搜四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5篇_第1頁(yè)
搜四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5篇_第2頁(yè)
搜四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5篇_第3頁(yè)
搜四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5篇_第4頁(yè)
搜四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

搜四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5篇搜四班級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文篇1

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園,我的樂(lè)園不是顏色繽紛的花海,不是喧鬧非凡的嬉戲廳,而是老家門(mén)前的小溪。

走到小溪,只見(jiàn)綠油油的小草,五顏六色的小花正朝著我招手,蝴蝶和蜻蜓在空中翩翩起舞,仿佛在跟我說(shuō),過(guò)來(lái)抓我呀。小魚(yú)小蝦們?cè)谒刑鴣?lái)跳去,似乎要挑戰(zhàn)我。

我把腳伸進(jìn)水面,一股暖流撲面而來(lái)。我走向了石頭那邊,只見(jiàn)一只五顏六色、肥大無(wú)比的鯽魚(yú)在那里貪欲地吃著細(xì)小的蝦米,我心想:這么肥,應(yīng)當(dāng)很好吃。我一個(gè)“虎王出山”跳向了鯽魚(yú)那兒,我著急地說(shuō):“小魚(yú),還不快束手就擒!”可是鯽魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)身逃了出去。哎,真是“竹籃打水一場(chǎng)空”??!可誰(shuí)知,這條鯽魚(yú)還跳出水面,朝著我的腿打了一下。

我生氣極了,眉頭緊皺,拿出了我的隱秘武器――魚(yú)網(wǎng)。那條鯽魚(yú)見(jiàn)了,趕忙要跑,可是怎么逃得過(guò)我的魚(yú)網(wǎng),鯽魚(yú)只好低下了頭。我興奮地手舞足蹈,迫不及待地抓起了它,心想:真是功夫不負(fù)有心人,我最終有了一條“俘虜”了!

老家門(mén)前的小溪,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

搜四班級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文篇2

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是生氣勃勃的小菜園,有的是寧?kù)o的圖書(shū)角,而我的樂(lè)園卻是一個(gè)擺滿(mǎn)玩具的展現(xiàn)柜。

它是一個(gè)一般的、透亮?????展現(xiàn)柜,別看他長(zhǎng)得一般化,里面可是收集了我所鐘愛(ài)的各種玩具,有速度飛速的賽車(chē)、有張牙舞爪的恐龍、還有可愛(ài)的樂(lè)高公仔……它們都住在里面,成了“好鄰居”。

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),都會(huì)來(lái)到柜子旁,那些玩具好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣,瞧,賽車(chē)說(shuō):“仆人,快來(lái)和我玩吧,看我飛速的速度比飛機(jī)還快呢?!币慌缘目铸埌l(fā)話(huà)了:“仆人,別聽(tīng)它吹牛,我跑得可比它快多了,而且我一張開(kāi)嘴就能把它咬成碎片?!闭驹谂赃叺臉?lè)高小人也沉不住氣發(fā)話(huà)了:“我可以用許多的顆粒積木搭個(gè)巨大的籠子,可以把它們都困在里面了,仆人還是跟我一起玩吧?!笨磥?lái)“好鄰居”為了都要和我玩耍也會(huì)爭(zhēng)吵!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,它們很快就會(huì)和好的。

這些玩具讓我了解了很多學(xué)問(wèn)。例如玩具汽車(chē),我把它捧在手心細(xì)細(xì)觀(guān)看,知道了汽車(chē)是由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身、電氣設(shè)備四個(gè)基本部分組成。還有栩栩如生的恐龍模型,每每看到它們,總會(huì)讓我忍不住地翻書(shū),去了解關(guān)于它們的一切。而樂(lè)高公仔是用許多個(gè)顆粒積木組成的,它需要我動(dòng)手動(dòng)腦,才能拼插出變化無(wú)窮的造型,捧著自己的一件件成果,經(jīng)常令我愛(ài)不釋手。

這些玩具給我的童年生活添加了顏色,帶來(lái)了歡快,我特別喜愛(ài)它們,它們的聚集地——玩具展現(xiàn)柜,就是我的樂(lè)園。

搜四班級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文篇3

我記憶中的樂(lè)園是爺爺家普一般通的鄉(xiāng)村院子,它雖然一般卻承載了我許很多多歡樂(lè)的時(shí)間。爺爺家的院子很寬敞,沒(méi)有圍墻。幾棵高大挺立的梧桐樹(shù)聳立在院子的東邊,梧桐樹(shù)下是一片綠油油的菜地,菜地邊種著幾株嬌艷芳香的薔薇花和紅艷艷的雞冠花。枝繁葉茂的梅子樹(shù)下是一張牢固的小石桌,不遠(yuǎn)處有一口古樸的水井,一棵姿勢(shì)奇怪的無(wú)花果樹(shù)悄悄地立在屋前。

天氣好時(shí),我們會(huì)圍坐在院子里的石桌邊吃飯,邊吃著可口的飯菜,邊感受著拂面的微風(fēng)與和煦的陽(yáng)光,心情非常舒服。路過(guò)的鄰居總要親切地打個(gè)招呼“正吃著呢”!

吃過(guò)飯,我和媽媽就在水井邊洗碗,我使出吃奶的勁兒,一上一下不停地按壓著鐵把桿,清亮的井水“咕咚、咕咚”一股接一股冒了上來(lái),再順著水槽流入洗碗盆中,太有意思啦!

爺爺家的院子還是我和小伙伴們的游樂(lè)場(chǎng),我們用樹(shù)枝在地上畫(huà)出格子,找來(lái)一小塊瓦片,輪番跳格子,很快方格就被我們瓜分成各自的“房子”啦!

有時(shí)我們挖來(lái)一些土,用水?dāng)嚭统赡鄨F(tuán),再捏成碗狀,然后用勁兒往地上一扣,只聽(tīng)“啪”的一聲,泥碗底上破了一個(gè)洞。“破了!破了!”其他人一邊興奮地叫著,一邊抓緊捏個(gè)泥餅補(bǔ)上去……院子里回蕩著我們的驚呼聲、歡樂(lè)聲,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

綠樹(shù)、鮮花、菜地、水井、石桌,還有小伙伴們的歡樂(lè)聲,這就是我戀戀不舍的樂(lè)園。

搜四班級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文篇4

我的樂(lè)園不是布滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館,也不是干凈的小房間,而是“喧鬧非凡”的海邊。每年暑假一到,我的心里便會(huì)涌出去海邊玩的念頭,假如不去就心里癢癢的。去年假如不是由于疫情,我就可以到海邊歡樂(lè)地玩了。

我常常去的海灘是中國(guó)第一灘。那里有一片金黃的沙灘,和一望無(wú)際的海相依偎著。沙灘上布滿(mǎn)了大海饋贈(zèng)的禮物,有外形各異的貝殼,有的像扇子,有的像梳子,有的像圓圓的饅頭。還有各種美麗的海螺、海星等。大海一片湛藍(lán),一片深綠。海風(fēng)吹拂海面,海浪一波未平一波又起,拍打著海岸。迎著海風(fēng),聽(tīng)著海浪聲,舒適極了。

我最喜愛(ài)在海邊撿貝殼、堆沙堡。時(shí)不時(shí)挖條“水渠”把海水引過(guò)來(lái)。我也喜愛(ài)在海浪一來(lái)時(shí)就跳,非常刺激。我還喜愛(ài)在沙灘玩尋寶的嬉戲,在沙灘挖個(gè)洞,把貝殼放進(jìn)去,然后讓小伙伴來(lái)找。可是玩一次,貝殼就丟一次,由于最終連我自己也不知道貝殼藏哪了。

除了在海邊玩耍,我還喜愛(ài)這里的美食。在海邊玩耍后,爸爸總是會(huì)帶我們?nèi)ニ闹艿暮ur飯店吃飯。飯店里經(jīng)有各種各樣的海鮮,有肥肥的瀨尿蝦、大大的花甲,扁扁的多寶魚(yú)、圓圓的海螺……味道鮮美,令人垂涎欲滴。

這里有得玩,有得吃,我怎能不喜愛(ài)呢?

搜四班級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文篇5

伴侶們,每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也不例外。你們知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)??它既不是七彩農(nóng)業(yè)園,也不是白天鵝公園,更不是金沙湖旅游度假區(qū),而是我們班的圖書(shū)角。

我們班的圖書(shū)角方方正正,一共有四層,雖不大但很獨(dú)特,作文它在我們班級(jí)后面的綠植旁邊,我最喜愛(ài)在那兒看書(shū)。

班級(jí)圖書(shū)角有很多書(shū),比如:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著。每當(dāng)下課或上自習(xí)課時(shí),我便捧著這些書(shū)在書(shū)桌上,細(xì)細(xì)地品讀,這肯定是一種享受,一種沉醉,一種幸福。

有一次下課,我拿了《水滸傳》看了起來(lái),要上課了,一位同學(xué)提示我,可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。就在這時(shí),上課鈴響了,我照舊充耳不聞,這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我在干什么,這時(shí),我才意識(shí)到上課了,我把書(shū)放回了圖書(shū)角,像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。

書(shū),這個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論