7一匹出色的馬課件二年級(jí)語文下冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

一匹出色的馬第一課時(shí)游戲?qū)氤踝x課文，整體感知郊

泛

波

紋

蔥軟

毯

異

戀

舍

求

株

拾騎

跨初讀課文，整體感知車+欠=軟、木+朱=株、馬+奇=騎……波→玻。一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。毯加一加：換一換：猜字謎：初讀課文，整體感知郊外

泛起

波紋

柔軟

毛毯蔥蔥綠綠請(qǐng)求

異常一株

騎著

跨上

戀戀不舍初讀課文，整體感知波紋皺紋初讀課文，整體感知課文講了一件什么事？精讀細(xì)品，感受美景在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，我們?cè)谧鍪裁?？時(shí)間：春天的晚上地點(diǎn)：郊外事件：散步精讀細(xì)品，感受美景河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。鮮紅鮮紅雪白雪白精讀細(xì)品，感受美景路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。比喻精讀細(xì)品，感受美景田野綠毯精讀細(xì)品，感受美景田野蔥綠蔥綠的，像一片柔軟的地毯。天上的云________，好像____________。大樹又粗又壯，就像________________。精讀細(xì)品，感受美景讀課文1～2自然段，邊讀邊想象，體會(huì)景色的美麗。布置作業(yè)1．熟讀課文。2．畫一畫：把你想象到的郊外美景用圖畫表現(xiàn)出來。一匹出色的馬第二課時(shí)朗讀導(dǎo)入你想用什么詞語來形容文中郊外的景色？品讀課文，體會(huì)童心在回去的路上發(fā)生了什么事呢？品讀課文，體會(huì)童心“一匹出色的馬”指什么？一根又長又細(xì)的柳條品讀課文，體會(huì)童心

當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹的變化：求抱累走不動(dòng)高興蹦蹦跳跳品讀課文，體會(huì)童心爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹冒蚜Ξ?dāng)成“一匹出色的馬”,在自己的想象與游戲中獲得了快樂，又充滿了力量。品讀課文，體會(huì)童心天真你覺得妹妹是個(gè)怎樣的人？可愛朗讀課文，深入體會(huì)分角色朗讀課文4～7自然段，注意讀出人物的語氣。書寫指導(dǎo)匹波紋像景戀舍求妹布置作業(yè)1．積累文中的四字詞語。2．推薦閱讀：馮幽君的《春雨沙沙》、郭風(fēng)《向日葵》。板書設(shè)計(jì)

一匹出色的馬↓

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