2016-年九年級開學(xué)家長會分析

2016-年九年級開學(xué)(kāixué)家長會分析第一頁，共10頁。一：班級(bānjí)回憶2.情感(qínggǎn)、德育融于活動第二頁，共10頁。二、學(xué)情分析(fēnxī)1.以活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合(zōnghé)能力?！蚕窭钚氢瞧G歡、程靜同學(xué)等)第三頁，共10頁。2.以月考培養(yǎng)學(xué)生的競爭、進(jìn)取(jìnqǔ)意識每次月考都要安排(ānpái)學(xué)生致頒獎詞、學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流、考后反思及頒獎。涌現(xiàn)出一批像曾施、楊麗英、李星怡、黃小雅、何麗蘭等那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的典范和明顯有學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生〔像張倩、呂玉琪、鮑紅霞、李曉雨、程靜等)第四頁，共10頁。關(guān)愛學(xué)生方可走進(jìn)學(xué)生的心扉，才能促使他們的提高。像彭弋明、廖文靜、周夢杰、錢裕明等同學(xué)都有自己的個性，卻都有了很大的進(jìn)步。學(xué)會了與家人溝通，也懂得了如何(rúhé)成長。第五頁，共10頁。三、班級存在(cúnzài)缺乏1.班級學(xué)習(xí)氣氛不濃。2.學(xué)生(xuésheng)學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)：局部學(xué)生(xuésheng)沉迷于個人的愛好中?！蚕瘳F(xiàn)象，意識不到給青少年帶來的危害：易失竊、早戀、分散學(xué)生(xuésheng)學(xué)習(xí)注意力、形成學(xué)生(xuésheng)間攀比風(fēng)等)3.學(xué)生(xuésheng)還存在許多陋習(xí)：學(xué)生(xuésheng)在無意識中浪費時間，像閑聊等。第六頁，共10頁。四、本學(xué)期打算(dǎsuàn)1.繼續(xù)舉行行月考，考后邀請家長參加學(xué)生頒獎典禮。2.做一個監(jiān)督與細(xì)心型的班主任〔坐班、溝通等)。3.加大對學(xué)生作業(yè)的檢查力度，尤其是存在弱勢(ruòshì)學(xué)科的學(xué)生〔需經(jīng)班主任簽名)。4.利用中國傳統(tǒng)節(jié)日開展活動，加強(qiáng)德育，凝聚班級力。端午節(jié)等其它節(jié)日的慶祝5.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，不定期召開家長會與家訪第七頁，共10頁。五、給家長(jiāzhǎng)的建議1.做一個(yīɡè)典范型家長〔以身傳教〕2.做一個(yīɡè)監(jiān)督型家長〔家中表現(xiàn))3.做一個(yīɡè)民主型家長〔傾聽心聲〕4.做一個(yīɡè)細(xì)心型家長〔學(xué)生細(xì)微處)像：在外留宿、消費