithlogic.9.Howdidthepigeonsimprovetheirperformanceinthetest？A.Bypeckingthestimuli. B.Byfindingruleorlogic.

C.Bycompetingwitheachother. D.Bymakingnumerousattempts.10.Whatcanweinferfromthelastparagraph？A.AIandmanusethesamelearningpattern.

B.Associativelearningisunderestimated.

C.Peoplethinkhighlyofdeclarativelearning.

D.PigeonsfinishtaskswithAIalgorithms.11.Whichcanbeasuitabletitleofthetext？A.Pigeon'sPeckCanMirrorHighTech.

B.AIContributestoaNewLearningPattern.

C.AICanEnrichHumanLearningExperience.

D.Pigeon'sLearningLargelyExtendsHighTech.二、閱讀七選五（本大題共5小題，共12.5分）We'veseenphotographsthatseemtoshowunbelievableimages，thankstophotoeditingsoftware.Butdoyouknowyoucancreateimagesthatlookimpossiblewithoutanyfancysoftwareorcomputereffects？（1）Playingwithperspective

Oneoftheeasiesttricksiscalledforcedperspective.（2）Thepersoninfrontwilllooklarge，andthepersonfartherawaywilllookverysmall.Thepersoninfrontcanholdouttheirhandasiftheywereholdingsomething，andthepersoninbackisbeingheldinthefrontperson'shand.Youcanalsodothistrickwithobjectslikethesunorafullmoon.

Flyingsuperheroes

Howcanyoutakeaphotographofafriendsothattheyseemtobeflyingsuperheroes？Haveyourfrienddressupinasuperherocostume，especiallyonewithacape（斗篷）.Youcanposethemoutsideagainsttheopensky，andhaveanotherfriendholdthecapeoutsoitlookslikethey'reflying.Positionyourselflowandtakethephotolookingslightlyupwardsothegroundisn'tvisible.Afteryoutakethephoto，youcancutit，（3）Othertricks

Youcanhaveseveralofyourfriendslieflatonasolid-coloredsheetsothey'rearrangedtolooklikethey'repiledinahumanpyramid.（4）Ifyoutakethephotointhemomentwhentheyareofftheground，youcancutitsotheylooklikethey'refloating.Haveafrienddrawfunnyeyeballsonthebackoftheirhandandthenholdtheirhandacrosstheirrealeyesforafunnyfacephoto.

（5）Theonlyruleisnottodoanythingriskyandtohavefun.

A.sothehandholdingthecapeoutisn'tvisible.

B.soyourfriendslookliketheyaretrappedinside.

C.Youcancreateyourowntrickphotosbyexploringotherwaystouseallthesetricks.

D.Youcanalsotakeaphotoofyourfriendjumpingupintotheair.

E.Herearesomeeasytricksthatcancreateimagesfoolingyoureyes.

F.Theothermethodistotakeasheet，layitflatontheground，anddecorateitwithbuildings.

G.Todothis，yousetupacamerashotwithsomeoneclosetothecameraandsomeonefartheraway.12.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G13.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G14.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G15.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G16.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G三、完形填空（本大題共15小題，共15.0分）JonathanJones，12，wasovercomewithemotionafterhisprincipal，whoisalsocolorblind，lethim（1）hisuniqueglassesduringscienceclasslastweek.

AssoonasJonesputtheglasseson，heappearedtobeimmediately（2）.Heinitiallysmiledandlaughed，buthe（3）momentslater.Hethenwalkedaroundtheclassroomexcitedly，（4）thenow–vividcolorsaroundhim.

"IwasfeelingjoythatIcould（5）seeallthiscolor...andalittlebitof（6）thatIcouldn'tseecolormywholelife，"JonathantoldABCnews.

Theboy'smotherposteda（n）（7）ofJonathanseeingcolorforthefirsttimeonlineandstartedaGoFundMecampaigntobuyapairoftheuniqueglassesforJonathan，whichreportedlycost﹩350.However，somanypeoplewere（8）byJonathan'sstory，andthecampaignactuallyendedup（9）morethan﹩25，000.

Shewrote"Afterpostingthevideo，we'vebeentouchedbyhowmany（10）peoplehavewantedtohelphim.We'vehad（11）pairsdonatedtoJonathanandwilluse100%ofdonatedfundstopurchasecolorblindglassesforthosewhocan't（12）them.""Theglassescompanywill（13）everypairwepurchasewithafreepair，whichdoublesthenumberofpeoplewecan（14），"shecontinued.

ForJonathan，withthenewglassescomesanew（15）oftheworld.Hesaidhisfavoritecolorisblueandhe'sexcitedtovisittheCaribbeanthiswintersohecanseetheoceaninallitsglory.17.A.borrow B.polish C.remove D.adjust18.A.disappointed B.annoyed C.surprised D.embarrassed19.A.calmeddown B.brokedown C.cheeredup D.wokeup20.A.mixing B.painting C.changing D.exploring21.A.finally B.rarely C.constantly D.occasionally22.A.tension B.sadness C.relief D.shame23.A.picture B.article C.video D.introduction24.A.moved B.shocked C.confused D.entertained25.A.loaning B.costing C.saving D.collecting26.A.wealthy B.generous C.competent D.ambitious27.A.limited B.cheap C.multiple D.fashionable28.A.find B.produce C.fix D.afford29.A.match B.equip C.replace D.compare30.A.treat B.instruct C.help D.accompany31.A.future B.view C.situation D.record第II卷（非選擇題）四、語(yǔ)法填空（本大題共1小題，共15.0分）32.Itcantakealittleimaginationtoseehowsomeinnovationsmightchangeaneconomy.NotsowiththelatestAltools.Itiseasy—fromawriter'sperspective，uncomfortablyso—（1）（think）ofcontextsinwhichsomethinglikeChatGPT，acleverchatbotwhich（2）（take）thewebbystormsinceitsreleaseinNovember2022，couldeitherdramaticallyboostahumanworker'sproductivityorreplacethemoutright.TheChatGPTinitsnamestandsfor"generativepre-trainedtransformer"，（3）isaparticularkindoflanguagemodel.

（4）（feed）hugeamountsofhuman-createdtext，ChatGPTlooksforstatisticalregularitiesinthisdata，learnswhatwordsandphrases（5）（associate）withothersandthereforepredictwhatwordsshouldcomenextinanygivensentenceand（6）sentencesfittogether.Theresultisamachinethatcanpersuasivelymimic（模仿）humanlanguage.

Thiscapacity（7）mimicryallowsChatGPTtowriteessaysandpoetry，thinkupjokes，formulatecode，andanswerquestionswhethertoachildoranexpert.Itsperformanceissoastonishing（8）manyoverthepastmonthshavebeenbothcelebratingandpanicking."Essaysaredead，"wrotethecognitivescientistTimKietzmann.OthersclaimthatitwillfinishoffGoogleasasearchengine.Andtheprogram（9）thinksitmaybeabletoreplacehumansinjobsfrominsuranceagenttocourtreporter.

Nevertheless，thereisan（10）（underlie）problemthatfacesanyformofartificialintelligence.Acomputermanipulates（處理）symbols.Itsprogramspecifiesasetofruleswithwhichtotransformonestringofsymbolsintoanother，ortorecognizestatisticalpatterns.Butitdoesnotspecifywhatthosesymbolsorpatternsmean.Toacomputer，meaningisirrelevantChatGPT"knows"whatappearsmeaningfultohumans，butnotwhatismeaningfultoitself(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)五、書(shū)面表達(dá)（本大題共1小題，共15.0分）33.假設(shè)你是明啟中學(xué)學(xué)生李華，學(xué)校正在征求學(xué)生對(duì)云課堂的感受和建議。請(qǐng)發(fā)送一封郵件至校長(zhǎng)信箱，你的郵件內(nèi)容須包括：

（1）詳細(xì)描述一節(jié)云課堂以及你的感受；

（2）簡(jiǎn)單闡述你對(duì)云課堂的態(tài)度和建議。

答案和解析1~3.【答案】B、C、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Theparkishometohundredsofspeciesofmammals，birdsandreptiles.includingseveralthreatenedandendangeredspeciessuchastheblackrhinoceros.TheEtoshaEcologicalInstituteisresponsibleforresearchinthepark.Classificationofvegetationandecologicalstudiesonwildebeest，elephantsandlionswereamongthefirstajortopicstobeinvestigated.（該公園是數(shù)百種哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類和爬行動(dòng)物的家園。包括黑犀牛等幾種瀕危物種。埃托沙生態(tài)研究所負(fù)責(zé)公園的研究工作。角馬、大象和獅子的植被分類和生態(tài)學(xué)研究是第一個(gè)要調(diào)查的主要課題）可知，EtoshaNationalPark會(huì)引起非洲野生動(dòng)物愛(ài)好者的興趣。故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Avarietyoflandandsealife，bothplantsandanimalsarewellprotectedinAcadia.（各種各樣的陸地和海洋生物，包括植物和動(dòng)物都在阿卡迪亞受到很好的保護(hù)）以及倒數(shù)第二段Establishedin1963，Ort-CrosNationalParkisthefirstnationalparkinEuropethatuniteslandandmarineprotectionzones.（奧特克羅斯國(guó)家公園成立于1963年，是歐洲第一個(gè)將陸地和海洋保護(hù)區(qū)結(jié)合起來(lái)的國(guó)家公園）可知，阿卡迪亞國(guó)家公園和奧特克羅斯國(guó)家公園的共同之處是海洋生物和陸地生物都在那里受到保護(hù)。故選C。

（3）文章出處題。根據(jù)第一段Anationalparkisanareaofscenicbeauty，historicalimportance，etc.ownedandmaintainedbyanationalgovernment.Herearesomewiththemostbreathtakingsceneryanddelicateecosystems.（國(guó)家公園是由國(guó)家政府擁有和維護(hù)的風(fēng)景優(yōu)美、具有重要?dú)v史意義等的地區(qū)。這里有一些最令人驚嘆的風(fēng)景和脆弱的生態(tài)系統(tǒng)）結(jié)合文章主要介紹了四個(gè)國(guó)家公園的信息?？芍?，文章選自地理雜志。故選B。

這是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了四個(gè)國(guó)家公園的信息。

閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論，對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋。考生首先要仔細(xì)閱讀短文，完整了解信息，準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn)。

4~7.【答案】A、D、C、B【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一段中的Thetroubleisthatcomingupwithrulestodefineagroupofhumanityismoreartthanscience.Itislikelytobecomeanexerciseinapplyingstereotypes；noteveryyoungsterisdrinkingkombuchainaBrooklynstorehouse.（問(wèn)題在于，制定規(guī)則來(lái)定義一部分人與其說(shuō)是科學(xué)，不如說(shuō)是藝術(shù)。這很容易成為應(yīng)用定型觀念的一種練習(xí)；不是每個(gè)年輕人都在布魯克林的倉(cāng)庫(kù)里喝著康普茶）可推知，很難找到定義一群人的規(guī)則，因?yàn)楣潭ǖ南敕赡軙?huì)被不恰當(dāng)?shù)厥褂?。故選A。

（2）推理判斷題。根據(jù)第二段中的Online，talkischeapandpricesarereadilyGoogled.Digitalnatives，therefore，caneasilyfact-checkoursuspiciousmarketingclaimsandads.SurveyssuggestthatyoungAmericansareamongthemostprice-sensitivefoodshoppers，eventhoughtheyhaveaccumulatedlesswealththanearliergenerationshadbythesameage.（在網(wǎng)上，聊天很便宜，價(jià)格也很容易在谷歌上搜索到。因此，數(shù)字原生代可以很容易地核實(shí)我們可疑的營(yíng)銷(xiāo)宣傳和廣告事實(shí)。調(diào)查顯示，美國(guó)年輕人是對(duì)價(jià)格最敏感的食品消費(fèi)者之一，盡管他們?cè)谕荒挲g時(shí)積累的財(cái)富少于前幾代人）可推知，第二段中提到關(guān)于美國(guó)年輕人的調(diào)查的目的是為了證明他們不是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)伎倆的被動(dòng)接受者。A．Torevealtheirincompetenceinsavingmoney.揭露他們?cè)谑″X(qián)方面的無(wú)能；B．Toillustratetheyaresensitivetothepricesoffoodonline.為了說(shuō)明他們對(duì)網(wǎng)上食品價(jià)格很敏感；C．Todemonstratemarketinghasagreatimpactontheirspendinghabits.證明營(yíng)銷(xiāo)對(duì)他們的消費(fèi)習(xí)慣有很大的影響；D．Toprovetheyarenotpassivereceiversofonlinemarketingtricks.證明他們不是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)伎倆的被動(dòng)接受者。故選D。

（3）推理判斷題。根據(jù)最后一段中的Andcommitonlytocausesyoucantangiblysupportandbefrankwhenyouareputtingprofitsfirst.Anyway，nobodyisperfect.Topretendotherwiseisso2013.（只致力于你能切實(shí)支持的事業(yè)，當(dāng)你把利益放在第一位時(shí)，要坦率。無(wú)論如何，人無(wú)完人。假裝不完美，那是2013年的事了）可推知，也許作者認(rèn)為在2013年不誠(chéng)實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)并不罕見(jiàn)。故選C。

（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段中的Dearboss—Youhavealwaystriedtoattractyoungconsumers，andourconsultantshavealwayscomeupwithnewwaystolabelthem.Thetroubleisthatcomingupwithrulestodefineagroupofhumanityismoreartthanscience.（親愛(ài)的老板您一直試圖吸引年輕消費(fèi)者，而我們的顧問(wèn)也總是想出新的方法來(lái)給他們貼上標(biāo)簽。問(wèn)題在于，制定規(guī)則來(lái)定義一群人，與其說(shuō)是科學(xué)，不如說(shuō)是藝術(shù)）及最后一段中的Andcommitonlytocausesyoucantangiblysupportandbefrankwhenyouareputtingprofitsfirst.Anyway，nobodyisperfect.Topretendotherwiseisso2013.（只致力于你能切實(shí)支持的事業(yè)，當(dāng)你把利益放在第一位時(shí)，要坦率。無(wú)論如何，人無(wú)完人。假裝不完美，那是2013年的事了）可知，文章是一封寫(xiě)給老板的一份打破常規(guī)的備忘錄想打開(kāi)年輕人的市場(chǎng)，要對(duì)消費(fèi)者坦誠(chéng)相待。由此可知，HowtoSelltotheYoung：FromMythtoTruth（如何向年輕人推銷(xiāo)：從神話到事實(shí)）適合作本文最佳標(biāo)題。故選B。

本文是一篇應(yīng)用文。文章是一封寫(xiě)給老板的一份打破常規(guī)的備忘錄想打開(kāi)年輕人的市場(chǎng)，就要對(duì)消費(fèi)者坦誠(chéng)相待。

一、速讀全文，了解大意知主題。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。二、看題干，帶著問(wèn)題讀文章。首先要掌握問(wèn)題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率。三、邏輯推理，做好深層理解題。在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有：infer，imply，suggest，indicate等。四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)"順藤摸瓜"，通過(guò)構(gòu)詞，語(yǔ)法，定義，同位，對(duì)比，因果，常識(shí)，上下文等線索確定詞義。

8~11.【答案】A、D、B、A【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第二段Theother，associativelearning，centersonrecognizingandmakingconnectionsbetweenobjectsorpatterns，suchas"sky-blue'and'water-wet."（另一種是聯(lián)想學(xué)習(xí)，側(cè)重于識(shí)別和建立物體與物體之間或圖案與圖案之間的聯(lián)系，比如"天—藍(lán)"和"水—濕"。）可知，聯(lián)想學(xué)習(xí)的本質(zhì)是建立聯(lián)系。在"湯姆燙傷后不愿把手放在熱爐子上"這一現(xiàn)象中，湯姆把燙傷和熱爐子聯(lián)系了起來(lái)，這屬于聯(lián)想學(xué)習(xí)。選項(xiàng)A。

（2）推理判斷題。根據(jù)第三段Overhundredsoftests，thefourtestpigeonseventuallyuppedtheirscorefrom50%toanaverageof68%right.（經(jīng)過(guò)數(shù)百次測(cè)試，四只測(cè)試?guó)澴拥钠骄_率從50%提高到68%。）可知，鴿子在測(cè)試中通過(guò)多次嘗試提高它們的表現(xiàn)。選項(xiàng)D。

（3）推理判斷題。根據(jù)最后一段"PeoplearestunnedbyAIdoingamazingthingsusingalearningalgorithm（算法）muchlikethepigeon，"Wassermansays，"yetwhenpeopletalkaboutassociativelearninginhumansandanimals，itisdiscountedasinflexibleanduncomplicated."（沃瑟曼說(shuō)："人們驚訝于人工智能使用像鴿子一樣的學(xué)習(xí)算法做出驚人的事情，然而，當(dāng)人們談?wù)撊祟惡蛣?dòng)物的聯(lián)想學(xué)習(xí)時(shí)，它被認(rèn)為是不靈活和簡(jiǎn)單的。"）可知，人們認(rèn)為聯(lián)想學(xué)習(xí)法對(duì)人類和動(dòng)物來(lái)說(shuō)不靈活且簡(jiǎn)單，但人工智能卻用這種學(xué)習(xí)法做出驚人的事情，由此推知，聯(lián)想學(xué)習(xí)之是被低估了的。選項(xiàng)B。

（4）標(biāo)題歸納題。通讀全文，結(jié)合第一段Inanewstudy，IowaPsychologistEdWassermangavethepigeonscomplexcategorizationteststhathigh-levelthinkingwouldnotaidinsolving.Instead，thepigeons，bytrialanderror，eventuallywereabletomemorizeenoughsituationsinthetest.Thisbasicprocessofmakingassociations—consideredalower-levelthinkingtechnique—isthesamebetweenthetest-takingpigeonsandthelatestAIadvances.（在一項(xiàng)新的研究中，愛(ài)荷華州心理學(xué)家EdWasserman對(duì)鴿子進(jìn)行了復(fù)雜的分類測(cè)試，這些測(cè)試是高級(jí)思維無(wú)法幫助解決的。相反，鴿子通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，最終能夠在測(cè)試中記住足夠多的情況。這種建立聯(lián)系的基本過(guò)程被認(rèn)為是一種較低層次的思維技巧在參與測(cè)試的鴿子和最新的人工智能發(fā)展之間是一樣的。）和第三段中Eachtestpigeonwasshownastimulus（刺激）andhadtodecide，bypecking（啄）abuttonontherightorontheleft，towhichcategorythatstimulusbelonged.（每只測(cè)試?guó)澏急徽故玖艘粋€(gè)刺激，并必須通過(guò)啄右邊或左邊的按鈕來(lái)決定這個(gè)刺激屬于哪一類）可知，心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明鴿子和最新的人工智能使用了同樣的建立聯(lián)系的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)實(shí)驗(yàn)中的鴿子需要通過(guò)啄按鈕來(lái)完成任務(wù)。結(jié)合選項(xiàng)可推知，可用"Pigeon'sPeckCanMirrorHighTech（鴿子啄按鈕與高科技有共通之處）"是最佳標(biāo)題。A．Pigeon'sPeckCanMirrorHighTech.鴿子的啄可以反映高科技；B．AIContributestoaNewLearningPattern.人工智能促成了一種新的學(xué)習(xí)模式；C．AICanEnrichHumanLearningExperience.AI可以豐富人類的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；D．Pigeon'sLearningLargelyExtendsHighTech.鴿子的學(xué)習(xí)很大程度上延伸了高科技。選項(xiàng)A。

本文是說(shuō)明文。心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明鴿子和最新的人工智能使用了同樣的學(xué)習(xí)方法：聯(lián)想學(xué)習(xí)。

一、速讀全文，了解大意知主題。

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

二、看題干，帶著問(wèn)題讀文章。

首先要掌握問(wèn)題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率。

三、邏輯推理，做好深層理解題。

在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有：infer，imply，suggest，indicate等。

四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)"順藤摸瓜"，通過(guò)構(gòu)詞，語(yǔ)法，定義，同位，對(duì)比，因果，常識(shí)，上下文等線索確定詞義。

12~16.【答案】E、G、A、D、C【解析】（1）聯(lián)系上文題。上文Butdoyouknowyoucancreateimagesthatlookimpossiblewithoutanyfancysoftwareorcomputereffects？（但你知道嗎，如果沒(méi)有任何花哨的軟件或計(jì)算機(jī)效果，你可以創(chuàng)造出看起來(lái)不可能的圖像？）說(shuō)明可以有拍攝技巧，與空格處是承上啟下，因此E．Herearesomeeasytricksthatcancreateimagesfoolingyoureyes.（這里有一些簡(jiǎn)單的技巧，可以創(chuàng)造出欺騙你眼睛的圖像。）符合語(yǔ)境，故選E。

（2）聯(lián)系下文題。下文Thepersoninfrontwilllooklarge，andthepersonfartherawaywilllookverysmall.（前面的人看起來(lái)很大，遠(yuǎn)處的人看起來(lái)很小。）說(shuō)明的是距離遠(yuǎn)近和人物大小的關(guān)心，與空格處是因果關(guān)系，G．Todothis，yousetupacamerashotwithsomeoneclosetothecameraandsomeonefartheraway.（為了做到這一點(diǎn)，你設(shè)置了一個(gè)與靠近相機(jī)的人和遠(yuǎn)處的人一起拍攝的相機(jī)。）有提到遠(yuǎn)近的人，符合語(yǔ)境，故選G。

（3）聯(lián)系上文題。上文Afteryoutakethephoto，youcancutit，（拍完照片后，你可以剪下來(lái)，）可知下文接上cut后的結(jié)果就是看不到了，因此A．sothehandholdingthecapeoutisn'tvisible.（所以拿著斗篷的手是看不見(jiàn)的。）符合語(yǔ)境，故選A。

（4）聯(lián)系上文題。上文Youcanhaveseveralofyourfriendslieflatonasolid-coloredsheetsothey'rearrangedtolooklikethey'restackedinahumanpyramid.（你可以讓你的幾個(gè)朋友平躺在一張純色的床單上，這樣他們就可以看起來(lái)像是堆在一個(gè)人類金字塔里。）說(shuō)明可以拍攝照片的方式多中多樣，與空格處是并列關(guān)系，因此D．Youcanalsotakeaphotoofyourfriendjumpingupintotheair.（你也可以拍一張你的朋友跳到空中的照片。）符合語(yǔ)境，故選D。

（5）聯(lián)系下文題。下文Theonlyruleisnottodoanythingriskyandtohavefun.（唯一的規(guī)則是不要做任何冒險(xiǎn)的事情，要有樂(lè)趣。）說(shuō)明拍照的技巧有很多，但也要遵循一定原則，因此C．Youcancreateyourowntrickphotosbyexploringotherwaystouseallthesetricks.（你可以通過(guò)探索其他使用這些技巧的方法來(lái)創(chuàng)建自己的技巧照片。）符合語(yǔ)境，故選C。

本是一篇說(shuō)明文。主要介紹了生活中有一些簡(jiǎn)單的技巧，可以拍攝出欺騙眼睛的圖像。

關(guān)于選句填空的做題步驟：

步驟一：快速瀏覽一遍備選答案，先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置。通常在以下位置：標(biāo)題，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。

步驟二：快速瀏覽文章，確定文章體裁，抓住文章結(jié)構(gòu)。

步驟三：分析篇章結(jié)構(gòu)，找出各段的主題句或主旨大意。

步驟四：注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段，尋找句中銜接標(biāo)志詞。

步驟五：區(qū)分相似項(xiàng)。

17~31.【答案】A、C、B、D、A、B、C、A、D、B、C、D、A、C、B【解析】（1）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A．borrow借；B．polish潤(rùn)色；C．remove去除；D．a(chǎn)djust適應(yīng)。12歲的喬納森?瓊斯在上周的科學(xué)課上被他的校長(zhǎng)借走了他獨(dú)特的眼鏡，之后他激動(dòng)不已，他的校長(zhǎng)也是色盲。故選A項(xiàng)。

（2）考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.disappointed失望的；B.annoyed惱怒的；C.surprised驚訝的；D.embarrassed尷尬的。句意：瓊斯一戴上眼鏡，他似乎立刻就驚訝了。根據(jù)下文中的"Heinitiallysmiledandlaughed，buthe（3）momentslater."可知，瓊斯戴上眼鏡后的表現(xiàn)可以推測(cè)，他很"驚訝"。故選C項(xiàng)。

（3）考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。A.calmeddown平靜下來(lái)；B.brokedown情不自禁地哭起來(lái)；C.cheeredup加油；D.wokeup喚醒。句意：他最初笑了又笑，但片刻后情不自禁地哭起來(lái)。根據(jù)上文中"Heinitiallysmiledandlaughed，but…"的but可知，此處與上文內(nèi)容為轉(zhuǎn)折關(guān)系，上文激動(dòng)得大笑，所以此處表示"情不自禁地哭起來(lái)"。故選B項(xiàng)。

（4）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.mixing混合；B.painting繪畫(huà)；C.changing改變；D.exploring探索。句意：然后，他興奮地在教室里走來(lái)走去，探索著周?chē)F(xiàn)在鮮艷的色彩。根據(jù)上文中的"Hethenwalkedaroundtheclassroomexcitedly"可知，他在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，應(yīng)該實(shí)在"探索"他周?chē)男涡紊氖澜?。故選D項(xiàng)。

（5）考查副詞及語(yǔ)境理解。A.finally最后；B.rarely很少地；C.constantly連續(xù)不斷地；D.occasionally偶然。句意："我感到高興的是，我終于可以看到所有這些顏色……還有一點(diǎn)悲傷，我一生都看不到顏色"喬納森告訴ABC新聞。根據(jù)上文中的"Iwasfeelingjoy…"以及語(yǔ)境可知，瓊斯高興的原因是"終于"看到了各種各樣的顏色。故選A項(xiàng)。

（6）考查名詞及語(yǔ)境理解。A.tension緊張；B.sadness難過(guò)；C.relief輕松；D.shame羞愧。句意："我感到高興的是，我終于可以看到所有這些顏色……還有一點(diǎn)悲傷，我一生都看不到顏色，"喬納森告訴ABC新聞。根據(jù)下文中的"Icouldn'tseecolormywholelife…"可知，一生都看不到顏色，肯定是"悲傷"的事情。故選B項(xiàng)。

（7）考查名詞及語(yǔ)境理解。A.picture圖畫(huà)；B.article文章；C.video視頻；D.introduction介紹。句意：男孩的母親在網(wǎng)上發(fā)布了喬納森第一次看到顏色的視頻，并開(kāi)始了GoFundMe活動(dòng)，為喬納森購(gòu)買(mǎi)一副獨(dú)特的眼鏡，據(jù)報(bào)道售價(jià)350美元。根據(jù)下文中的"Afterpostingthevideo，we'vebeentouchedbyhowmany（10）peoplehavewantedtohelphim."可知，此處為母親在網(wǎng)上發(fā)布的是他第一次看到顏色的視頻。故選C項(xiàng)。

（8）考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.moved感動(dòng)的；B.shocked驚訝的；C.confused迷惑的；D.entertained快樂(lè)的。句意：然而，很多人被喬納森的故事所感動(dòng)，競(jìng)選活動(dòng)實(shí)際上最終籌集了超過(guò)25，000美元。根據(jù)下文中的"thecampaignactuallyendedup（9）morethan﹩25，000."可知，最終該活動(dòng)籌集了25，000美元，由此可推斷，使人們看了瓊斯的視頻被"打動(dòng)"了。故選A項(xiàng)。

（9）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.loaning借貸；B.costing花費(fèi)；C.saving拯救；D.collecting收集。句意：然而，很多人被喬納森的故事所感動(dòng)，競(jìng)選活動(dòng)實(shí)際上最終籌集了超過(guò)25，000美元。根據(jù)上文中的"andstartedaGoFundMecampaigntobuyapairoftheuniqueglassesforJonathan"可知，母親發(fā)起了籌集資金為瓊斯買(mǎi)一副獨(dú)特的眼鏡的活動(dòng)，所以最后"籌集"到25，000美元。故選D項(xiàng)。

（10）考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.wealthy富有的；B.generous慷慨的；C.competent能干的；D.ambitious有抱負(fù)的。句意：她寫(xiě)道："發(fā)布視頻后，我們被許多慷慨的人想要幫助他所感動(dòng)。我們已經(jīng)向喬納森捐贈(zèng)了多副眼鏡，并將用100%的捐款為那些買(mǎi)不起色盲眼鏡的人購(gòu)買(mǎi)眼鏡"。根據(jù)上文中的"andthecampaignactuallyendedup（9）morethan﹩25，000."可知，能籌集這么多的資金，說(shuō)明捐款的人是很"慷慨的"。故選B項(xiàng)。

（11）考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.limited有限的；B.cheap便宜的；C.multiple多樣的；D.fashionable時(shí)尚的。句意：她寫(xiě)道："發(fā)布視頻后，我們被許多慷慨的人想要幫助他所感動(dòng)。我們已經(jīng)向喬納森捐贈(zèng)了多副眼鏡，并將用100%的捐款為那些買(mǎi)不起色盲眼鏡的人購(gòu)買(mǎi)眼鏡"。結(jié)合語(yǔ)境可知，此處指的是為喬納森捐贈(zèng)了"多副"色盲眼鏡。故選C項(xiàng)。

（12）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.find發(fā)現(xiàn)；B.produce生產(chǎn)；C.fix修理，固定；D.afford買(mǎi)得起。句意：她寫(xiě)道："發(fā)布視頻后，我們被許多慷慨的人想要幫助他所感動(dòng)。我們已經(jīng)向喬納森捐贈(zèng)了多副眼鏡，并將用100%的捐款為那些買(mǎi)不起色盲眼鏡的人購(gòu)買(mǎi)眼鏡"。根據(jù)上文中的"andwilluse100%ofdonatedfundstopurchasecolorblindglassesforthose…"可知，利用籌集的自己買(mǎi)色盲眼鏡應(yīng)該是給那些"買(mǎi)不起"的人。故選D項(xiàng)。

（13）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.match匹配；B.equip配備；C.replace取代；D.compare比較。句意：她接著說(shuō)："眼鏡公司將為我們購(gòu)買(mǎi)的每副眼鏡配上一副免費(fèi)眼鏡，這將使我們可以幫助的人數(shù)增加一倍。"根據(jù)下文中的"whichdoublesthenumberofpeoplewecan（14），"shecontinued."可知，此處指的是眼鏡公司會(huì)給每副眼鏡都"配"一副免費(fèi)的色盲眼鏡，這樣就有了雙倍的眼鏡。故選A項(xiàng)。

（14）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.treat對(duì)待；B.instruct指導(dǎo)；C.help幫助；D.accompany陪伴。句意：她接著說(shuō)："眼鏡公司將為我們購(gòu)買(mǎi)的每副眼鏡配上一副免費(fèi)眼鏡，這將使我們可以幫助的人數(shù)增加一倍。"根據(jù)上文中的"We'vehad（11）pairsdonat