山東省濟(jì)南市2020年中考語(yǔ)文真題試題(含解析)_第1頁(yè)
山東省濟(jì)南市2020年中考語(yǔ)文真題試題(含解析)_第2頁(yè)
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PAGE2020年濟(jì)南市中考語(yǔ)文試題一、(15分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.殷紅(yīn)庇護(hù)(bì)青睞(lài)所向披靡(mǐ)B.醞釀(niàng)模樣(mó)慰藉(jiè)鍥而不舍(qì)C.脊梁(jǐ)黝黑(yǒu)熾熱(zhì)惟妙惟肖(xiāo)D.睿智(ruì)闊綽(chuò)和煦(xù)苦心孤詣(yì)2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.祈禱文縐縐一氣呵成中流砥柱B.真諦里程碑通霄達(dá)旦無(wú)與倫比C.饋贈(zèng)發(fā)詳?shù)叵嗟靡嬲弥榻z馬跡D.輻射一瞬間砰然心動(dòng)姹紫嫣紅3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國(guó)際安徒生獎(jiǎng),消息傳來(lái),駭人聽聞。C.楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國(guó)文壇黯然失色。D.漫步曲水亭街,我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影,記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,才會(huì)收獲精彩的人生。B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場(chǎng)上沉著,鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書可以給你帶來(lái)許多教益,甚至可以影響你的一生。5、下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《三國(guó)演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師,伐中原武侯上表”中,“武侯”即諸葛亮。B.《簡(jiǎn)·愛》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成,是與她童年的幸福生活分不開的。C.《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅,覺得自己“長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。D.《老人與?!吠ㄟ^(guò)塑造圣地亞哥的形象,謳歌了人類面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。二、(25分)(一)課內(nèi)文言文閱讀。愛蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。6、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.可愛者甚蕃蕃:繁多B.不蔓不枝枝:長(zhǎng)枝節(jié)C.亭亭凈植植:種植D.陶后鮮有聞鮮:少7、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染醉翁之意不在酒B.濯清漣而不妖人不知而不慍C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉且焉置土石D.同予者何人陳勝者,陽(yáng)城人也8、下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《愛蓮說(shuō)》作者周敦頤?!罢f(shuō)”是一種古代文體。B.本文托物言志,文中稱蓮是“花之君子”,表達(dá)了作者對(duì)清白正直品性的堅(jiān)守。C.文章以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,層層深入,意蘊(yùn)無(wú)窮。D.“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世人喜愛牡丹的羨慕之情。(二)課外文言文閱讀孟嘗君有舍人①而弗悅,欲逐之。魯連②謂孟嘗君日:“猿猴錯(cuò)木據(jù)水,則不若魚鱉;歷險(xiǎn)乘危,則騏驥不如狐貍;曹沫③奮三尺之劍,一軍不能當(dāng),使曹沫釋其三尺之劍,而操銚鎒④。與農(nóng)夫居垅畝之中,則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng),之⑤其所短,堯亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖⑥;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,……豈非世之立教首也哉⑦?”孟嘗君曰:“善!”乃弗逐。(選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》)【注釋】①舍人:侍從。②魯連:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。③曹沫:春秋魯莊公時(shí)武士。④銚(yáo)鎒(nòu):古代除草的農(nóng)具。⑤之:這里是用的意思。⑥不肖:沒有才能。⑦豈非世之立教首也哉:這哪里是世上的用人之道呢?9、用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌ㄖ划嬕惶帲?分)拙則罷之不肖則棄之10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)曹沫奮三尺之劍,一軍不能當(dāng)。11、文中魯連委婉勸諫,意在告訴孟嘗君_________________________的道理。(2分)(三)詩(shī)歌閱讀夏意宋蘇舜欽別院深深夏席①清,石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯②時(shí)一聲。【注釋】①席:竹席。②流鶯:即鶯。流:指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。12、本詩(shī)通過(guò)描寫院深席清、(1)、樹陰滿地、(2)、等四幅夏日畫面,流露出詩(shī)人(3)的心情。(3分)13、賞析“石榴開遍透簾明”中“透”字的妙處。(3分)(四)根據(jù)原文默寫14、按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。(共7分,每小題1分)(1)擇其善者而從之,____________________。(《論語(yǔ)·述而》)(2)舉杯邀明月,____________________。(李白《月下獨(dú)酌》其一)(3)________________,草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》其一(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_____________________。(崔顥《黃鶴樓》(5)馬作的盧飛快,_________________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(6)__________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)(7)龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中以落花為喻,表達(dá)愛國(guó)熱忱的詩(shī)句是:__________________________,_______________________。三、(30分)(一)呦呦之蒿,中國(guó)神藥①"呦呦鹿鳴,食野之蒿",這是《詩(shī)經(jīng)》中的句子。在2020年10月5日之前,有誰(shuí)能想到,這句詩(shī)竟能和諾貝爾獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)——名字來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》的中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦,因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素,而被國(guó)際學(xué)術(shù)界公認(rèn)為"青蒿素之母",也因此獲得2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。②青蒿素所對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一,是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來(lái),人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”--瘧原蟲開始,全世界的科學(xué)家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組,從古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法:”青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。”醫(yī)術(shù)中所說(shuō)的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,經(jīng)過(guò)190次的反復(fù)試驗(yàn),終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分—青蒿素。③青蒿素是一種味苦的無(wú)色針狀晶體。進(jìn)入人體后,它首先作用于瘧原蟲的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響,讓瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡,并將細(xì)胞液不斷排出蟲體外,是瘧原蟲損失大量細(xì)胞液而死亡。正是這一治瘧原理,是青蒿素當(dāng)之無(wú)愧地成為瘧疾的“天然克星”。④青蒿素治療瘧疾效果顯著,是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國(guó)發(fā)現(xiàn)青蒿素時(shí),美國(guó)也研制出一種抗瘧新藥—化學(xué)合成的甲氟喹,但瘧原蟲很快就適應(yīng)了它,產(chǎn)生耐藥性,臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。而對(duì)于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物,瘧原蟲對(duì)它完全沒有抵抗能力。1976年1月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,挽救了一大批瘧疾患者的生命。⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺,近十幾年來(lái),科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過(guò)低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。⑥中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個(gè)偉大的寶庫(kù)。青蒿素正是從這一寶庫(kù)中發(fā)掘出來(lái)的“神藥是我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥先給世界的禮物。未來(lái),通過(guò)不斷地深入研究,傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景,更好地為人類造福。(作者:楊先碧文章有刪改)15、閱讀全文,說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)寫“中國(guó)神藥”青蒿素的。(3分)16、結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)第①段有什么作用。(3分)17、從說(shuō)明方法的角度,簡(jiǎn)要分析第④段劃線句的表達(dá)作用。(3分)1976年1月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,挽救了一大批瘧疾患者的生命。18、閱讀第⑤段,分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(3分)國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過(guò)低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。(二)心中有間小木屋①那是一個(gè)初冬的夜晚,晚飯后,我和老公在附近一條不常走的街上散步。路燈早早亮了,路兩旁的店鋪一家挨著一家,閃爍的霓虹燈則為小城的夜色增添了幾分嫵媚。燈光下的人們或奔走于下班回家的路上,或繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著耐以生存的生意,整個(gè)街道并沒有因夜色而沉寂,一如白天的喧囂。②我們緩緩前行,漫無(wú)目的地打量著街道兩邊的店鋪,飯店、超市、五金店……那個(gè)小書屋就這樣跳進(jìn)了我的眼簾。最初吸引我的是玻璃櫥窗上的那一層白紗,讓店里的陳設(shè)變得隱約可見,多了一層朦朧,多了一分溫馨,還多了幾許妙曼。透過(guò)櫥窗旁邊的玻璃門,小店一覽無(wú)余。這是一個(gè)精心布置的小書屋,二三十平米,西邊和北邊沿墻各放一排高高的書架,上面滿是書:東邊放一長(zhǎng)沙發(fā),玻璃茶幾,有一位女士正坐在沙發(fā)上看書:中間一片空曠處放一玻璃桌,幾把椅子,兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖。③好個(gè)靜逸、雅致、可人的書屋??!我指著書屋對(duì)老公說(shuō):“快看,這個(gè)書店不錯(cuò)!”老公看了看,也贊同道:“是不錯(cuò)!剛開張的吧,前幾天我從這兒經(jīng)過(guò)還沒看到?!薄白?,進(jìn)去看看?!蔽姨嶙h。誰(shuí)知老公興致不高:“改天吧,有點(diǎn)冷,我想回去了?!蔽矣悬c(diǎn)不舍,再把目光投向書屋,我好像聽到了有音樂在流淌,好像聞到了有香氣在彌漫……④后來(lái),北風(fēng)凌冽,不再散步。再后來(lái),忙忙碌碌,這個(gè)書屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚飯后我獨(dú)自散步,臨出門時(shí)突然有要買一本書的沖動(dòng),便想起了那個(gè)溫馨的小書屋。來(lái)到書店時(shí),我卻愣住了:明晃晃的燈把屋子照得如同白晝,書店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子,上面堆滿了書,書柜書桌之間的走道僅供兩人側(cè)身通過(guò)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),滿眼都是刀光劍影的武俠小說(shuō)、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫……與那些充斥著商業(yè)氣息的書店并無(wú)二致,哪里還是半年前的那個(gè)彌散著屬相的書屋?。自S惆悵油然而生。⑤一本本尋,一本本覓,終于找到了國(guó)學(xué)大師季羨林的兩本散文,兩本書灰頭土臉的躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是蓮花開》,走向門邊的付款臺(tái)。店主是一位三十多歲的男子,正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,我把書伸過(guò)去,好一會(huì)兒,他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格,又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說(shuō):“你這個(gè)店變化好大呀!我喜歡原來(lái)的樣子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼,沒有吱聲,這還是那位店主嗎?不是,應(yīng)該不是,怎么能是呢?能把書屋布置成那樣的人必定是個(gè)讀書之人,必定是個(gè)愛書之人,他的眼里必定閃爍著智慧的光芒,他的周身必定彌漫著書卷的清香。當(dāng)他決定把這個(gè)店轉(zhuǎn)給別人時(shí),心中一定有著萬(wàn)般的不舍,又有著萬(wàn)般的無(wú)奈吧?、拮叱龅觊T,沉重的腳步聲告訴我:這兒,我再不會(huì)來(lái)。⑦抬頭望向夜空,星星已經(jīng)困倦得睡眼朦朧,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會(huì)長(zhǎng)久,即使殘存在角落里的或許額抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無(wú)法改變什么,卻可以為自己寧?kù)o的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地,沉默守望。⑧好想擁有一間書屋,擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會(huì)在窗上綴有白紗,清風(fēng)徐來(lái),紗隨風(fēng)舞;我也會(huì)在書屋里安放沙發(fā)桌椅,播放輕柔的鋼琴曲;我還會(huì)在書屋一角放置幾盆鮮花,讓花香和墨香一起縈繞,心如蓮花般綻放……⑨溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根。19、通途全文思考:文章②③兩段寫出小書屋_____(1)____的特點(diǎn),第⑥段卻說(shuō)“這兒,我再不會(huì)來(lái)”,原因是_______(2)_______表達(dá)了______(3)____。(4分)20、品味語(yǔ)言,回答問(wèn)題(1)結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)第②段加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。(3分)小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖(2)從修辭方法的角度,賞析第⑤段劃線句(3分)兩本書灰頭土臉的躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。21、結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾劃線句“溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根”的理解。(4分)22、文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(4分)四、(50分)23、按要求作文請(qǐng)以“共度好時(shí)光”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、如需要,可用“”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩(shī)歌不要少于20行)2020年中考語(yǔ)文試卷解析一、試卷結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)今年濟(jì)南市的中考試卷分值匹配秉承傳統(tǒng)的“”一塊三模”的模式,及“基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用”、“”閱讀”“寫作”三大模塊。依舊堅(jiān)持“突出能力、注重運(yùn)用、聯(lián)系生活”的原則,對(duì)識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用、欣賞感悟等五個(gè)層次的能力進(jìn)行了難易不同的考察。共23道題目,分值較以往沒有變化。二、分模塊進(jìn)行解析第一模塊基礎(chǔ)知識(shí)15分共5道選擇,每題3分。分別考察字音、字形、成語(yǔ)運(yùn)用、語(yǔ)病以及名著文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生掌握多音字和易混字形、如“殷紅”的“殷”的正確讀音;擁有一定的成語(yǔ)積累量并學(xué)會(huì)運(yùn)用到何種語(yǔ)境當(dāng)中;要求學(xué)生準(zhǔn)確找出病句并改正;要求學(xué)生不僅要閱讀中國(guó)古今名著如《草房子》,還要閱讀國(guó)外名著例如《老人與?!返龋鰪?qiáng)中學(xué)生的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。參考答案:1、D2、A3、C4、D5、B第二模塊閱讀+古詩(shī)默寫1、課內(nèi)文言文閱讀,課內(nèi)文言文題目《愛蓮說(shuō)》共三道選擇題每題2分,考察實(shí)詞虛詞翻譯以及對(duì)于文段的理解,對(duì)于以往來(lái)說(shuō)難易程度相當(dāng)。(主要考察之、者、焉。而等常用詞,除此之外還應(yīng)該注意其、于、以等。)參考答案:6、C7、B8、D2、課外文言文給予注釋后閱讀更加方便準(zhǔn)確,兩道選擇題各2分,考察斷句和文段翻譯,題型傳統(tǒng),比較容易作答。最后一道是填空題,考察對(duì)于文言文中的人物語(yǔ)言所表述的道理的總結(jié)和理解,把握文言文中心,難度適中。參考答案:9、拙則罷之/不肖則棄置之10、曹操舉起三尺長(zhǎng)劍,整個(gè)軍隊(duì)也不能抵擋11、金無(wú)足赤,人無(wú)完人。(我們不必因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人)3、詩(shī)歌鑒賞兩道題6分,雖然分值較大,但是問(wèn)題多是根據(jù)古詩(shī)中的景物進(jìn)行填寫,賞析題要求考生對(duì)“透”字的分析,主要結(jié)合文中內(nèi)容和具體語(yǔ)境,把握作者情感方向。參考答案:12、石榴開遍、夢(mèng)覺流鶯,于炎炎夏日悠閑曠達(dá)(恬然自在)13、透:穿透。榴花盛開紅紅如火,卻無(wú)刺目之感,給人一種潤(rùn)潤(rùn)、嬌嬌的感覺,意境十足,令人賞心悅目。4、古詩(shī)默寫首先,論語(yǔ)十則一定要作為重點(diǎn)作為背誦,本次默寫第一題就是論語(yǔ)七則里的擇其善者而從之,其不善者而改之。同時(shí),此次默寫順序以時(shí)間年代為系統(tǒng)軸,春秋時(shí)期到清朝時(shí)期,除卻掌握各個(gè)時(shí)期代表人物的詩(shī)作進(jìn)行記憶背誦,還要掌握非代表人物的名篇,《己亥雜詩(shī)》、《早春呈水部張十八員外》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《論詩(shī)》這幾篇都是常見的古詩(shī),難度不大。參考答案:14、(1)其不善者而改之(2)對(duì)影成三人(3)天街小雨潤(rùn)如酥(4)煙波江上使人愁(5)弓如霹靂弦驚(6)江山代有人才出。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。5、說(shuō)明文閱讀《呦呦之蒿,中國(guó)神藥》這篇說(shuō)明文以詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》做引入,由此介紹青蒿素的發(fā)明者諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦,進(jìn)而提出本片說(shuō)明對(duì)象青蒿素。這篇說(shuō)明文與中國(guó)古代傳統(tǒng)文化相結(jié)合,如引用《詩(shī)經(jīng)》、《肘后備急方》等中國(guó)古代文學(xué)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的瑰寶著作,彰顯中華民族博大精深的魅力。要求今人在探索科研和成就未來(lái)的路上,要懂得繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并予以發(fā)揚(yáng)光大(青蒿素的發(fā)明是參考古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》的);要求人們?cè)賹W(xué)習(xí)的同時(shí),也要把知識(shí)運(yùn)用到生活中去,實(shí)踐與理論相結(jié)合(青蒿素對(duì)于醫(yī)學(xué)的用途);要求我們關(guān)注熱點(diǎn)新聞,對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的新鮮事件報(bào)以求知的心態(tài)(屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)事件)。本篇說(shuō)明文概括題只有一個(gè),剩余三道是作用題,學(xué)生在作答時(shí)盡量按照文章所給出的點(diǎn)與方向來(lái)作答。難度略有下降。分值共計(jì)12分參考答案:15、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來(lái)描寫的。16、點(diǎn)題,與題目呼應(yīng),為下文做鋪墊,統(tǒng)領(lǐng)全文,引起下文。17、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著,使文章表達(dá)的意思更明確,更生動(dòng)形象,讀者更明白,增強(qiáng)說(shuō)服力。18、人工合成青蒿素的研究回報(bào)率極低,雖然國(guó)內(nèi)很多化學(xué)公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的合成研究,但仍無(wú)過(guò)多進(jìn)展,“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠(yuǎn)。6、記敘文閱讀《心中有間小木屋》這篇記敘文全篇按照時(shí)間順序來(lái)寫,初冬的夜晚我看見了一個(gè)小書屋,當(dāng)時(shí)沒有進(jìn)去讓我懷念許久,半年后的一天我再次看見了那家書屋,只不過(guò)不似之前那般清新脫俗,別具雅致了,而是帶有濃濃的商業(yè)化氣味,讓我為之可惜。全文呼吁在社會(huì)化進(jìn)程加快的今天,雖然我們不能調(diào)慢時(shí)間,卻能夠?yàn)樽约旱男奶锪粲幸婚g木屋,一間滌蕩心靈、安然閑適的理想家園。注重對(duì)于人文情懷的關(guān)照,注重對(duì)人思想的升華,讓讀書變得更有意義。雖然最后“我”記憶里的小書屋不見了,卻不能阻斷“我”對(duì)寧?kù)o、高雅情趣的渴求。這篇文章有對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)里屈從商業(yè)利益而變得庸俗書店的批判,有對(duì)當(dāng)下社會(huì)變得浮華喧囂的不滿,也有對(duì)于溫馨高雅的小書屋的期待。同樣反映了當(dāng)下的一系列社會(huì)問(wèn)題。題型則沒有太多變化,賞析題、含義理解題等依然是??碱}型。依舊占很大比重??碱}較往年變化不大,難度一般。分值18分。參考答案:19、柔和溫暖,靜逸雅致,書屋變了樣子,充滿了商業(yè)氣息,作者對(duì)原本溫馨雅致的書屋在利益洪流的沖擊下變得商業(yè)的惆悵可惜、失望之情。20、(1)柔和而溫暖是溫和輕柔的意思,在這里生動(dòng)形象地寫出了燈光照射下小屋給人以溫暖輕柔的氛圍,突出了小屋靜逸雅致的特點(diǎn)。(2)這里運(yùn)用了擬人的修辭手法,將書本人格化,生動(dòng)形象地寫出了這兩本書幾乎很少有人關(guān)注,也很少有人去買以及“我”找到這兩本書的困難,表達(dá)了作者對(duì)彌漫書香的書屋變得商業(yè)氣息書店的惋惜惆悵之情。21、溫馨的書屋雖然已經(jīng)變成了商業(yè)性很強(qiáng)的書店,但是那間靜逸雅致、充滿書香的書屋卻在作者心里久久不能忘懷,表現(xiàn)了作者對(duì)書屋的喜愛不舍之情。22、以回憶的方式寫作,抑揚(yáng)結(jié)合,對(duì)比襯托,比喻象征等,選擇一個(gè)方面言之有理即可。第三模塊作文(50)分以“共度好時(shí)光”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、如需要,可用“”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩(shī)歌不要少于20行)作文分析:其一:由以上條件看來(lái)今年的作文依舊是命題式作文,容易著手,省去帶有材料的自命題作文的一些麻煩(比如自選立意),命題作文不容易寫跑題,所以,考生只需要構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)和選擇寫作素材,在寫作過(guò)程中時(shí)刻扣題即

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