共享課程初一第2次課名著閱讀朝花夕拾學(xué)生版講義

2橫眉冷對(duì)千夫指——《朝花拾趣味引

有一天，穿著一件破舊的衣了頭發(fā)。理了發(fā)后從口袋里胡亂一個(gè)多月后，又來理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很地給他理發(fā)，還一直問他的意見，直到感到滿意為止。誰知道付錢時(shí)，卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪，便問他為什么。笑著說“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢給你”理發(fā)師聽了覺得很慚愧，連忙向道歉。知識(shí)梳《朝花夕拾》是唯一一部回憶性散?！冻ㄏκ啊肥呛髞硇薷牡拿?，又名《舊事重提》，1927年編集成書，改為現(xiàn)名。共10篇。最初在《莽原》上。 進(jìn)行了和嘲諷。到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《》《后記》等組成。《朝花夕拾》一書使得的青少年能夠的“溫馨的回憶和理性的”。(1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名，后改名，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于家庭。筆名(Lution)源于revolution。偉大的無產(chǎn)文學(xué)家、思想家、家。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國民被麻木的精神。辛亥后，曾任臨時(shí)和教育部部員等職，兼在、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用“”的筆名，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人》，奠定了新文學(xué)的基石，后與Q《狗·貓· 阿長是小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長善良、樸實(shí)而又、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購自己渴求已久的繪圖《山生活趣味與束縛兒童天性的書塾教育的，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的。宣揚(yáng)的孝道先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈，形象地了孝道的虛。和，揭示了舊中國兒童在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩，如饑如渴地閱讀《天演《追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與接觸的幾個(gè)生活片段，描述了在前不滿舊社會(huì)、追求，辛亥后又倍受打擊的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊的會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》掃興而痛苦的感受。強(qiáng)制的教育對(duì)兒童天性的和摧殘。 長有愚昧的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令作者永生難忘。從長的身一位的，但是無法在社會(huì)立足。他無法與狂人一樣最終與這個(gè)社會(huì)他是的。一位醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大令人肅然起敬。作者以樸素而平凡的語言描寫了藤野的第一次出場(chǎng),他以樸實(shí)的自我介紹，簡樸的衣著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，熱忱的工作，給留下了永不磨滅的印象。魯見，給了無限的溫暖和極大鼓舞，而且藤野的思想與的愛國完全是相通的。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到典題探點(diǎn) ，字 ，浙江紹興人，現(xiàn)代偉大的 《朝花夕拾》是唯一一 (活動(dòng)名)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒 名）掃興而痛苦的感受。強(qiáng)制的教育 2.散《朝花夕拾》多側(cè)面的反映了先生青少年時(shí)期的生活。記述了 （件）， 當(dāng)堂練總結(jié)（錯(cuò)因《朝花夕拾》原名《，作者，原名，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)家、家，家、中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月，第一次用“”的筆名了中國文學(xué)史上第一篇白話小 些色彩的《二十四孝圖這篇文章中著重分析“臥冰求鯉、“老萊娛親“埋兒”等孝道故事，揭示了孝道的虛偽和。這讓我 《朝花夕中有篇散文結(jié)尾這寫道暗的母呵在你懷”（《追敘作者在日留學(xué)時(shí)與同是留學(xué)生的同鄉(xiāng)之間的真摯友誼《藤野先生這篇散回憶作者對(duì)野先生真贊揚(yáng)他正直忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。也追述了自己棄醫(yī)學(xué)文的思想變化，洋溢國感情。④我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂的桌子前，教我一句一句地讀⑥“給我讀熟。背不出，就去看賽會(huì) 《《三省吾身三省吾身 家庭作 《朝花夕拾》是先生l926年所作的一本 、 指斥這類孝道不顧兒童的性命的行為，“誣蔑了古人，教壞了后人”。阿長與《山海經(jīng)》選自《，作者，原名，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)家、家、家，中國現(xiàn)