培養(yǎng)孩子的感恩意識心得體會范文7篇

培育孩子的感恩意識心得體會范文7篇心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字，下面是我為大家整理的培育孩子的感恩意識心得體會范文(精選7篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培育孩子的感恩意識心得體會1看了家長們的留言，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問題呢!其實，這幅圖在我們上《鳥媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過了，當時，孩子們都很樂觀地回答：“鳥媽媽喂孩子，是由于鳥寶寶還小，要讓鳥寶寶快快長大!”當我問到：“為什么鳥媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒有一個答出來是由于鳥媽媽愛孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲!

羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報”現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學會敬重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。

感恩是一種心態(tài),是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,更是一個人的世界觀。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中,我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會、感恩自然,感恩地球。一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是一個人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對幼兒進行感恩教育能培育孩子與人為善、助人為樂的品德。

那么我們?nèi)绾巫尯⒆佣酶卸髂?

首先，父母的言傳身教。對于一個孩子來說特殊是兒童來說，說教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對孩子的影響作用，孩子很樂于仿照，父母的言行對孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個懂得感恩的人，父母要通過自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來一杯水，你一句“感謝你”會讓孩子深深感動，并讓孩子知道恩情和回報。通過父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。

其次，父母不要過多地干涉孩子，特殊是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會使孩子養(yǎng)成不好的習慣認為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會懂得感恩。培育孩子獨立完成自己份內(nèi)的事情，培育他的責任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報答父母。

第三，多給孩子敘述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學習如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告知孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。

第四，讓孩子感恩身邊全部的人。當孩子覺得學習有進步時,父母要引導孩子感謝老師的諄諄教誨,感謝同學、伙伴的的相互幫助當孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當勞時，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢的不容易教育孩子孝敬老人，告知孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對爺爺奶奶心存感激當鄰居幫了自家一個小忙，一定要鄰著孩子上門道謝，讓孩子懂得對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當感謝。

第五，讓孩子學會感恩生活。一個完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會給自己和別人都帶來痛苦，由于他總是把得到的都視為應(yīng)該如此的，總會忽視別人的善意，而牢記別人的一點點過失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡快，怨恨總多于感動。

不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個時候，教育自己的孩子，讓他懂得對父母的回報無處不在，當他養(yǎng)成了回報父母的習慣，他也會養(yǎng)成回報別人的習慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。

培育孩子的感恩意識心得體會2中華傳統(tǒng)文化崇尚知恩圖報，那是構(gòu)成人生輪回生生不息的基本情愫——感恩天地陽光雨露運化萬物，讓我們得以生衍感恩父母，給予了生命并哺育成長感恩師長，諄諄教育雨化春風讓我們茁壯感恩伴侶，在困厄中伸出援手從而走出窘迫……只要留心，身邊的感動很多，只要有心，值得感恩的也很多。

而今，孩子被愛層層包圍，以至于透不過氣來，但又普遍感情麻木，甚至對父母、親人感情冷漠，更談不上有感恩之心了。有的家長不在意孩子會不會感恩，以為那關(guān)系不到孩子的前途。有的父母甚至慷慨地說，做父母的`不需要回報。家長不需要回報是一回事，孩子有沒有感恩之心是另一回事。

一位家長鄭女士向我敘述了一件令她傷心的事情。

那天晚飯前，上高一的兒子竟然對姥姥大加斥責，原因是姥姥做的飯菜不合他的口味。

姥姥躲在陽臺上暗自落淚。鄭女士把握住情緒，把兒子叫到客廳，問：“你長這么大，你知道最該感激的人是誰嗎?”

兒子對這個問題感到莫名其妙，見媽媽一臉怒氣就沒說什么。他考慮半天才說：“最感激食物，不吃飯我長不大。”

“那飯是誰做的呢?”鄭女士循循善誘。

“是姥姥做的，可是她做的飯這么難吃，莫非?我還要感激她嗎?”

“你姥姥一把屎一把尿把你拉扯大，現(xiàn)在又給你做飯，莫非?你不應(yīng)該感激她嗎?”鄭女士有些動情。

“莫非?這不是她應(yīng)該做的嗎?”兒子一臉冷漠，“你做的那些也都是父母應(yīng)盡的義務(wù)，莫非?你也要我感激嗎?”

鄭女士一時無語，半天又說：“那以后當我老了的時候，你會贍養(yǎng)我嗎?”

兒子想想說：“應(yīng)該會吧，但那是我的義務(wù)，你也不必感激我。”

鄭女士百思不得其解，這孩子為什么這么冷血?

當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種布滿愛意的行動。感恩不是簡潔的報恩，它是一種責任、自立、自尊和一種追求陽光人生的精神境界。感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活才智，感恩更是學會做人、成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心轉(zhuǎn)變，態(tài)度就跟著轉(zhuǎn)變態(tài)度轉(zhuǎn)變，習慣就跟著轉(zhuǎn)變習慣轉(zhuǎn)變，性格就跟著轉(zhuǎn)變性格轉(zhuǎn)變，人生就跟著轉(zhuǎn)變。假如一個人不知道感恩，他就是個情感缺失的人，也是個人格不健全的人，這樣的人會得到完整的幸福嗎?

并不是你對孩子好，孩子就一定會感激你。要孩子學會感恩，首先要讓孩子懂得愛、學會愛。而要做到這一點，父母首先要學會愛孩子，要愛得恰當，而不是“泛愛”。有時候，你的關(guān)心會成為孩子的負擔，成為孩子的束縛。他不煩你、不恨你就不錯了，假如再要求他感激你未免太“過分”了。

在孩子需要的時候，你只需幫他一把，而不是事事為孩子包辦。

在孩子煩惱的時候，你只要給孩子點撥一下，讓孩子撥云見日、豁然開朗，而不是對他嘮叨個沒完。

讓孩子心理、情感、思想隨著身體一起成長。當孩子熟悉到全部這些都是來源于父母的愛和幫助的時候，孩子自然會感激你。當孩子長大后發(fā)現(xiàn)自己一無是處，是父母助長了他壞的習慣、壞的性情的時候，他自然不會感恩?；蛘撸睦锔揪蜎]有感恩這個概念。

再次強調(diào)我一直堅持的觀點：當感到孩子有什么問題時，要從我們家長身上找原因，做出調(diào)整。父母要做感恩的模范，言傳身教，還要把感恩教育的課給孩子補上。家長要用語言說出你的愛，讓孩子感受到家長深深的愛。從一點一滴中讓孩子學會感恩，從說出“感謝”開頭，讓“感謝”、“不客氣”這些習慣的文明禮貌用語在家庭中派上用場。

培育孩子的感恩意識心得體會3還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。

在當前物質(zhì)文明發(fā)達的年月里，孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包準時送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“感謝”時也多數(shù)是機械性的?；叵胛覀儺斈旰⑻釙r代時，一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財寶。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。

以往兒子接到壓歲錢時當時即說感謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉(zhuǎn)賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的哺育之恩，祖輩對他的關(guān)愛之情會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心在我們孤獨和衰老的時候，給予我們勸慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財寶，在他今后的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他激勵，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。

現(xiàn)代社會物質(zhì)文明發(fā)達，孩子們的物質(zhì)財產(chǎn)都很富足，相對而言，親情等精神財寶就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質(zhì)財產(chǎn)裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財寶裝入他們的腦袋。物質(zhì)財產(chǎn)是有形的，會有花完的時候，但精神財寶卻是無形的，而且終生受益。

培育孩子的感恩意識心得體會4感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是促進社會和諧進展的重要前提。然而在當今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的哺育和老師的教誨都是理所當然的，社會也因此變得不太和諧。

針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校中學部于20xx年11月25日舉辦了“學會感恩與愛同行”——感恩教育主題活動，目的就是讓同學們在“知恩、感恩、報恩”的活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

此次活動學校領(lǐng)導十分重視，全校師生也樂觀地參加。我們首先是利用國旗下講話、主題班會等活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了由師生、家長共同參加互動的感恩活動：如感恩箴言和感恩作文版面展、優(yōu)秀感恩箴言評比、歌曲《感恩的心》的唱歌與手語表演、系黃絲帶、給父母寫感恩信、“學會感恩與愛同行”簽名儀式等?；顒又校瑢W們以真摯的感情和動人的語言表達了對父母、學校、老師的感懷之情。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講，一句句源于心底的唱歌，感染了在場的領(lǐng)導、師生和家長，許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。

我們運用活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。

經(jīng)過此次活動的開展，學生們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對祖國、對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。感恩的主題是永恒的，新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素養(yǎng)人才。

如今，教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我，已成為我校構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

培育孩子的感恩意識心得體會5當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時，我感到十分的慚愧。

在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時，我想爸爸媽媽是多么希看那一時刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不盡口，說：“我兒子真行!~是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢?

和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多激勵，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來，?？次夷軌虺蔀橐粋€老板，讓爸爸媽媽興奮，我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要常常打個電話回往跟他們聊談天，或者有時間的話常?；赝纯匆幌滤麄?，由于我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，父母是最疼愛我的人，是父母給予我血肉之軀，哺育我長大，又教會我們熟悉自己，熟悉世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，熱和無私而又細膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨弁拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題后，我仍不明白時，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛!~

從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。

培育孩子的感恩意識心得體會6感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美妙的品德。

學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡潔孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡潔，所以孩子的心是簡潔的。這也體現(xiàn)了學校的良苦專心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。

簡潔的故事深入簡潔孩子們的心。深情的淚水劃過簡潔孩子們的臉頰。

每個人都有感情，即使是一個內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮擋了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心，很簡潔，很單純，很自然，很美麗，它包含了全部的優(yōu)秀品德，諸如平坦、自信、堅定、和善等等這些美妙的處世品行?？梢娒恳活w感恩的心是多么美妙。

每個人都可以學會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡潔，就是對世間全部人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。可以說生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的哺育，感恩同學的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡潔孩子們，以是如每日吃飯，學習一樣了，一般的再也不能一般了。

真正能打動他們的又有什么呢？許多人在考慮這個疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培育謙虛、奉獻的品德。簡潔說就是用知識來豐富自己，由于知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師每日提的一些厭惡的嘮叨后的良苦專心。

培育孩子的感恩意識心得體會7三月份，我們班開展了“學會感恩，感知責任”的主題活動，通過活動我們有許多感受和收獲。

當我們還是襁褓中的.嬰兒時，我們是極易夭折的；當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用才智啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得潮濕，美妙的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待四周的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？希望我們能從活動中找到答案！

同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，學會與人合作、相互支持、相互諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待四周的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處