教師讀書演講稿5分鐘范文5篇

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老師讀書演講稿5分鐘1

您正在查看《初中老師讀書心得演講稿——-《愛的教導(dǎo)》》《愛的教導(dǎo)》，書名使我思量，在這紛紜的世界里，愛畢竟是什么帶著這個思量，我與一個意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。老師讀書演講稿5分鐘2

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?xì)葉精神的追求，帶著對老師的崇拜，帶著對教導(dǎo)事業(yè)的向往與熱愛，十二年前，我義無反顧地挑選了老師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信心：全身心投入教導(dǎo)事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個同學(xué)能成人，讓每一個家長都放心。

“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平庸的工作崗位上做著平庸的事情。由于我挑選了老師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)。我清楚地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參與學(xué)校英語老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，如同晴天霹靂，由于家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽擱同學(xué)一節(jié)課。惟獨空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，每天奔跑于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾煩惱，也曾彷徨，但我的學(xué)

生給了我無窮的力氣。他們說：“教師，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí)，能行!”我是幸福的，由于我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期脆弱地挺過來了。

如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為老師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞怯。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個漂亮的微笑，一個鼓舞的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美好的心弦，就能帶給他們無限快樂?!

我是老師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。”為了同學(xué)能全面進展，培優(yōu)輔困;為了同學(xué)能共同長進，促膝談心;為了同學(xué)能受到教導(dǎo);不知付出了多少時光與精力!但我無怨無悔。由于我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?/p>

我愛同學(xué)，同學(xué)也愛我。由于有了愛，地更闊，天更藍(lán);由于有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去灌溉一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!

老師讀書演講稿5分鐘3

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

大家下午好!

坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今日的演講,于是,我把它取名為“品德和素質(zhì)”!

8月,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這漂亮的小學(xué),在這個全新的環(huán)境里,讓我深深地感觸到了我們小學(xué)教師身上的那種氣質(zhì)!正是由于他們的熱烈,讓我感觸到了家的溫馨;正是由于他們的團結(jié),讓我感觸到了集體的力氣;正是由于他們的精明強干,衰老有為,讓我有了一股向上的沖勁!

同時，我更有一種壓力，沒有壓力就沒有動力。我必需思量：我該怎么做？怎樣做才干成為一名合格的老師呢？各位教師，為了我們句容中學(xué)的同學(xué)的進展，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程，一齊努力吧。

老師讀書演講稿5分鐘4

大家好，我是澇坡學(xué)校的馮加風(fēng)，我演講的題目是《讀書育人》?！叭f般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬卷書，行萬里路?！笔侵袊习傩招欧畹闹晾砻?“讀書轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)成就將來?！边@應(yīng)當(dāng)是學(xué)問經(jīng)濟時代一種不行爭議的共識。作為一名教師，要想能夠適應(yīng)新的教導(dǎo)形勢，就必需不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的學(xué)問是不可的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生輝。

中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才干知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能誠摯待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提

高個人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

我們大家都知道，老師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代同學(xué)的成長。同學(xué)的學(xué)問增長和我們的學(xué)問構(gòu)成密不行分，那么主要影響我們學(xué)問構(gòu)成的是什么呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“天天讀上五小時書，人很快就會淵博起來?！蔽覀兊睦蠋熖焯鞜o數(shù)時光都用在教導(dǎo)教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我天天抽出一點點的時光，我就可以補足自己的不夠，由于學(xué)問是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

所以今日我在這里主要談?wù)勛x書對老師專業(yè)成長的意義。

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松谋M頭?！蔽倚湃伍喿x對一個人的影響是終生的。在新課改的今日，老師更應(yīng)當(dāng)多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師，作為文化底蘊的傳承者，人格力氣的塑造者，自身素養(yǎng)不是很重要嗎?而教導(dǎo)，自然?需要老師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完善人生的信心。

古人云：學(xué)高為師，德高為范。