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一年級數(shù)學(xué)上冊小于、等于、大于課件滬教-A3演示文稿設(shè)計與制作小胖他們在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰和誰在比？比的結(jié)果怎樣？小于、等于、大于探究一22＝讀作：二等于二數(shù)數(shù)每根計算條有幾格？比一比它們的結(jié)果怎么樣？左邊的計算條有2格，右邊的計算條也有2格，它們的格數(shù)一樣多，所以用“=”連接。

等號探究一數(shù)數(shù)每根計算條有幾格？它們還相等嗎？32＞讀作：三大于二藍(lán)色的計算條有3格，紅色的計算條有2格，3比2大，所以用“＞”連接。大于號探究一32＜讀作：二小于三比一比兩根計算條的格數(shù)，現(xiàn)在能用什么符號表示？

紅色的計算條有2格，藍(lán)色的計算條有3格，2比3小，所以用“＜”連接。

小于號練一練1寫一寫等于＝大于＞小于＜探究二任選一題先說說圖意再比大小。探究二練一練2P18在○里填上“＝”、“＜”、“＞”。0○54○19○93○44○24○55○86○0書本21頁第四題最后兩列你能試一試嗎？練一練3P21練一練3一起寫一寫9○108○23○35○53○71○0在□里填上數(shù)字。練一練4寫一寫□＜□

□＞□

□＜□

□＞□

67636367練一練5排一排1759034826把卡片上的數(shù)，用“＜”連接起來。（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）94536820710,1,2,3,4,5,63,4,5,6,7,8……比較數(shù)的大小可以用“=”、“＜”、“＞”

符號。

本課小結(jié)

2﹤27﹥53﹤56﹥9√√××練習(xí)5手勢判斷＝＜蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動中，讓同學(xué)們認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓，體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。

長方形正方形圓長方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？連一連:三角形圓長方形正方形生活中，你在哪兒見過這些圖形？采果子（

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