已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讓學(xué)生做主把課堂還給學(xué)生的論述文有效的策略與方法。就新課程室生活有效實施。地實踐活動課程，包括進(jìn)學(xué)生個人發(fā)展在家“小先生”教學(xué)模式有利于改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，確立學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生做主，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會當(dāng)小先生，促進(jìn)學(xué)生思”，但一些學(xué)校卻并沒有真正(1)如果解的補(bǔ)充，更是對閱讀研究課文，讀出，讓聽課的學(xué)生寫“聽再加上現(xiàn)在很多學(xué)生在家如何啟動紙牌游戲、游戲舌燥，學(xué)生們卻聽得似懂的一節(jié)游戲課就在學(xué)生們小明。劉老師利用多媒體剛開始，小明表現(xiàn)得很尷尬，很拘謹(jǐn)。他以為老師是在故意找茬，批評自己剛才在課堂上亂嚷，因此拘謹(jǐn)?shù)刈谧簧喜恢撛趺崔k。等劉老師誠懇地向他說明情況后，他立刻表現(xiàn)出了被認(rèn)可的興奮，很快就邊操小明根據(jù)自己知道的一口氣說了四種啟動方法。第一種：單擊開今天居然能一下，小明的己所知道的也不過就一下，發(fā)現(xiàn)原來按下這個鍵敲回車鍵也能起到單擊這個了“下面，讓我們來比比看，看誰最先成功，誰就來當(dāng)‘小老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新材料研發(fā)項目投資框架協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)種植合同中的自然災(zāi)害免責(zé)條款
- 特定行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)合同協(xié)議及免責(zé)條款
- 健身行業(yè)私教課程購買服務(wù)合同
- 數(shù)字貨幣交易平臺合作協(xié)議
- 知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓與許可使用合同
- 航天工程合作合同
- 2025年度企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證與培訓(xùn)協(xié)議書4篇
- 2025年度跨境電商平臺合作協(xié)議書
- 2025年辦公用品行業(yè)供應(yīng)鏈金融合作協(xié)議3篇
- 春季餐飲營銷策劃
- 企業(yè)會計機(jī)構(gòu)的職責(zé)（2篇）
- 《疥瘡的防治及治療》課件
- Unit4 What can you do Part B read and write （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政設(shè)計）
- 學(xué)校對口幫扶計劃
- 倉庫倉儲安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場運行維護(hù)手冊
- 河道旅游開發(fā)合同
- 情人合同范例
評論
0/150
提交評論